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M OMNTR
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ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Las clases presenciales

Foros:
Obligatorios y de participacin individual / Optativos
No abrir nuevos foros
Intervenciones genuinas / Debate e intercambio

Archivos de inters::
Bibliografa adicional a los mdulos (de lectura optativa u obligatoria)

Actividades:
Consignas TPs

Correo electrnico:
Interno (Campus Virtual)
Personal: vfulco@gmail.com

Mensajes del docente:

Todas las actualizaciones

EVALUACIN
Participacin individual en dos foros obligatorios
Entrega y aprobacin de dos trabajos grupales (4-6 integrantes por grupo)
Examen Final (modalidad a definir)
Acerca de la presentacin de los TPs
-

Documento de Word tipografa negra

Incluir nombre y apellido de todos los integrantes

Incluir datos de sede y grupo

Incluir consignas

Dar respuestas completas

Cuidar la redaccin y la ortografa

No dar nada por sentado

No usar abreviaturas

Ser concisos/as pero exhaustivos/as

Re-leer los TPs antes de entregarlos

Respetar las fechas de entrega

De qu se trata esta
asignatura?
El estudio de la Comunicacin
no puede restringirse al
anlisis de los Medios de
Comunicacin de Masas ni a
la mera transmisin de
informacin

Origen de la Comunicacin Humana

Supervivencia

Cambio social

Mutaciones biolgicas

Conducta instintiva

Plasticidad

Socializacin

Al haber llegado al grado sumo de anular

la transmisin por mera herencia
biolgica de instintos, en la especie
humana las configuraciones conductuales
necesarias para sobrevivir han sido
asumidas como normas
que cada generacin debe transmitir a la
generacin siguiente LENGUAJE
(codificacin cultural)

No hay que confundir los

medios con las tecnologas

Qu es un cdigo?

Qu es un signo?

SIGNIFICADO

SIGNIFICANTE

Interpretante
(Significado)

Representamen
(Significante)

Fundamento
(Referente)

FASES SEGN EL MODO DE

CODIFICACIN
Oral
Mnemnica
Pictrica o Icnica
Simblica o Ideogrfica
Alfabtica

Shannon y la Teora Matemtica de la informacin

3 NIVELES DE ANLISIS
Tcnico: cmo se transmiten los mjes
Semntico: cul es el significado de los
mjes
Conductual: cmo se modifican las
conductas del receptor

PRINCIPALES CONCEPTOS
FUENTE DE TRANSMISIN (O EMISOR)
RECEPTOR
COMPATIBILIDAD DEL CANAL
COMPATIBILIDAD DE LOS MTODOS DE CODIFICACIN Y DE
DECODIFICACIN
RUIDO
CANAL SOBRECARGADO
REDUNDANCIA
ENTROPA

IMPLICANCIAS

UNIDIRECCIONALIDAD
PASIVIDAD DEL RECEPTOR

REDUCCIONISMOS
A los medios de comunicacin de masas
A la transmisin de informacin (Unesco
1982): unidireccionalidad /
bidireccionalidad

Kerbrat-Orecchioni:

MODELO DE LA ORQUESTA

Teora General de los Sistemas:

encontrar lo comn en entidades
muy diferentes a fin de poder
enunciar leyes generales de
comportamiento que permitan
predecir, comprender y modificar
ciertas conductas, o producirlas .

Sistema: conjunto de
elementos dinmicamente
relacionados que forman una
actividad para alcanzar un
objetivo operando sobre
datos, energa y/o materia

CARACTERSTICAS DE LOS SISTEMAS

Propsito u objetivo
Globalismo o totalidad
Entropa
Homeostasia
Equifinalidad

LA UNIVERSIDAD INVISIBLE
Principal aporte: el concepto de comunicacin incluye todos
los procesos a travs de los cuales la gente se influye
mutuamente incorpora lo grupal.
La palabra no es ms que un subsistema del sistema
comportamental de comunicacin.
La comunicacin no se puede comprender sin el contexto
determinado en el que sucede el acto comunicativo (reglas
socializacin).

AXIOMAS DE LA COMUNICACIN
Axioma 1: Es imposible no comunicarse.
Axioma 2: Toda comunicacin tiene un aspecto de contenido y un
aspecto de relacin.
Axioma 3: Los seres humanos se comunican tanto digital como
analgicamente.
Axioma 4: La naturaleza de una relacin depende de la puntuacin
de la secuencia de hechos.
Axioma 5: Todos los intercambios comunicacionales son
simtricos o complementarios.

VA CAMPUS
Malentendidos / Obstculos en la comunicacin
Concepto de cultura
Enunciacin o condiciones de produccin de un mensaje.
Concepto de
discurso (=texto; =enunciado; =mensaje)
Estereotipos y prejuicios