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Matrcula 10100203
Eduardo Puell
Matrcula 11101356
Matrcula 10202128
Patrcia Cilene
Matrcula 11102097
Matrcula 10200347
TORNEIO DE CAPOEIRA NA
ESCOLA
PROJETO PARA A IMPLANTAO E/OU
UTILIZAO DAS LUTAS NA ESCOLA
LUTE! NO BRIGUE!!!
ESSA MARCA
MESTRE PANDEIRINHO
APRESENTAO
Desde os primrdios da Humanidade, as
lutas fazem parte do seu cotidiano. Seja
com finalidade higinica, exibicionista,
guerreira, comemorativa ou esportiva.
Conhecer as lutas, seus significados, suas
finalidades e origens uma forma de
cultura que toda pessoa deve mostrar
interesse, principalmente, se esta luta
praticada ou originria da sua Regio.
JUSTIFICATIVA
Por estar quase sempre associada a violncia,
brigas com leses graves, e at mortes, as
Lutas, embora parte do contedo da
Educao Fsica, raramente so trabalhadas
na escola por receio de que os pais de alunos
e a sociedade possam vir a interpretar este
contedo, como mais uma apologia a
violncia.
Modificar esta viso e demonstrar o seu
verdadeiro carter olmpico e esportivo, uma
tarefa difcil mas, imprescindvel para o
Professor de Educao Fsica.
OBJETIVO GERAL
O referido projeto tem como objetivo geral
contribuir para apagar a imagem negativa
das lutas, sempre associadas a violncia.
Aplicar este contedo no contexto escolar
aos alunos dos 07 aos 17 anos de idade
em forma de competio olmpica, sem
contudo excluir os alunos de menos
habilidades.
No caso da modalidade escolhida neste
Projeto, a Capoeira, resgatar seu
contedo histrico e folclrico.
OBJETIVO ESPECFICO
Contribuir para a formao integral da
personalidade do aluno, proporcionando
estmulo no despertar de sua prpria
realidade.
Estimular a socializao e amizade entre
todos os Seguimentos escolares, do
Ensino Fundamental I ao Ensino Mdio.
Promover e enriquecer a Cultura Popular
Brasileira.
ATIVIDADES
Para melhor aproveitamento dos contedos
previstos,
utilizaremos
as
seguintes
estratgias:
Escolha de um local apropriado para prtica
da Capoeira. (no caso aqui, o ptio ou a
Quadra de Esportes da escola).
Apresentao de um material didtico
(apostilas, livros, Internet, filmes, etc...).
Incentivar os alunos de todos os Seguimentos
a pesquisar e elaborar um Trabalho escrito no
qual possam conhecer um pouco da Arte ser
usada no Torneio.
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
ETAPAS
OUTUBRO
AGSTO
SETEMBRO
1 SEMANA
PLANEJAMENTO
DO EVENTO
DIVULGAO
DO EVENTO
2 SEMANA
CONTATO COM
3 & 4
OS
SEMANAS
PATROCINADORE
S
E CONFECO
DOS
UNIFORMES
ABERTURA DO
TORNEIO COM
1 SEMANA
APRESENTAO
DAS
PESQUISAS
DECORRER
2 SEMANA
NORMAS/ORGANIZAO
Sendo trs Seguimentos, cada um ter
uma cor especfica: verde, vermelha e
azul, que ser sorteada pelos prprios
alunos em forma de tira o papel.
Cada Seguimento far sua disputa por
srie nas categorias masculino e feminino.
Os Campees dos Seguimentos sero os
representantes masculinos e femininos de
cada srie.
O restante das turmas recebero
Medalhas com o nome da Escola, do
Evento e com o ano de sua realizao.
ENSINO
FUNDAMENTAL II
ENSINO
MDIO
NORMAS/REGULAMENTOS
PATROCINADORES
PROGRAMAO
Aps todos os Seguimentos terem feito suas
pesquisas, ser convidado um professor de
Capoeira em uma das Academias do bairro
pela Direo da Escola com a finalidade de
ensinar
golpes bsicos da Capoeira e o
manuseio
dos
instrumentos
musicais,
preparando os alunos para o torneio de
Capoeira. Esta preparao ser de quatro
semanas.
O Torneio ter durao de oito semanas e
ser disputado entre as Sries de cada
Seguimento em separado, visto a diferena de
idade entre os alunos.
AVALIAO
Durante
o
Torneio
sero
trabalhadas
integralmente as Trs dimenses.
Conceitual (o aluno passar a conhecer a
histria da Capoeira, sua origem, alguns
fundamentos, sua importncia na escola...)
Procedimental ( ao final deste Evento o aluno
dever saber dominar de maneira bsica os
instrumentos musicais, saber
executar de
maneira correta todos os movimentos aprendidos
durante as aulas)
Atitudinal
(
Transmitir
ao
aluno
auto
conhecimento. Ensina-lo como tomar para si o
aprendido...e esperar que ele assimile).
AS TRS DIMENSES
CONCEITUAL
PROCEDIMENTAL
ATITUDINAL
CONCLUSO