UNIDAD II

LA FORMULACIN
DE UN PROBLEMA
Lcda. Carmen de Capielo

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Un proyecto de investigacin es el plan definido y concreto de una
indagacin a realizar, donde se encuentran especificadas todas sus
caractersticas bsicas" (Sabino, 1994, p. 115).
De manera general se puede decir que un proyecto es un documento
ms amplio que el anteproyecto y consiste en la descripcin del estudio
que se propone realizar el investigador, es decir, expresa lo que se va a
investigar y como se investigara.

UNIDAD II: LA FORMULACION DEL PROBLEMA

DE INVESTIGACIN
PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA
QUE ES UN PROBLEMA?
Un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Es una
pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o se desconoce, y
cuya solucin es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido
mediante el proceso investigativo. Se puede afirmar que un problema
es:
- Toda situacin en la cual existan dificultades para resolver
- Causa que es preciso determinar
- Cualquier pregunta que requiera una respuesta
- Una pregunta por resolver aplicando el Mtodo Cientfico
- Todo tema no explorado por el cual se tiene motivacin

PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA
La primera fase del planteamiento del problema comienza con el
descubrimiento e identificacin de la situacin objeto de estudio,
ubicndola en un contexto que permita comprender su origen,
relaciones e incgnitas por responder.
A los fines de la redaccin en el Informe escrito se debe incluir:
una introduccin al rea temtica, describa la realidad objeto de
estudio partiendo de lo general a lo especifico (de lo macro a lo
micro), explique la situacin actual, elementos que sustentan el
problema, descripcin concreta del problema y la relevancia del
mismo.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Algunos autores emplean
indistintamente los trminos
planteamiento y formulacin,
pero es necesario
diferenciarlos. A tales efecto
la formulacin de un
problema consiste en la
presentacin oracional del
mismo, es decir, reduccin
del problema a trminos
concretos, explcitos, claros y
precisos.(Tamayo, 1993, p.
169).

Como producto de esa reduccin, se

sugiere la elaboracin de una o varias
preguntas que reflejen con claridad los
aspectos desconocidos que marcaran el
inicio de la investigacin. Adems de la
forma interrogativa, la formulacin del
problema puede adoptar tambin la forma
declarativa.

Es la concrecin del
planteamiento en una
pregunta precisa y
delimitada en cuanto
a espacio, tiempo y
poblacin (si fuere el
caso). (Fidias G.
Arias, 2006, p. 41)

EJEMPLO:
En forma interrogativa:
Cules son los factores que
inciden en el rendimiento
acadmico de los estudiantes del
primer semestre de Medicina
(ADI) de la Universidad Nacional
Experimental Francisco de
Miranda?

En forma declarativa:
Determinacin de los factores
que inciden en el rendimiento
acadmico de los estudiantes del
primer semestre de Medicina
(ADI) de la Universidad Nacional
Experimental Francisco de
Miranda.

En los dos ejemplos anteriores se puede

apreciar que los mismos cumplen con las
siguientes condiciones indispensables en
toda formulacin:
Carecen de expresiones que implican
juicios de valor: bueno, malo, mejor, entre
otros.
No originan respuestas tales como SI o
NO.
Estn delimitados en cuanto a tiempo,
espacio y poblacin.

Al plantear el problema, se recomienda dar

respuestas a las siguientes interrogantes:
Cules son los elementos del problema:
datos, situaciones y conceptos
relacionados con el mismo?
Cules son los hechos anteriores que
guardan relacin con el problema?
Cul es la situacin actual?
Cul es la relevancia del problema?

FUENTES Y CRITERIOS DE SELECCIN DEL MISMO

FUENTES
Las fuentes de informacin son todos los recursos que la contienen,
sean estos formales, informales, escritos, orales o multimediales. Se
dividen en tres tipos:
FUENTES PRIMARIAS:
Ofrecen informacin de primera
mano, que proviene directamente
del autor, que se publica por
primera vez, no ha sido filtrada,
interpretada o evaluada por
nadie ms. Ej.: libros, artculos
de revista(s) o peridico(s),
reportes de investigacin(es),
Actas de conferencia, memorias
de congresos, entre otras.

FUENTES SECUNDARIAS:
Ofrecen informacin de alguna
manera procesada u organizada
de acuerdo con un criterio
especfico, comentarios,
interpretaciones o crticas sobre
una o ms fuentes primarias.
Ej.: resmenes e ndices,
catlogos, diccionarios,
enciclopedias, fuentes
bibliogrficas, bibliografas, entre
otras.

