Professional Documents
Culture Documents
ORAL Y ESCRITA
E INVESTIGACION
Profesora: MS.c Martha Aguilar Guerero
DINAMICA (PAREJAS)
Nombres
y Apellidos
Pasatiempo/s
Cuales son sus expectativas con
respecto a la materia.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar
Definicin bsica:
Comunicacin
efectiva es la
capacidad de codificar, descodificar
e intercambiar pensamientos y
mensajes complejos, combinando
los lenguajes oral, escrito y grafico,
para
servir
un
propsito
determinado.
CONTENIDO
EVALUACION DIAGNOSTICA
CAPTULO
I: INTRODUCCION A
LAS COMUNICACIONES:
1) Definicin, importancia de la
comunicacin
2) El proceso de la comunicacin
3) Tipos de comunicacin
4) Barreras de la comunicacin
5) La comunicacin efectiva
situaciones de comunicacin:
Preparacin y estrategia
a)-Hablar en clase
b)-La conversacin
c) -El discurso
d)-La conferencia
e)-La mesa redonda
oral
Segunda
Evaluacin
Exmenes
60
60
Lecciones
10
10
Tareas
10
Tercera Evaluacin
100
10
Ejercicios en clase
Exposicin
TOTAL
10
10
10
10
100%
100%
100%
BIBLIOGRAFIA
TEXTO
Y OTRAS REFERENCIAS
REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL
CURSO
CANTU,
MASTER
Biblioteca Practica de
COMUNICACIN, Editorial Ocano, tomo 4 y
5
LA COMUNICACIN:
La
PINTURA RUPESTRE
PINTURA RUPESTRE
LA COMUNICACION
COMUNICACIN: DEFINICION
Por
COMUNICACION se entiende el
acto mediante el cual un individuo
establece contacto con otro, a travs
de un determinado medio, para
transmitirle
unos
contenidos
informativos.
COMUNICACIN:
DEFINICION
La
palabra
comunicacin
proviene
del
latn
comunicatio y ste a su vez procede del sustantivo
comunico, cuya traduccin al castellano es participar
en algo comn.
Tradicionalmente,
la comunicacin se ha definido
como :"el intercambio de sentimientos, opiniones,
o cualquier otro tipo de informacin mediante el
habla, la escritura u otro tipo de seales"
COMUNICACIN: DEFINICION
La
COMUNICACIN es el establecimiento
de una relacin entre seres vivos con el
objetivo de transmitir una determinada
informacin mediante un cdigo de
seales comn al emisor y al receptor.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION
IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACION
SABER COMUNICARSE ( LA
ASERTIVIDAD)
Habilidad
Es
TENER BUENA
AUTOESTIMA
COMUNICARSE
CON CLARIDAD
LA ASERTIVIDAD
MOSTRAR
SEGURIDAD
PROCESO DE LA COMUNICACION
Acto
Desarrollar la idea
Proceso de comunicacin
Tener presente el canal a utilizar
para codificar
Descodificarlo
Recepcin
Transmisin
Persona o aparato
fabricado por el hombre que emite
el mensaje, construido segn las
reglas de un cdigo especifico. El
emisor construye o codifica el
mensaje.
RECEPTOR:
Contenidos informativos
transmitidos por el emisor e
interpretados, en su caso, por el
receptor.
CODIGO:
Conjunto sistemtico de
signos y reglas destinados a
representar y transmitir la informacin
entre el emisor y el receptor. Para que
exista comunicacin, el emisor y el
receptor habrn de compartir el mismo
cdigo.
CONTEXTO:
es el entorno fsico o de
situacin a partir del cual se considera un
hecho.
CONTEXTO
El
contexto
es
un
conjunto
de
circunstancias en que se produce el mensaje
o informacin (lugar y tiempo, cultura del
emisor y receptor) y que permiten su
correcta comprensin.
El
contexto
es
la
agrupacin
de
circunstancias especficas de lugar y tiempo,
principalmente, en qu se est produciendo
el acto de la comunicacin.
Proceso mediante el
cual el emisor valindose del cdigoconstruye o codifica el mensaje.
DESCODIFICACION:
Proceso por
medio del cual el receptor utilizando
el mismo cdigo que el receptordescifra o descodifica el mensaje.
Ejercicio
Escriba
una conversacin
sostenida con un cliente
hablndole de su producto.
BARRERAS DE LA
COMUNICACION
Existen
Ambientales
Verbales
Interpersonales
BARRERAS AMBIENTALES
Estas
BARRERAS VERBALES
VERBALES:
Hablar
muy rpido
Las personas que hablan otro
idioma.
A veces nuestro propio idioma es
incomprensible.
Es
BARRERAS
INTERPERSONALES
EL LENGUAJE
Sobre
Occidente
-------- hebreo
Europa-----Sanscrito (lengua muerta de la
india)
Semtica
----(rabe y hebreo)
EL LENGUAJE
Engels,
en su "Dialctica de la naturaleza"
dice: "... los hombres en formacin llegaron a
un punto en que tuvieron necesidad de
decirse algo los unos a los otros. La necesidad
cre el rgano. La laringe poco desarrollada
del mono se fue transformando... mientras los
rganos de la boca aprendan a pronunciar un
sonido tras otro.
Para
EL LENGUAJE
La
comunicacin humana se
establece fundamentalmente a
travs del lenguaje.
EL
CLASES DE LENGUAJE
Lenguaje
Lenguaje