TRASTORNO POR DFICIT DE

ATENCIN CON HIPERACTIVIDAD

Nombre de los Internistas
ANGELES ALEGRE, Elva
NECOCHEA SAAVEDRA, July Wendy
SANCHEZ GARCIA, Sandra Sofa

CONTENIDOS TEMTICOS

INTRODUCCIN
DEFINICIN
CAUSAS
TIPOS
SINTOMAS
DIAGNOSTICO
TRATAMIENTO
CONCLUSIONES

INTRODUCCIN

El dficit de atencin e hiperactividad es una condicin neurobiolgica que se

manifiesta con disfunciones en el comportamiento y distorsiones cognitiva.
El TDAH es un sndrome heterogneo y de etiologa multifactorial, obviamente
debido a las diferencias individuales en cada sexo, los procesos de
socializacin y a los roles asignados en cada una de las culturas. Tambin
influyen el temprano acceso en el uso de nuevas tecnologas de
telecomunicacin (televisin, videos juegos e Internet, etc.)

DEFINICIN
El

trastorno de dficit de atencin e

hiperactividad (TDAH) es uno de los
trastornos ms comunes en la niez y puede
continuar hasta la adolescencia y la edad
adulta. Los sntomas incluyen:

dificultad
atencin.

dificultad para controlar la conducta.

hiperactividad (actividad excesiva).

para

concentrarse

prestar

CAUSAS
Factores Genticos. El TDAH puede deberse a
un estado bioqumico heredado.

Factores Neurolgicos disminucin de los niveles de dopamina y

noradrenalina en el lquido cefalorraqudeo, que dificulta que el organismo
mantenga el umbral de estimulacin adecuado de las neuronas
Posibles Factores potenciadores de la aparicin del TDAH son los
sociales y familiares: Un cuidado maternal anmalo, falta de atencin y
afectividad adecuada, es un factor de riesgo importante para mantener y/o
aumentar el problema

La ingesta por parte de la madre de sustancias nocivas para su

propio organismo como el tabaco, el alcohol o estupefacientes
durante el embarazo.

TIPOS DE TDAH
PREDOMINANTEMENTE
INATENTO. Es difcil para el
individuo organizar o terminar una
tarea, prestar atencin a los
detalles, o seguir instrucciones o
una conversacin.

Predominantemente
hiperactivo-impulsivo.
La
persona se muestra inquieta
y habla mucho. Le es difcil
permanecer tranquila por
mucho tiempo (ejem. para
comer o para realizar un
trabajo).

COMBINADO. La persona
afectada experimenta los
sntomas de los tipos
anteriores por igual.

SINTOMAS DEL TDAH

La inatencin, la hiperactividad y la
impulsividad son los comportamientos
clave del TDAH.
Es normal que los nios a veces no
presten atencin o sean hiperactivos o
impulsivos, pero en los nios con el
TDAH, estas conductas son ms
severas
y
ocurren
con
ms
frecuencia.

Los nios que tienen sntomas de inatencin pueden:

Distraerse fcilmente, no percibir detalles, olvidarse
de las cosas y con frecuencia cambiar de una
actividad a otra.
Tener dificultad para concentrarse en una sola cosa.
Aburrirse con una tarea despus de tan solo unos
minutos, excepto que estn realizando una actividad
placentera.
Tener dificultad para concentrarse en organizar y
completar una tarea o en aprender algo nuevo.
Tener problemas para completar o entregar tareas;
con frecuencia, pierden las cosas (p. ej., lpices,
juguetes, asignaciones) que se.

Los nios que tienen sntomas de hiperactividad pueden:

Los nios con sntomas de impulsividad pueden:

Ser muy impacientes

Hacer comentarios inapropiados, mostrar sus emociones

sin reparos y actuar sin tener en cuenta las
consecuencias

Tienen dificultad para esperar por cosas que quieren o

para esperar su turno en los juegos.

Interrumpen con frecuencia conversaciones o las

actividades de los dems

DIAGNOSTICO
No existe una sola prueba que pueda diagnosticar que un nio
padece del TDAH. Por lo contrario, un profesional de la salud con
licencia necesita reunir informacin sobre el nio, su conducta y su
entorno.
Examen medico que incluye pruebas de audicin y visin para
descartar otros problemas con sntomas parecidos a los del TDAH.
Elaborar una lista para clasificar los sntomas TDAH y preguntar
sobre antecedentes del nio a sus padres, maestros y sucede veces
al mismo nio.

TRATAMIENTO
Los tratamientos disponibles en la actualidad se centran en
reducir los sntomas del TDAH y mejorar el
funcionamiento, dentro de ellos tenemos:
Medicamentos
Diferentes tipos de psicoterapia.
Educacin o capacitacin.
Combinacin de tratamientos.

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN SUGERIDAS
El TDAH es el diagnstico ms frecuente en la infancia,
creando problemas secundarios que pudran persistir en
la edad adulta.
Es por ello que la intervencin de equipos
interdisciplinarios y multidisciplinarios es muy importante;
estos equipos de trabajo podrn trabajar en:
Depurar los cuadros clnicos observados mediante la
utilizacin de protocolos de observacin evaluacin y el
seguimiento de los signos y sntomas.

 Integrar en sus intervenciones teraputicas la

combinacin de mtodos efectivos para cada caso.
Implicar al paciente en el logro de los objetivos
teraputicos de acuerdo con la edad, la escolaridad,
el sostn familiar, escolar y social.

GRACIAS