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central y medidas de
dispersin
Objetivos
El participante ser capaz de calcular
medidas de tendencia central
partiendo de datos sin agrupar.
El participante ser capaz d calcular
medidas de dispersin.
La Media
medias de los diferentes conjuntos. Es posible hallar la media de La idea
de media o promedio (tambin llamada media aritmtica) formaliza el
concepto intuitivo de punto de equilibrio de las observaciones. Es decir,
es el punto medio del recorrido de la variable segn la cantidad de valores
obtenidos.
Ese valor tiene varias propiedades importantes. Si se suma la distancia de
todos los valores respecto de la media, esa suma da cero. Si se toman una
cantidad cualesquiera de conjuntos de valores, cada uno con su respectiva
media, la media del conjunto general es igual a la suma de cada una de las
un conjunto de valores de una variable a partir de tomar la distancia de las
observaciones a un valor cualquiera (pertenezca o no al recorrido de la
variable) si a un conjunto de observaciones de una variable se le realiza
una operacin matemtica usando un valor constante, entonces la media
del nuevo grupo de valores as obtenidos es igual a la aplicacin de la
misma operacin matemtica usando ese valor constante sobre la media
original.
El clculo de la Media
Dado un conjunto de observaciones
la media se representa mediante
y se obtiene dividiendo la suma de
todos los datos por el nmero de ellos, es decir:
Hay 7 datos
que suman 40
5 6 4 7 8 4 6 40
5,7
Nota media =
7
7
Media
129
5,1
25
Total de datos
Mediana
La mediana, a diferencia de la media no busca el valor central del recorrido de
la variable segn la cantidad de observaciones, sino que busca determinar
el valor que tiene aquella observacin que divide la cantidad de
observaciones en dos mitades iguales. Por lo tanto es necesario atender a
la ordenacin de los datos, y debido a ello, este clculo depende de la
posicin relativa de los valores obtenidos. Es necesario, antes que nada,
ordenar los datos de menor a mayor (o viceversa).
La mediana
Ejemplo:
1. Ordenamos los
56, 59, 63, 65, 71, 72, 72
datos:
2. El dato que queda en el centro es
La mediana vale 65.
65.
Caso:
Para el conjunto 56, 57, 59, 63, 65, 71, 72, 72, la mediana es:
63 65
64
2
Moda
La moda, es aquel dato, aquel valor de la
variable que ms se repite; es decir, aquel
valor de la variable (que puede no ser un
nico valor) con una frecuencia mayor.
La moda
N de calzado
N de personas
38
16
El nmero de zapato ms
vendido, el dato con mayor
frecuencia absoluta, es el 41.
39
21
40
30
41
35
42
29
43
18
44
10
45
7
Lo compran 35 personas
La moda es 41.
Medidas de Dispersin
El desvo estndar
Es posible identificar conjuntos de datos que a pesar de ser muy
distintos en trminos de valores absolutos, poseen la misma media.
Una medida diferencial para identificar esos conjuntos de datos es
la concentracin o dispersin alrededor de la media.
Una manera de evitar que los distintos signos se compensen es
elevarlas al cuadrado, de manera que todas las desviaciones sean
positivas. La raz cuadrada del promedio de estas cantidades recibe
el nombre de desvo estndar, o desviacin tpica y es representada
por la siguiente frmula:
A mayor valor del coeficiente del desvo estndar, mayor dispersin de los datos con respecto a
su media. Es un valor que representa los promedios de todas las diferencias individuales de las
observaciones respecto a un punto de referencia comn, que es la media aritmtica. Se entiende
entonces que cuando este valor es ms pequeo, las diferencias de los valores respecto a la
media, es decir, los desvos, son menores y, por lo tanto, el grupo de observaciones es ms
homogneo que si el valor de la desviacin estndar fuera ms grande. O sea que a menor
dispersin mayor homogeneidad y a mayor dispersin, menor homogeneidad.
La Varianza
El cuadrado de la desviacin estndar recibe el nombre de varianza y se representa por . La
suma de los cuadrados de los desvos de la totalidad de las observaciones, respecto de la media
aritmtica de la distribucin, es menor que la suma de los cuadrados de los desvos respecto de
cualquier otro valor que no sea la media aritmtica.
Si observamos, veremos que la varianza no es ms que el desvo estndar al cuadrado.
Precisamente la manera de simbolizarla es.
Por lo mismo, el desvo estndar puede definirse como la raz cuadrada de la varianza
8 cms.
72
=8
9
10 cms
6 cms
8 cms.
72
=8
9
10 cms
6 cms
8 cms.
10 cms
6 cms
8 cms.
8
9
= 0,89
10 cms
6 cms
8 cms.
0,89 0,943
La raz cuadrada de la varianza se llama desviacin estndar
10 cms
6 cms
8 cms.
10 cms
8 cms.
8 cms.8 cms.
8 cms.
8 cms.
7 cms.
6 cms
4 cms
10 cms
8 cms.
8 cms.
8 cms.
8 cms.
7 cms.
4 cms
0,56
-3,44
0,56
0,56
2,56
0,56 -0,44
8 cms.
6 cms
-1,44
0,56
7,44
Promedio
0,562 + (-3,44)2 + 0,562 + 0,562 + 2,562 + 0,562 + (-0,44)2 + (-1,44)2 + 0,562 22,2224
=
9
9
Este es el valor de la varianza
= 2,469
10 cms
8 cms.
8 cms.
8 cms.
8 cms.
4 cms
7 cms.
8 cms.
6 cms
7,44
Promedio
Si la varianza fue de 2,469, entonces la desviacin estndar es de...
2, 469 1,57
Lo que significa que, en promedio, los rectngulos se desviaron ms o
menos (ms arriba o ms abajo) en 1,57 centmetros.