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Obedecer rdenes
Respetar al otro
Solidaridad con el otro
Comprensin
Tolerancia
Compromiso
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Visin de tubo
La visual en los nios est sujeta a un proceso de maduracin.
Entre los 10 y los 12 aos termina de madurar definitivamente su capacidad visual.
Hasta llegar a esa edad, su campo visual es 1/3 menor al de un adulto.
Esto afecta la percepcin de la distancia, la profundidad y el movimiento: son
percibidos de manera distinta a un adulto.
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Audicin
Los nios perciben el sonido de otra forma. La anatoma de su odo se concentra
en un slo lugar, a diferencia del adulto donde los componentes del odo estn ms
separados unos de otros.
Al escuchar un sonido el nio centra su atencin en el lado opuesto de la seal emitida,
porque los canales por donde entra el aire son ms estrechos y pequeos. De ah que
necesite la percepcin visual para determinar la direccin de donde proviene el sonido.
Esta forma de percibir expone al nio a muchos riesgos en el trnsito.
Por lo general el nio tiene la tendencia a personificar los objetos inanimados.
Ellos hablan con su auto, su mueco u otros objetos y tienden a establecer una relacin
con ellos sin percibir los riesgos, lo que evidencia que carecen de la nocin de peligro.
Los nios no compenden los peligros que los rodean: no identifican situaciones
riesgosas en el trnsito.
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Su inmadurez psicolgica
A diferencia de los adultos, el nio responde a los estmulos sin advertir el peligro o
analizar la situacin en que se encuentra.
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Su estatura
No solo tiene dificultad para ver, por ejemplo por encima del capot de los vehculos,
sino que tambin tiene dificultad para ser visto.
Las veredas, rboles, canteros, kioscos u otros elementos impiden la visin de los
conductores exponiendo a los nios al peligro.
Estos objetos afectan la visin en la va pblica, y son los nios los ms desprotegidos.
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Su domicilio
El domicilio de su escuela
El domicilio de sus familiares ms cercanos
El domicilio del trabajo de sus padres
Los comercios que habitualmente visita
Otros
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Los padres
- Es importante relacionarse con los padres.
- Es muy alentador y ventajoso para el nio que
los padres participen en actividades donde
tenga que tomar decisiones en el trnsito.
- Los padres pueden participar en clases,
paseos, actividades de dibujo de seales de
trnsito u otras similares.
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Importante:
- Los padres son sus modelos:
No debe subestimarse el aporte de los padres
que influencian negativa o positivamente a los
nios.
- Se debe recomendar a los padres una actitud
coherente en el trnsito porque sus hijos los
observan y estn aprendiendo.
- La conducta de los padres influenciar en la
conducta futura de sus hijos, adems de
favorecer o hacer ms difcil el aprendizaje de
los nios y reducir o ampliar el riesgo de
accidente.
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Construyamos juntos
LA SEGUNDA Argentina
Muchas Gracias
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