ACSTICA EM SALAS DE AULA

Estudos de Caso

RUDO URBANO
Para RUSSO (1999), rudo um sinal acstico
propagado em diferentes frequncias, sem que estas
tenham relao entre si.
O rudo intenso prejudicial ao bem estar fsico, mental
e social do indivduo a ele exposto.
Os efeitos auditivos mais frequentes so:
- Trauma acstico
- Alteraes transitrias da audio
- Alteraes permanentes da funo auditiva

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RUDO URBANO
- Trauma acstico: provocado pela exposio a rudo
abrupto e muito intenso. Normalmente unilateral e
acompanhada de zumbido.
Exemplo: exploso ou tiro.
- Alteraes transitrias da audio: reduo na
sensao auditiva, mas que quando cessada a exposio
retorna ao normal.
- Alteraes permanentes da funo auditiva:
exposies prolongadas e repetidas a sons de intensidade
elevada, no havendo tempo de repouso de uma
exposio a outra, caracterizando a PAINEPS (perda
auditiva induzida por nveis de presso sonora elevados).

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RUDO URBANO
Outros efeitos auditivos possveis:
- vertigem;
- nuseas;
- vmitos;
- desmaios;
- dor de cabea;
- distrbios do sono;
- estresse;
- cansao;
- falta de concentrao e ateno;
- etc.

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SALA DE AULA
Um dos principais problemas de salas de aula a
acstica ou, mais
especificamente, a inteligibilidade da voz.
No ambiente escolar, o rudo no apenas um
incmodo, mas interfere no rendimento das atividades de
ensino.
Problemas comuns em sala de aula causados pelo rudo:
os professores apresentam problemas de voz
acarretados pela necessidade de falar com grande
intensidade de voz;
interferncia do rudo no entendimento da fala do
professor alunos apresentam dificuldade para escutar;

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SALA DE AULA
As fontes de rudo na sala de aula pode ser:
- fontes internas: conversa, movimentao de
objetos, ar condicionado, ventiladores;
- fontes externas: trfego de veculos terrestres e
areos,
estabelecimentos
comerciais,
indstrias,
construocivil, etc;
- fontes da escola: ptio, sala de recreao, ginsio,
sala de msica, cozinha, outras salas de aula.

Rudo de fundo em salas de aula.

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REVERBERAO & INTELIGIBILIDADE

o prolongamento necessrio de um som produzido, a
ttulo de sua inteligibilidade em locais mais afastados da
fonte produtora.
A reverberao
recintos fechados.

causada,

essencialmente,

em

Quando maior for a distncia entre a fonte sonora e a

recepo, tanto maior dever ser o prolongamento do
som.
Quando maior for o volume do recinto onde se
encontram a fonte sonora e a recepo, tanto maior

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REVERBERAO & INTELIGIBILIDADE

Quando um som se propaga dentro de um ambiente, ao
encontrar um obstculo (como uma parede) ele se reflete
voltando para o mesmo ambiente.
As mltiplas reflexes do som num ambiente causa a
reverberao, comprometendo, assim, a inteligibilidade
da fala.

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REVERBERAO & INTELIGIBILIDADE

A reverberao de um ambiente pode ser causada por:
O ndice de reflexo das superfcies do ambiente
(paredes, teto e piso)
quanto mais dura a superfcie maior a reflexo.
- materiais reflexivos: mrmore, concreto, vidro,
etc.
- materiais absorventes: macios e porosos como a
espuma, carpete, algodo, l de vidro, cortia,
tapetes, cortinas grossas, etc.
O volume do ambiente
quanto maior as distncias entre as superfcies,
maior ser o atraso do som e maior ser a
reverberao.

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RELAO SINAL / RUDO

a intensidade sonora decresce 6 dB quando se dobra a
distncia da fonte
o som da voz do professor maior na frente da
sala do que no fundo
a comparao entre as intensidades do sinal (voz) e
rudo chama-se RELAO SINAL/RUDO.

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RELAO SINAL / RUDO

TABELA 1 Valores aceitveis de inteligibilidade
Valores da
inteligibilidade
I 90 %
85 % I < 90 %
80 % I < 85 %
75 % I < 80 %
70 % I < 75 %
60 % I < 70 %
I < 60 %

Qualidade acstica
tima
Muito boa
Boa
Satisfatria
Regular
M
Inaceitvel

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SALA DE AULA
A Norma Brasileira NBR 10.152 estabelece que o nvel
de rudo mximo em uma sala de aula deve ser de at 40
decibels (ABNT, 2002).
LEMBRETE: o nvel normal de uma voz humana
de 65dB (chegando, sem gritar, a 75dB).

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NBR x RELAO SINAL/RUDO

Recomendaes:
manter a diferena fala/rudo maior que 10 dB (para
indivduos
com audio normal) em toda a sala;
para portadores de deficincia auditiva a relao
fala/rudo deve ser no mnimo 15 dB, sendo que alguns
autores indicam valores de at 25 dB (FERNANDES;
BARREIRA, 2000)
prximo s janelas e portas, onde normalmente o rudo
mais elevado, a diferena fala/rudo tende a diminuir,
causando problemas aos alunos
sentados nestas
posies.

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ANSI S 12.60
Em fevereiro de 2003 foi publicada nos Estados Unidos
pelo American National Standard Institute a norma ANSI S
12.60 Acoustical Performance Criteria, Design
Requirements and Guidelines for Schools (ANSI, 2002).
especifica parmetros para a acstica de escolas
tem como objetivo obter uma inteligibilidade tima (I >
90% ou S/N > 10 dB) em ambientes de ensino
impe limites para trs parmetros acsticos da sala
de aula:
limita o rudo de fundo;
limita o tempo de reverberao;
especifica o menor valor aceitvel para
transmisso sonora entre ambientes adjacentes

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ANSI S 12.60
Rudo de fundo:
valores mximos de 35 e 40 dB para o rudo de fundo
de salas de aula (inclusive com o sistema de ar
condicionado ligado)
em momentos de maior rudo, a norma especifica que a
mdia em uma hora no deve ultrapassar a 40 dB(A), no
podendo exceder este valor em mais de 10% do tempo.
Tempo de reverberao:
deve estar entre 0,4 e 0,6 segundo
para espaos acima de 10.000 ft3, no deve exceder a
0,6 s
para salas entre com volume entre 10.000 e 20.000
ft3, no deve exceder a 0,7 s.

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ANSI S 12.60
Transmisso sonora:
a avaliao do isolamento sonoro entre dois ambientes
dado pela Classe de Transmisso Sonora (STC) do
material