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PROGRAMAS
NO
ESCOLARIZADOS DE
EDUCACIN INICIAL
formal.
La educacin de la primera infancia no solamente se
realiza mediante el centro infantil, que caracteriza a la
va institucional, sino que tambin se lleva a cabo
mediante la educacin no formal, no escolarizada o no
convencional.
Desde el enfoque ms actual, ambas vas se
consideran como modalidades de
una
misma
educacin,
que
responden
a
particularidades propias en dependencia
de las necesidades, los fines y propsitos, y las
condiciones en que las mismas
han de desarrollarse, determinados por las demandas
de la sociedad.
ATENCIN ESCOLARIZADA
En el nivel de educacin inicial, esta forma se desarrolla en dos ciclos:
a. Cuna, o ciclo 1; para nios 90 das a menores de 3 aos:
Las Cunas son las Instituciones Educativas que constituyen el primer ciclo
del nivel de Educacin Inicial. Es un servicio de carcter integral
(Educacin, salud, alimentacin y psicologa) que atiende a los nios y
nias con la finalidad de brindarles las estimulaciones requeridas y con ello
la posibilidad de desarrollarse en forma equilibrada y oportuna, respetando
su nivel de madurez.
b. Jardn, o ciclo 2; para nios de 3 a menos de 6 aos:.
Son las instituciones educativas que satisfacen los requerimientos del
segundo ciclo y estn destinados a ofrecer actividades tcnico
pedaggicas y servicios complementarios y compensatorios de salud y
alimentacin, orientados a favorecer el desarrollo bio-sicomotor,
intelectual y socio-emocional del nio.
ATENCION NO ESCOLARIZADA
La atencin No Escolarizada se brinda en:
- Programas de Atencin No Escolarizada.
- Programas para Prcticas de Crianza.
Estos se desarrollan a travs de Programas con diferentes estrategias, que
responden a las necesidades educativas de la comunidad organizada.