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1920
CONDUCTISMO
1930
CONDUCTISMO
Corriente de la psicologa que se basa en
el empleo de procedimientos
experimentales para estudiar el
comportamiento observable (la conducta),
considera al entorno como un conjunto de
"estmulos-respuestas".
EL PARADIGMA ESTMULO-RESPUESTA
(ER)
Watson toma como unidad de anlisis, el
paradigma estmulo-respuesta (ER)
ESTMULO =a cualquier factor externo o cambio
en la condicin fisiolgica
RESPUESTA=la reaccin o conducta frente a tal
estmulo.
PALABRAS DE WATSON:
Dame una docena de nios sanos, bien
formados, para que los eduque, y yo me
comprometo a elegir uno de ellos al azar y
adiestrarlo para que se convierta en un
especialista de cualquier tipo que yo pueda
escoger: mdico, abogado, artista, hombre de
negocios e incluso mendigo o ladrn,
prescindiendo de su talento, inclinaciones,
tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus
antepasados
SEGN WATSON
Recomendaba que a los bebs se les
criara de una forma muy organizada y
sistemtica, de modo tal que fueran
condicionados conforme a un plan, en la
direccin deseada por sus padres.
Aconsej, adems, que no se le
transmitieran demasiadas "efusiones
sentimentales", pues segn l stas no
contribuan a formar el carcter.
WATSON Y SU ASISTENTE
Anexos
1930
1935
1 970
COGNITIVO
1960
1960
1960
1980
HUMANISMO
1970
STRIKEY
SOCIOCULTURAL=CAMBIO CONCEPTUAL
2001
PINTRICH