Profa.

Martha Reis

Maro de 2015

Resenha um tipo de trabalho

acadmico que inclui o resumo,
permitindo comentrios e opinies;
inclui
julgamentos
de
valor,
comparaes com outras obras da
mesma rea e avaliao da relevncia
da obra com relao a outras do
mesmo gnero.

Leitura / Resumo / Crtica / Conceito de

valor
Ento ela inclui:
- apresentao do contedo de uma
obra (melhor se for feita por captulos,
se for o caso), com a finalidade de
apresentar uma sntese das ideias
fundamentais
- sntese seguida de comentrio.

Conhecimento completo/cada detalhe da

obra

Competncia na matria/contedo

Capacidade de juzo de valor

Independncia de juzo

Correo e urbanidade (boas maneiras e

respeito entre os cidados; afabilidade,
civilidade, cortesia)

Fidelidade ao pensamento do autor

Trazer informaes para que o leitor

opte ou no pela leitura da obra
completa.

Seleo e atualizao bibliogrfica.

Desenvolver uma prtica acadmica

madura e reflexiva em relao aos
textos e obras lidas.

Cabealho com informaes sobre a

obra resenhada
Informaes sobre o autor da obra
resenhada
Exposio sinttica do texto resenhado
(Ateno: redao na 3. pessoa!)
Comentrio crtico sobre a obra
resenhada.
Indicao da leitura da obra (a outras
pessoas/profissionais que pessoas e
profissionais?)

A resenha crtica inclui-se entre os textos

que tm por objetivo conduzir o leitor
para informaes puras. Nesses textos,
no se percebe nem a presena do
emissor nem a do receptor. Da a
linguagem em terceira pessoa, implicando
com isso certa neutralidade, que , no
entanto, limitada, uma vez que na seleo
e organizao do texto j ocorre inteno
de quem escreve.

A
resenha
crtica

tambm
denominada recenso crtica.

A Associao Brasileira de Normas

Tcnicas,
por
meio
da
NBR
6028:2003, denominou a resenha de
resumo crtico.

CABEALHO:

Resenha Crtica do Livro: A Arte de Pesquisar: como

fazer pesquisa qualitativa em cincias Sociais, de Mrian
Goldenberg.
Por: Francisco de Assis Brito Benevides
INFORMAES SOBRE O AUTOR:
Mrian Goldenberg, antroploga e professora doutora do
Departamento de Antropologia Cultural e do Programa
de Ps-graduao em Sociologia e Antropologia do
Instituto de Filosofia e Cincias Sociais da Universidade
Federal do Rio de Janeiro.

Exposio Sinttica do contedo:

A obra trata-se de uma aula de olhar
cientfico aos pesquisadores iniciantes,
perpassando por aspectos histrico, terico e
metodolgico que abrangem a prtica e o
processo
de
construo
da
pesquisa

Comentrio Crtico: De leitura prazerosa sem

perder sua objetividade, fonte de ajuda e guia
para os que esto comeando ou pretendem
iniciar um trabalho de pesquisa cientifica. Apesar
de pregar o equilbrio entre as pesquisas
qualitativas e quantitativas, fao uma ressalva no
que tange a quanto se abordou dos aspectos
quantitativos. Apesar de a prpria autora ter se
justificado no incio desta obra, que no iria se
ater a este, penso que careceu uma abordagem
mais ampla dos aspectos quantitativos em
Recomendaraos
a leitura
da obra
contrabalano
qualitativos.
A obra recomenda especialmente queles
que esto iniciando suas carreiras como
pesquisadores,
mas
sugiro
tambm
aprofessores, estudantes e a todos aqueles que
se interessam na temtica da pesquisa qualitativa

Levantar argumentos adequados;

Fazer com que o leitor questione

pontos positivos/negativos da obra;

Ler diferentes tipos de textos sobre

o assunto.

ANDRADE, M. L. C. V. O. Resenha. So Paulo: Paulistana, 2006.

BENEVIDES, F. A. B. Resenha Crtica do Livro:A Arte de

Pesquisar: Como fazer pesquisa qualitativa em cincias
Sociais. Disponvel em
http://letraslivrostextosepoesia.blogspot.com.br/2011/08/resenha
-critica-do-livro-arte-de.html
. Acesso em 19 mar. 2015.