Desarrollo Cognitivo y

Pensamiento
Sonia Fuentes Muoz
Trainer en F.E.I. HWCRI Israel
Especialista en L.P.A.D ICELP- Israel
Especialista en E.D.M ICELP- Israel
Universidad Central de Chile

Desarrollo cognitivo y su
relacin
con el aprendizaje
Desarrollo cognitivo:
"un proceso evolutivo que se
articula en ciertos hechos biolgicos,
psicolgicos
y
sociales
experimentados universalmenteun
proceso continuo en el que cada fase
tiene sus antecedentes en fases
anteriores y su solucin final en fases
ulteriores." (Erickson)
Sonia Fuentes INDES

Cognicin se define
como:
Estructura que permanentemente
se transforma, como resultado de
sucesivas reestructuraciones que se
producen en las mltiples y variadas
interacciones
que
el
sujeto
establece con otros sujetos, en
contextos socioculturales diversos.
Sonia Fuentes INDES

Variables que inciden en

el desarrollo cognitivo :
La maduracin de las estructuras
neuropsicolgicas del sujeto,
El contexto sociocultural y
La experiencia

Sonia Fuentes INDES

Variables

duracin Estructuras Neuropsicolgi

P
Atencin
R
O
C COGNITIVOS
E
S
O
Pensamiento
S

Lenguaje
Memoria
Percepcin

Sonia Fuentes INDES

Atencin

Percepcin

Memoria

Estado de concentracin en algo

Focalizacin de la conciencia,
proceso atencin selectiva
Proceso organizado, en que el
objeto, hecho o acontecimiento,
se hace consciente como un todo.
Interpretacin de las sensaciones
en la corteza somatosensorial
Procesos de recepcin, almacenamiento y recuperacin
de la informacin
Sonia Fuentes INDES

ATENCIN
1. Carcter focal
o selectivo:
Capacidad de
centrar la atencin
en uno o ms estmulos
respecto al nmero
de estmulos recibidos
simultneamente

2. carcter
regulador
o sostenido:
Capacidad de mantenerse
focalizado en uno
o mas estmulos,
por el tiempo
necesario

Sonia Fuentes INDES

PERCEPCIN
Proceso organizado
en que el objeto o
acontecimiento
se ofrece a la
conciencia
como un todo

Junto con la
Atencin,
permite
que la
informacin
llegue a la
memoria

Sonia Fuentes INDES

PERCEPCIN
Las caractersticas de la persona que
percibe,
Su experiencia pasada,
Sus motivaciones y aptitudes; y las
Variables de tipo intelectual y cultural.

Sonia Fuentes INDES

PROCESO PERCEPTIVO
Intervienen:

Procesos de recepcin sensorial

de sensaciones exteroceptivas
Procesos simblico de
sensaciones propioceptivas
Procesos afectivo y de
sensaciones interoceptivas
Sonia Fuentes INDES

10

Clases

MEMORIA

Funciones
Especificas

Sensorial

Primera impresin de la
Informacin

Corto plazo o
de trabajo

Capacidad limitada a
7 elementos. Duracin corta
Requiere estrategias

Largo plazo o
semntica

Sin lmites (duracin, ni

capacidad) almacena toda
la informacin durante la vida.
Sonia Fuentes INDES

11

Lenguaje
Significado
de la palabra
(semntica)

Estructura
lingstica
(sintaxis)

Componente
pragmtico
(contextual)

Lenguaje Pensamiento
Sonia Fuentes INDES

12

Pensamiento

Proceso en el que
intervienen
las diferentes
zonas de la
corteza cerebral

F
u
n
c
i
o
n
e
s
Sonia Fuentes INDES

A
c
t
i
v
i
d
a
d
e
s

C
o
m
p
o
n
e
n
t
e
s

13

Pensamiento
F
U
N
C
I
O
N
E
S

Relacionadas con
organizacin,
estructuracin
y
reestructuracin
del sistema de
representaciones

imgenes mentales
representaciones
proposicionales

modelos mentales

Sonia Fuentes INDES

14

Pensamiento
A
C
T
V
I
D
A
D
E
S

La representacin
El razonamiento
La toma de conciencia
La solucin de problemas
La toma de decisiones
Sonia Fuentes INDES

15

Pensamiento
C
O
M
P
O
N
E
N
T
E
S

Habilidades
del
Pensamiento

Sonia Fuentes INDES

16

Fases o Momentos de Procesamiento

Input
primera
fase de
anlisis
Atencin
Memorizacin
Lenguaje

Organizacin y
sntesis

Aplicacin y
Generalizacin

Sonia Fuentes INDES

Abstraccin
y
personalizacin

Valoracin

17

Pensamiento e Inteligencia
El
Pensamiento
como
proceso
dependiente
del
desarrollo
neuropiscologico de las estructuras
cognitivas, se relaciona con la inteligencia
porque sta alude a un potencial o
capacidad que se afecta por el desarrollo
del pensamiento, del contexto y por la
experiencia.
Sonia Fuentes INDES

18

Inteligencia

No hay una definicion unica

Distintas teorias
Puntos de Acuerdo:
Inteligencia Dinmica no Esttica
Unica y Mltiple
Modificable
Dependiente
Sonia Fuentes INDES

19