FUENTES TERCIARIAS:
bsicamente son guas para
encontrar o localizar fuentes
primarias y secundarias. Ej.:
ndice de artculos generales
de publicaciones de peridico,
catalogo de una biblioteca o
de bibliografas, etc.

CRITERIOS
1.

El tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante,

significativo para el rea en el que est ubicado (pertinencia).

2. Antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha

sido ya objeto de Investigacin, en la zona de estudio o en otras
condiciones similares.
3. Debe examinar el proyecto que propone y considerar la complejidad del
problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio (viabilidad).
4. Es aconsejable investigar un tema en que las autoridades estn
interesadas y al que estn dispuestas a apoyar; incrementando la posibilidad
de aplicar los resultados del estudio.
5. Las posibilidades que se lleven a la prctica las recomendaciones del
estudio dependern de la aprobacin de las autoridades y de la
disponibilidad de los recursos para ejecutarlas.
6. La necesidad de los resultados para tomar decisiones inmediatas y
mediatas.
7. Existe la posibilidad de que la realizacin de la investigacin pueda causar
daos a terceros, por lo que es importante considerar las cuestiones ticas
(asentamiento moral).

REQUISITOS CIENTIFICOS Y PRACTICOS PARA EL

PLANTEAMIENTO CORRECTO DE UN PROBLEMA
Segn Velsquez F, ngel R. (1999: pg. 81), afirma: Un problema
de Investigacin se considera adecuadamente planteado cuando
presenta los siguientes requisitos o caractersticas:
OBJETIVIDAD:
Todo problema de
investigacin debe responder
a problemas reales de la
sociedad, de la naturaleza o
del pensamiento. La solucin
del problema debe traer
como resultado la aparicin
de un conocimiento nuevo
(en el caso del problema
cientfico) o nuevas
tecnologas, procedimientos,
productos, entre otros.

PRECISION:
el problema no puede
ser vago o difuso. Debe
definir claramente su
aspecto central. Qu
es lo que se pretende?
a qu resultado
concreto se aspira
llegar?.

GENERALIDAD:
debe referirse a un
conjunto de objetos
y fenmenos a los
cuales se les da una
explicacin valida.

CONTRASTABILIDAD
EMPIRICA:
los trminos presentados
en el planteamiento del
problema deben presentar
un nivel tal de elaboracin
tal, que permita derivar de
los mismos las hiptesis y
variables adecuadas.

FORMULACION
ADECUADA:
el problema cientfico
debe ser formulado
con claridad utilizando
el sistema de
categoras y conceptos
de la ciencia en
cuestin.
SOLUBLE, ACUERDO
AL GRADO DE
DESARROLLO DE LA
CIENCIA Y LOS
RECURSOS QUE SE
DISPONE:
debe existir condiciones
mnimas para la
solucin del problema,
antes de comenzar la
investigacin.

BUSQUEDA DE INFORMACION PRELIMINAR

La obtencin de informacin es la etapa ms importante en el
proceso de investigacin cientfica, ya que es el fundamento para la
definicin del problema, planteamiento, comprobacin de hiptesis,
elaboracin del Marco Terico y del Informe de resultados. Dentro de
este contexto la observacin como tcnica juega un papel importante
en cualquier mbito: laboral, estudiantil, comunitario, etc. La ciencia
nace, se desarrolla y culmina con la observacin. Es importante
tambin realizar una revisin profunda de la bibliografa e
investigaciones sobre el tema. Consultar a expertos en el rea y
seguir las lneas de investigacin establecidas por instituciones.

Se deben dar los siguientes pasos:

1-Elija su tema
2-Encuentre
Informacin
3- Refine su tema
4-Seleccione el material
5-Evalue el material
6-Tome notas
7-Construya su
proyecto

TIPO DE INVESTIGACIN
El tipo de
investigacin se refiere
a la clase de estudio
que se va a realizar.
Orienta sobre la
finalidad general del
estudio y sobre la
manera de recoger las
informaciones o datos
necesarios.

DELIMITACION DEL PROBLEMA

La delimitacin del problema
significa indicar con precisin
en la interrogante formulada:
el espacio (mbito o lugar de
estudio), el tiempo o periodo
que ser considerado en la
investigacin, y la poblacin
involucrada (sujetos que sern
observados, encuestados o
medidos). Enfocar en trminos
concretos nuestras reas de
inters, especificar sus
alcances.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Comprenden l para que de la investigacin y representa lo que se
quiere lograr, lo que establece sus diferencias con las actividades.
Indican, de manera concreta y precisa, en palabras sencillas, lo que
se pretende obtener con el estudio a realizar.
Estos delimitan el mbito de estudio y deben ser factibles de
lograr. Al formularlos, es preciso cumplir las siguientes condiciones:
Iniciar la oracin con un verbo expresado en infinitivo (ar, er, ir);
proponer acciones concretas y alcanzables; redactarlos en forma
clara, precisa, delimitando el mbito de accin.
Ejemplo: Analizar los factores que inciden en el rendimiento de los
estudiantes del primer semestre de Medicina (ADI) DE LA
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda.

