INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS

SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C

Maestra en Educacin
MATERIA:

FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACIN

TEMA:

FUNCION SOCIAL Y SIGNIFICADO DE LA

EDUCACIN COMUNITARIA
CATEDRATICO:

LIC. JAVIER HERNANDEZ GAMBOA, M.E.

ALUMNO:

ING. MARIA TERESA MORALES NIO

INTRODUCCION

La historia de las iniciativas gubernamentales por brindar

servicios de educacin comunitaria frente a la pobreza, no
data de ms de medio siglo.
El mas reciente estado del conocimiento sobre la educacin
de adultos y educacin popular en nuestro pas seala la
escasez de estudios de alcance sobre programas especficos.
Es por ello que la funciones subjetivas que se cumplen en los
programas de una educacin non formal se darn a
continuacin

OBJETIVO
La
educacin
comunitaria
busca
el
desarrollo
de
habilidades
domesticas
y
capacitacin
para
el
autoempleo.
Los destinatarios principales
son las mujeres rurales
El propsito es explorar el
significado de los programas
de
educacin
para
los
participantes desde su propia
perspectiva e indagar su
funcin social que se cumplen
en social, legitimacin y
reproduccin.

CONTENIDO Y ESTRUCTURA
Desarrollo y educacin no formal

El conocimiento y funcin social de la

educacin no formal requiere considerar
la estructura social y econmica.

Se analizan distintas tendencias de

anlisis sociolgico, como la movilidad
social y sociologa poltica para
proponer nuevos acercamientos.

Historia de la educacin no
formal en Mxico

La educacin no formal ha sufrido

cambios en los objetivos, los cuales
transitaron
de
una
cultura
contempornea a los campesinos,
ofrecer
educacin
vocacional,
estimulante de la unidad nacional,
medio para desarrollar el socialismo.

La periodizacin comprende en la etapa

posrevolucionaria (1921-1940); despus
va de 1940 a 1970; y concluye en los
80.

La nocin de educacin
comunitaria en los programas

La delimitacin de la educacin
comunitarias esta dirigida en las
mujeres rurales, donde se entiende
como una practica al proceso de
desarrollo.

La concepcin de los programas

oficiales de la educacin comunitaria no
se integran a un proyecto comunitario
amplio

Teora y sociologa de la educacin no formal

La funcin de la educacin en sociedades capitalistas se presenta

en contraposicin al determinismo econmico.

La perspectiva sociolgica para la educacin no formal rural

enfatiza el anlisis para explicar las funciones sociopolticas, como
son: la clientela, el proceso educativo y el estatus de la educacin
no formal.

Aproximacin emprica: el currculo oculto

La metodologa se basa en la observacin del participante,

entrevistas focalizadas y no estructuradas.

La muestra comprendi cuatro programas: Misiones culturales de la

SEP, Centros de desarrollo del la comunidad del DIF, Centros de
educacin comunitaria del INEA, Centros de educacin
extraescolares del departamento de Educacin de Adultos.

El proceso educativo tiene tres niveles: currculo, pedagoga y

evaluacin.

VALORACIONES

En
cuatro
caractersticas
se
sintetizara el significado del libro de
Enrique Pieck:

Equilibrio
Rigor
Audacia
novedad