Los estilos de

aprendizaje. Cmo
conocer el estilo de
aprendizaje de los nios?

Rodrguez Ruiz, Celia.

" Los estilos de aprendizaje. Cmo conocer el estilo de aprendizaje de los nios?.
Educapeques. 09, 2013. consultado el 01, 2014.
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/estilos-de-aprendizaje.html

El aprendizaje es un proceso nico y

especfico de cada persona, no todos
aprendemos de la misma manera. A la
hora de aprender cada persona sigue su
propio ritmo y sus propias estrategias. Los
caminos que se emplean para construir el
aprendizaje son propios y personales de
cada uno. Esos mtodos distintos que
emplea cada persona a veces de forma
inconsciente para aprender algo, son sus
estilos de aprendizaje.
Es importante conocer el estilo de
aprendizaje de los pequeos, ya que segn
su estilo tendr una forma de aprender que
le encaje ms que otra. Conocer el propio
estilo de aprendizaje nos sirve a todos para
favorecer el proceso mismo de aprender,
conocer el estilo de los nios y nias nos
ayuda a fomentar los aprendizajes y
ayudarles a crear el mtodo ms adecuado
para cada uno. De esta forma conseguirn
sus metas acadmicas y su xito personal.

Conocer los estilos de aprendizaje nos

abre mltiples posibilidades de
actuacin como padres, educadores y
aprendices con el objetivo de lograr un
aprendizaje significativo, favoreciendo
la construccin de aprendizajes por
parte de los alumnos.

LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Los estilos de aprendizaje son las diferentes maneras de percibir, organizar y
asimilar la informacin y los conceptos durante las vivencias en las que se
construyen aprendizajes. El estilo de aprendizaje viene definido por:
-Cmo percibimos y organizamos la informacin cual es el canal por el que nos llega
n los conceptos. Segn la forma de percibir la informacin encontramos aprendices
de tipo visual, auditivo o tctil.
-Cmo asimilamos y seleccionamos la informacin. Una vez percibida la informacin,
segn el modo de procesarla podemos distinguir entre: global o analtico
-Cmo y cundo utilizamos la informacin. Segn la forma de orientarse en el
tiempo podemos distinguir alumnos planificados y espontneos
-Cmo trabajamos, segn la forma de orientarse socialmente podemos clasificar en
individual o colectivo.

CUATRO ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Activo: son dinmicos e intuitivos, aprenden probando por
ensayo error.
Reflexivo o terico: son analticos y pensadores, aprenden
leyendo e investigando.
Imaginativo, sensitivos: aprenden escuchando y
compartiendo.
Pragmtico: se basan en el sentido comn, son sensoriales,
aprenden practicando.
Ningn estilo es mejor que otro, todos nos llevan a construir
aprendizajes, pero es bueno saber cul es el estilo de cada
uno para utilizar la forma que mejor se adapta a cada uno.

CMO SABER QUE ESTILO DE APRENDIZAJE TIENEN LOS PEQUEOS?

Saber cmo percibe la informacin.
Podemos pedirle que se imagine un perro Algunos vern la figura del animal,
escuchan un ladrido, mientras que otros lo visualizan. Aquellos que ven la figura
de un perro en su mente o ven la palabra, probablemente son personas visuales.
Mientras que los que escuchan un ladrido, aprenden en forma auditiva. Y aquellos
que sienten lo suave del pelo de los perros, probablemente aprenden tocando las
cosas.
Saber cmo la procesa, para saber si es activo, reflexivo, pragmtico o
imaginativo.
Para ello pdele que haga un dibujo de un perro y observa como lo hace. Algunos
lo harn impulsivamente sin planificar, nos encontramos con un estilo activo.
Otros por el contrario planifican, buscarn modelos en los que fijarse estos
seguramente tendr un estilo reflexivo. Algunos nios y nias probablemente
practicarn varias veces, en este caso estaremos ante el estilo pragmtico y
finalmente si comenta y pide opinin y consejo nos encontramos con el estilo
imaginativo.
Conocer cmo se orienta en el tiempo y como lo hace socialmente.
Observa cmo suele trabajar mas cmodo, l solo o cooperando con
compaeros u otras personas.