Metodologia

- Contempla a fase de explorao do campo:

1) Escolha do espao de pesquisa;

2) Escolha do grupo de pesquisa;
3) Estabelecimento dos critrios de amostragem;
4) Construo de estratgias para entrada e campo;

- Define os instrumentos e procedimentos para anlise dos

dados.

- Principais elementos da metodologia:

1) Definio da amostragem: Quais indivduos sociais tm

uma vinculao mais significativa para o problema a ser
investigado?

- A amostragem boa aquela que possibilita abranger a

totalidade do problema investigado em suas mltiplas dimenses

2)

Coleta

de

dados:

realizada

atravs

dos

seguintes

recursos

metodolgicos:

2.1) Pesquisa experimental: identificao e manipulao das variveis

que determinam a relao causa-efeito proposta na hiptese de trabalho.

- No muito realizada no nvel dos cursos de graduao.

- Laboratrio ou pesquisa de campo servem para designar o local onde

elas se desenvolvem, mas uma caracterstica geral o controle de
variveis com base no referencial terico de cada rea do conhecimento.

2.2) Pesquisa bibliogrfica: realizada atravs da identificao,

localizao e compilao dos dados escritos em livros, artigos de
revistas especializadas, sendo necessria a qualquer trabalho de
pesquisa.

- O pesquisador deve estar atento para que suas concluses no

sejam s um resumo do material encontrado.

- Pode-se estabelecer novas relaes entre os elementos que

constituem um determinado tema/problema e se acrescentar algo ao
conhecimento existente.

- Na monografia utiliza-se a pesquisa bibliogrfica, complementada com

outros recursos de coleta de dados como: entrevistas, questionrios,
formulrios, estudo de caso e observao sistemtica.

2.3) Pesquisa documental: realizada a partir de documentos

considerados cientificamente autnticos.

- Alm das fontes primrias (documentos propriamente ditos), utilizamse as fontes secundrias (dados estatsticos, elaborados por institutos
especializados e considerados confiveis para a realizao da
pesquisa).

2.4) Entrevistas: constituem uma tcnica alternativa para se

coletar dados no documentados sobre um determinado tema.

- A entrevista pode ter suas limitaes dependendo da tcnica

adotada, os entrevistadores podem no dar informaes de modo
preciso ou o entrevistador avaliar/julgar/interpretar de forma
distorcida as informaes.

Tipos de entrevistas:

a) Entrevista informal: requer que se organize um roteiro inicial para

introduo ao tema, mas no h uma preocupao com o controle rgido das
respostas, pois seu objetivo ampliar as perspectivas de anlise de um tema,
ou ampliar o conhecimento sobre a relao teoria-prtica de uma rea
especfica.

b) Entrevista formal: requer que se organize um roteiro de questes cujas

respostas atendam ao objetivo especifico de coletar dados para determinado
assunto da pesquisa.

c) Entrevista-livre-narrativa: quando se solicita ao entrevistado

discorrer sobre o tema pesquisado;

d) Entrevista em grupo: pequenos grupos respondem as

questes do roteiro inicial, sendo as respostas organizadas
posteriormente pelo pesquisador, numa avaliao global.

- As entrevistas devem ser gravadas e depois transcritas. Devem

figurar como anexos do trabalho de pesquisa, devidamente
autorizadas pelos entrevistadores.

- O nmero de entrevistas suficiente para cada trabalho vai

depender do tipo e da quantidade de informaes que se quer
coletar e das suas relaes com os objetivos do trabalho,
devendo ser estabelecido a partir de discusses com o
professor/orientador do trabalho.

- Devem ser marcados com antecedncia o horrio e o local da

entrevista.

- Na elaborao do roteiro de entrevista deve-se levar em

considerao os seguintes itens:

1 A distribuio do tempo para cada rea ou assunto;

2 A formulao de perguntas cujas respostas sejam descritivas

e analticas, para evitar respostas dicotmicas (sim/no);

3 Ateno para manter o controle dos objetivos a serem

atingidos para evitar que o entrevistado extrapole o tema
proposto.

2.5) Questionrios: so preenchidos pelos informantes sem a

presena do pesquisador.

- Deve ser elaborado para que possa ser respondido em um curto

perodo, com o limite mximo de 30 minutos, sendo ordenado das
perguntas mais simples para s mais complexas.

- Em sua elaborao importante determinar quais so as questes

mais relevantes a serem propostas, relacionando cada item pesquisa
que esta sendo feita e hiptese que se quer verificar.

- Deve ser elaborado a partir do momento em que o pesquisador

adquire um conhecimento razovel do tema proposto para a
pesquisa.

- Pode-se enviar o questionrio por correio, com uma carta de

apresentao, que deve conter a finalidade do estudo, como
preencher o questionrio; se h ou no necessidade de
identificao pessoal e como devolver o questionrio preenchido.

2.5.1) Formulrios: usado para designar uma coleo de

questes que so perguntadas e anotadas por um entrevistador,
numa situao face a face com o entrevistado.

- Deve-se padronizar o cabealho dos questionrios e formulrios

com dados que identifiquem o informante: sexo, idade, estado
civil, profisso, data da aplicao, grau de escolaridade e a
autorizao para publicao.

2.6) Observao sistemtica: o pesquisador vai observar uma

parte da realidade, a partir de sua proposta de trabalho e das
prprias relaes que se estabelecem entre os fatos reais.

- Pode ser complementada com fotos e fatos que o pesquisador

considerar significativos podem ser registrados para anlise e
possvel incluso, mesmo que estes no estejam no plano de
pesquisa.

2.7) Estudo de caso: um meio para se coletar dados, preservando o

carter unitrio do objeto a ser estudado. uma tentativa de abranger
as caractersticas mais importantes do tema que se est pesquisando.

- Podem ser feitos atravs do Dirio de Pesquisa ou da Histria de

Vida do indivduo, do grupo ou de um dado processo social.

a) Dirio de Pesquisa: registro do cotidiano dos acontecimentos

observados. Permite uma retrospectiva do trabalho j realizado e pode
fornecer elementos para anlise de aspectos que no tinham sido
levados em conta.

b) Histria de vida: documentos ntimos, registrados

em dirios, cartas, alguns tipos de trabalhos literrios,
conversas ou entrevistas.

- Autobiografias podem ser consideradas como fontes

para coleta de dados e aproveitadas em estudos de
casos, sob orientao do professor.

3) Organizao e anlise de dados: descrever com

clareza como os dados sero organizados e analisados:

a) Anlises de contedo: tem como objetivo desvendar

os sentidos aparentes ou ocultos de um texto ou um
documento.

b) Anlise de discurso: consiste em evidenciar os sentidos dos

discursos dos sujeitos, levando em conta suas condies sociais,
histricas e ideolgicas, ajudando a compreender como as
pessoas pensam e agem.

- Cada uma destas modalidades direciona um tratamento

diferenciado para a organizao e sistematizao dos dados.

Referncias

MINAYO, Maria Ceclia. A construo do projeto de pesquisa.

In:____. Pesquisa Social: teoria, mtodo e criatividade. Rio de
Janeiro: Vozes, 1997. cap. 2, p. 34 45.

CARVALHO, Maria Ceclia de. (Org.). Etapa II: a coleta de dados.

In:____. Construindo o saber: metodologia cientfica,
fundamentos e tcnicas. Campinas: Papirus, 9 ed., 2002. p.

153 161.