En una investigacin se puede

distinguir dos tipos de objetivos:
general(es) y especfico(s). El
primero expresa el fin del ltimo
que se pretende alcanzar con el
estudio, por lo cual est llamado
a proporcionar respuestas a las
siguientes interrogantes: Qu se
quiere hacer? Qu se pretende
obtener?
El objetivo general es el enunciado claro de las metas que se persigue en la
investigacin a realizar y los objetivos especficos se plantean en relacin directa
con el objetivo general. Es importante destacar que el logro de los objetivos
especficos garantiza el alcance del objetivo general y la resolucin del
problema planteado. En un estudio no hay un nuero determinado de objetivos
especficos. Lo importante es formular tantos como sean necesarios para
garantizar el logro del objetivo general y las respuestas a las causas claves.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
La justificacin del estudio indica
el por qu se quiere hacer una
investigacin. Expresa las razones
tanto personales como generales del
investigador, los aportes del estudio
a determinadas disciplinas, a la
solucin de problemas prcticos de
tipo organizacional, social,
educativo, econmico, cultural
entre otros. Esta posibilita la libre
expresin del investigador para dar
a conocer los fundamentos que lo
mueven a realizar el trabajo. Para
presentar una justificacin
adecuada, el investigador debe
preguntarse Por qu es importante
investigar la situacin que
considero problema.

La justificacin seala a
quienes beneficiara el
trabajo, en qu consiste ese
beneficio y por que es
importante alcanzarlo. Es
ventajoso y recomendable
incluir opiniones de diversos
autores que, en trminos
positivos, se hayan referido a
la temtica expuesta y cuyos
planteamientos apoyen la
realizacin del estudio.

En resumen, la justificacin precisa por que se investiga, explica cmo y por

qu se hace. Indica si el resultado de la investigacin tiene una aplicacin
concreta y puede permitir presuponer cuales sern esos resultados y si el
producto de la investigacin ayudara a mejorar sistemas y procedimientos.

PLANIFICACION DE LA INVESTIGACION

La planificacin comienza
con ideas, preguntas e
hiptesis. Cules son las
causas de este fenmeno
particular?. Primero los
investigadores piensan en
los problemas, luego en las
maneras de solucionarlos y
finalmente en los recursos
que necesitaran para llevar
a cabo la investigacin.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION

La investigacin es un proceso dirigido a la solucin de problemas del saber,
mediante la obtencin y produccin de nuevos conocimientos.
Dicho proceso comprende las siguientes etapas:
PLANIFICACION:
consiste en trazar el plan o
proyecto de la investigacin a
realizar. Esta etapa se divide en
los siguientes pasos:

EJECUCION: significa poner en

marcha el proyecto trazado, es
decir, llevar a cabo la
investigacin.

1- SELECCIN DEL TEMA

2- IDENTIFICACION DE UN
PROBLEMA
3- ELABORACION DEL
ANTEPROYECTO
4- FORMULACION DEL
PROYECTO

DIVULGACION: una vez

terminada la Investigacin y
elaborado el informe final, los
resultados y conclusiones deben
darse a conocer por diversas vas:
publicaciones cientficas,
ponencias en eventos cientficos o
paginas en internet.

ESQUEMA PARA EL PROYECTO DE

INVESTIGACION

ESQUEMA SUGERIDO
TITULO TENTATIVO
INDICE
INTRODUCCION

CAPITULO 1: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Formulacin del Problema
1.3. Objetivos
1.4. Justificacin de la Investigacin
1.5. Delimitacin
CAPITULO 2: Marco Terico
2.1. Antecedentes de la Investigacin
2.2. Bases Tericas
2.3. Definicin de Trminos Bsicos
2.4. Hiptesis (de ser necesaria)
2.5. Variables

CAPITULO 3: Marco Metodolgico

3.1. Nivel de Investigacin
3.2. Diseo de Investigacin
3.3. Poblacin y Muestra
3.4. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de
Datos.
3.5. Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos
CAPITULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos: humanos, materiales y financieros
4.2. Cronograma de actividades o Diagrama de
Grantt
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS