UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CATEDRA DE TECNOLOGIAS
INFORMATICA PARA LA EDUCACION
DISEO Y ELABORACION DE MULTIMEDIOS
CDIGO: 02030
ALUMNO:
RENATA FIGUEROA CHACON
PORTAFOLIO DE APRENDIZAJES
AO
2015

Tabla de Contenido
Portada
Justificacin
Objetivos
Desarrollo
Storyboard
Tabla de Multimedios
Recomendaciones
Conclusiones
Bibliografa
Anexos

JUSTIFICACIN
El portafolio de aprendizajes se conceptualiza dependiendo de la intencionalidad para la que se desee
desarrollar. Hernndez, M (2006) lo define como: un mtodo de enseanza, aprendizaje y evaluacin que
consiste en la aportacin de producciones de diferente ndole por parte del estudiante a travs de las cules
se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio. Estas producciones
informan del proceso personal seguido por el estudiante, permitindole a l y los dems ver sus esfuerzos y
logros, en relacin a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluacin establecidos previamente.
El portafolio como modelo de enseanza - aprendizaje, se fundamenta en la teora de que la evaluacin
marca la forma cmo un estudiante se plantea su aprendizaje.

El portafolio del estudiante responde a dos aspectos esenciales del proceso de enseanza-aprendizaje, implica toda una
metodologa de trabajo y de estrategias didcticas en la interaccin entre docente y discente; y, por otro lado, es un
mtodo de evaluacin que permite unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoracin lo ms ajustada a
la realidad que es difcil de adquirir con otros instrumentos de evaluacin ms tradicionales que aportan una visin ms
fragmentada. Se puede considerar el desarrollo de un portafolio de aprendizajes como un ejercicio metacognitivo.
Ventajas
Ofrece informacin amplia sobre el aprendizaje
Admite el uso de la evaluacin continua para el proceso de aprendizaje.
Tiene un carcter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organizacin y desarrollo de la tarea
El alumno al desarrollar esta estrategia proyecta la diversidad de aprendizajes que ha interiorizado.
En este modelo se detectan losaprendizajes positivos, las situaciones problema, las estrategiasutilizadas en la ejecucin
de tareas.

OBJETIVOS

Evaluar tanto el proceso como los documentos aportados durante este curso.

Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje participando en el proceso de evaluacin.

Desarrollar destrezas colaborativas.

Promover la capacidad de resolucin de problemas.

Estructurar las tareas de aprendizaje.

PROPOSITOS

Documentar el aprendizaje como estudiantes y su relacin con el proceso de enseanza - aprendizaje.

Mejorar la efectividad de curso.

Describir y analizar el razonamiento de multimedios durante este curso.

DESARROLLO
Qu es un storyboard?
El Storyboard es una visin ilustrada, similar a un cmic, de cmo el productor o el director se imaginan que
quedar la visin final de una produccin.
Esta visin de la produccin es la forma ms efectiva de comunicacin entre el productor o el director y el resto del
equipo.
Cada dibujo transmite instantneamente toda la informacin ms importante de cada plano y define un estilo
singular que el equipo en su conjunto ha de conseguir

El storyboard en cine comprende todos aquellos dibujos que, representados en vietas, escenifican alguna escena
clave de la pelcula producidos de antemano con el fin de permitir a los directores y cineastas ser conscientes de los
problemas que va a conllevar el rodaje de sta y poder evitarlos. Siempre es conveniente que se incluya, en los bordes
o donde el espacio lo permita, apuntes necesarios para el trabajo de todo el equipo.
Es una tcnica muy usada para escenificar y planificar las costosas escenas de accin del cine actual. Sirve tanto como
gua para el director en tanto que es capaz de plasmar en papel todo aquello que desee ver en la pantalla antes de
comenzar el rodaje, teniendo as una visin previa que le permita corregir todo aquello que se desve de esa
planificacin; y es una gua fundamental en el trabajo de montaje, donde se descarta todo aquello que no est acorde a
la idea predeterminada.
En la siguiente imagen podemos ver el storyboard que se dise para grabar una pelea entre dos hombres. Nos da una
idea clara de lo que se quiso mostrar a la hora de grabar.

Funciones de un storyboard

A la hora de hacer un Storyboard tenemos que tener en cuenta cules son las funciones que nos aportar
llevar acabo dicho trabajo. Las palabras clave para saber cules son sus funciones son: ahorrar tiempo, dinero
y comunicar.

1. Tiempo: Al hacer un Storyboard ganamos mucho tiempo porque vemos en papel qu es lo que quiere el
director

en

su

pelcula,

sin

que

haya

luego

cambios

de

ltima

hora.

Se nos muestra en vietas los planos de cmara necesarios, lo que se va a grabar, y con sto, una vez que
iniciamos la grabacin, el cmara slo tiene que mirar el Storyboard y guiarse por los dibujos, los planos que ha
de

filmar,

as

ahorramos

bastante

tiempo

en

tener

que

preguntar

qu

ha

de

grabarse.

2. Dinero: Al tener todo planificado bajo el Storyboard, esto supone menos prdidas econmicas, ya que cuando se tiene
todo planificado correctamente, los distintos equipos que intervienen en rodaje saben lo que es necesario para la
gabacin (como por ejemplo el alquiler de alguna mquina especfica... sto har que no haya problemas de ltima hora
y

se

ahorre

tiempo.

3. Comunicacin: El Storyboard nos comunica lo que vamos a ver en pantalla. Resulta ms fcil explicar a un personaje
lo que tiene que hacer, la direccin que tiene que tomar, la posicin, etc.
Y as, lo mismo ocurre con el cmara, resulta ms fcil mostrarle qu planos ha de grabar. Es una forma muy directa para
comunicar qu es lo que tienen que hacer cada uno de los miembros del equipo de rodaje. Aqu tambin entrara el factor
tiempo. Nos ahorramos mucho tiempo cuando todos saben qu es lo que tienen que hacer y no tener que estar
preguntando constantemente.

CONCLUSIONES
Con la elaboracin del portafolio se puede recordar los conocimientos adquiridos.
Aprend a realizar la elaboracin de un pequeo storyboard, y el manejo de algunos
multimedios, me dejo muchas herramientas para continuar desarrollando las
competencias acadmicas durante este curso.

BIBLIOGRAFIA
Andre B. (2011) Portafolio de aprendizajes Recuperado de
http://es.slideshare.net/andrea_badilla/portafolio-de-aprendizajes-8517147

Share A. (2015) Diseo Grfico en cines. Storyboard Recuperado de

https://diloengrafico.wikispaces.com/Dise%C3%B1o+Gr%C3%A1fico+en+ci
ne.+Storyboard

ANEXOS
Storyboard
Sistema Solar

Escena #1

Inicia con un sonido simulando la explosin cuando empezo el

planeta
La cmara se enfoca en la explosin

Se reproducen sonidos con una explosin

Sonidos como de piedras hasta simular una oscuridad y no quedar
ningn sonido.

Escena #1

Aparecen la formacin de las galaxias

Aparecen la formacin de las estrellas
Se reproducen sonidos la cmara se enfoca en las
Se reproducen sonidos la cmara se enfoca
en las
Galaxias.
estrellas

Escena #1

La cmara se enfoca en la
La cmara se enfoca en la aparicin de los planetas
Se reproducen sonidos la cmara se enfoca en las aparicin de la vida
Se reproducen sonidos la
planetas
cmara se enfoca en los
dems seres vivos

TABLA