Centro Universitrio Leonardo da Vinci UNIASSELVI

SERVI Projetos e Cursos

Educao a Distncia

EDUCAO INCLUSIVA
Caderno de Estudos

Tutor: Professor Andr Lus Pereira Farias

LICENCIATURA EDUCAO FSICA

TURMA: LEF 0065

Camaqu, 2015

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EMENTA DA DISCIPLINA

Aspectos gerais da educao inclusiva:

fundamentos, definies e legislao. Histrico da
educaoespecial. O aluno com necessidades
especiais: deficincia mental, deficincia auditiva,
deficinciavisual, autismo infantil, altas
habilidades e condutas tpicas. O processo de
incluso do aluno comdeficincia.

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OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Proporcionar ao/ acadmico/a a compreenso da importncia do
processo de incluso escolar dos alunos com necessidades especiais;
- Fundamentar os alunos para a prtica docente com recursos
adaptativos para a incluso escolar de pessoas com necessidades
especiais;
- Analisar a histria da educao especial e suas possveis
conseqncias na educao atual;
- Apresentar os tipos de deficincia e analisar as necessidades
especficas de cada deficincia;
- Apontar e utilizar os principais recursos pedaggicos necessrios
aprendizagem dos alunos com necessidades especiais.

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PROGRAMA DA DISCIPLINA
- UNIDADE 1 CAMINHOS PERCORRIDOS PELA EDUCAO INCLUSIVA
TPICO 1 HISTRIA DA EDUCAO INCLUSIVA
TPICO 2 FUNDAMENTOS DA EDUCAO INCLUSIVA
TPICO 3 LEGISLAO DA EDUCAO INCLUSIVA
TPICO 4 O QUE SO NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS?
TPICO 5 CONDUTAS TPICAS

- UNIDADE 2 DEFICINCIAS SENSORIAIS, DEFICINCIA MLTIPLA E ALTAS

HABILIDADES
TPICO 1 DEFICINCIA VISUAL
TPICO 2 DEFICINCIA AUDITIVA
TPICO 3 DEFICINCIA MLTIPLA
TPICO 4 ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAO

- UNIDADE 3 DEFICINCIA FSICA, INTELECTUAL, SNDROMES E TRANSTORNOS

GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO
TPICO 1 DEFICINCIA FSICA
TPICO 2 DEFICINCIA INTELECTUAL
TPICO 3 SNDROMES
TPICO 4 TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO

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Educao
a Distncia
UNIDADE 1 CAMINHOS
PERCORRIDOS
PELA
EDUCAO INCLUSIVA

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

- Contextualizar o caminho percorrido pela educao

inclusiva at os dias atuais;
- Analisar as mudanas relacionadas ao conceito de
necessidades especiais;
- Discutir o processo de incluso escolar como uma
trajetria histrica e social;
- Conceituar necessidades especiais e condutas tpicas;

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TPICO 1 HISTRIA DA EDUCAO INCLUSIVA

RESUMO

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TPICO 2 FUNDAMENTOS DA EDUCAO INCLUSIVA

RESUMO

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TPICO 3 LEGISLAO DA EDUCAO INCLUSIVA

RESUMO

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TPICO 4 O QUE SO NECESSIDADES EDUCACIONAIS

ESPECIAIS?
RESUMO

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TPICO 4 O QUE SO NECESSIDADES EDUCACIONAIS

ESPECIAIS?
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TPICO 5 CONDUTAS TPICAS

RESUMO