PROGRAMA DE

INTEGRACIN
ESCOLAR
construir la escuela desde la
diversidad y para la igualdad

PIE: DECRETO N 170

l PIE es una estrategia inclusiva para el
mejoramiento continuo de la calidad de la
educacin en el establecimiento educacional.
Su propsito es favorecer la presencia en la
sala de clases, la participacin y el logro
de los aprendizajes esperados de todos
y
cada
uno
de
los
estudiantes,
especialmente de aquellos que presentan
Necesidades Educativas Especiales (NEE), sean
stas de carcter permanente o transitorio.

En qu tipo de establecimientos
educacionales se puede implementar un PIE?
Todos los establecimientos que imparten educacin regular o
comn y reciben subvencin escolar del Estado, pueden
contar con un Programa de Integracin
Escolar (PIE).

Implementacin de un PIE
portunidad para:

Fortalecer los equipos Directivos y tcnicos de

los establecimientos con otros profesionales

Fortalecer las prcticas pedaggicas

Brindar una educacin pertinente, relevante y

significativa

Proceso de Evaluacin
Diagnstica Integral de NEE

Dinero de subvencin para estudiantes

integrados
Necesidades Educativas Especiales Transitorias
Con JEC

$ 127.921

Sin JEC

$101.671

Necesidades Educativas Permanentes

Con JEC

$ 146.222

Sin JEC

$116.035

Tipos de NEE
EE de carcter permanente aquellas
barreras para aprender y participar que
determinados
estudiantes
experimentan
durante
toda
su
escolaridad
como
consecuencia de un dficit o trastorno
asociado a una discapacidad, que demandan
al sistema educacional la provisin de
apoyos y recursos extraordinarios para
asegurar el aprendizaje escolar.

EE de carcter transitorio, son aquellas no

permanentes que presentan los alumnos en
algn momento de su vida escolar, a
consecuencia de un trastorno o dficit, que
necesitan
apoyos
extraordinarios
para
acceder o progresar en el currculum por un
perodo determinado de su escolarizacin.

Tipos de NEE

Cmo es la intervencin?
os establecimientos con JEC deben disponer de un mnimo
de 10 horas cronolgicas semanales de apoyo de
profesionales por grupo de no ms de 7 estudiantes por
curso. (considera 8 horas pedaggicas semanales en aula
regular)
os establecimientos sin JEC deben dispones de un mnimo
de 8 horas cronolgicas semanales de apoyo de
profesionales por grupo de no ms de 7 estudiantes por
curso. (considera 6 horas pedaggicas semanales en aula
regular)

 Se contempla adems 3 horas cronolgicas para

el profesor de aula para trabajo de coordinacin y
planificacin con el equipo de integracin (estas
horas son financiadas con dineros de integracin).
De 1 a 4 se sugiere al profesor jefe. De 5 en
adelante se aumentan las horas al profesor del
subsector donde los estudiantes presentan mayor
necesidad.
n cada establecimiento con Programa de
Integracin debe contar con una coordinadora con
2 horas por curso.

Trabajo Colaborativo

GRACIAS