Español Segundo B-I

Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Primaria Estatal
Dosificacin Espaol
Segundo Grado
Ciclo escolar 2014-2015

Dosificacin ESPAOL SEGUNDO GRADO
Mes
Agosto
Seman
as
Lecciones
18 al
22
Nuevos amigos
25 al
29
El lugar donde vivo
1 al 5
8 al 12
Septiembre
Qu te gusta ms?
En que son diferentes?
Terminan igual?
Sustantivos y adjetivos
15 al
19
Una leyenda africana
22 al
26
El sujeto de la oracin
Las oraciones
Cmo son los sujetos?

La Cigarra y la Hormiga
29 al 3
6 al 10
Octubre
13 al
17
20 al
24
27 al
31
Evaluacin
Palabras desconocidas de
la fbula
Qu ocurri en la fbula?
Las opiniones
Estn bien escritas las
palabras de la fbula
Canek dijo
Las palabras en Canek
Da de tianguis
El plan y la escritura del
cuento
El cuento terminado
Coevaluacin
Bimestre I
Agosto - Octubre
Observaciones

Bimestre II
Noviembre
- Diciembre
Mes
Seman
as
Lecciones
Indicador de
evaluacin
Una nia muy bonita

3 al 7
10 al
14
Noviembr
e
Causas y consecuencias
Las descripciones
Coevaluacin
Me parezco a
Registro de
observaciones
La leyenda de los volcanes

Cmo suena la c?
Los personajes de la leyenda
17 al
21
Lo que se comunica con palabras

Los tepehuas
Las palabras del texto informativo
24 al
28
Los instructivos
La versin final del instructivo del tambor
Un animal curioso
1 al 5
Realidad o fantasa
Crucigrama de animales
Diciembr
e
Hagamos un cartel
8 al 12
La leyenda del maz

Palabras en la leyenda
15 al
19
Los signos de puntuacin

Para buscar respuestas
Observaciones

Mes
Seman
as
7 al 9
Lecciones
Evaluacin
Las coplas
La rima en las coplas
12 al
16
Un buen observador
Coevaluacin
El sujeto de la oracin
Dos mapaches
Enero
19 al
23
El trabalenguas en otra lengua y en

espaol
Rima en los trabalenguas
Dos mapaches, no tlacuaches
26 al
30
Ropa usada que vendaaaan!

Un oficio muy antiguo
3 al 6
Las palabras de la cancin

Mi pregn
Heteroevaluacin
Mi pueblo se llama San Agustn

9 al 13
Los significados del texto

Las palabras en Mi pueblo se llama San
Agustn
Febrero
16 al
20
Expresiones de tiempo, parecidas y

contrarias
El caminante
Qu deca la carta?
23 al
27
Vamos a analizar el cuento

Los verbos del cuento
Coevaluacin
Bimestre III
Enero-Febrero
Observaciones

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
ESCUELA: ________________________________________TURNO: ___ CCT: _______________ ZONA ESCOLAR: _____ JEFATURA DE SECTOR:
_________
SEGUNDO GRADO. SECCIN ________ SEMANA DEL _____ AL ______ DE__________________ DE _________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Ofrecer y solicitar atencin, objetos, favores,

ayuda e informacin.
Desarrollen habilidades para expresarse
oralmente, mediante su presentacin ante
el grupo, con la finalidad de se conozcan.
Nuevos
amigos
Apliquen su conocimiento de las letras al

identificar nombres que inician o terminan
igual que el suyo.
Utilicen la escritura como medio para
registrar informacin, al anotar los
nombres de sus compaeros.
Descripcin de objetos, personas o lugares:

caractersticas fsicas y de modo de ser.
Alternancia de turnos y escucha atenta y
respetuosa.
El texto escrito como medio para registrar ,
informar, apelar, explicar, opinar, relatar y
divertir, expresando sentimientos,
experiencias y conocimientos.
Relacin sonoro- grfica y valor sonoro
convencional de letras en palabras.
_______________________
Nombre y firma de docente
_______________________
Nombre y firma del director
_______________________
Figura educativa
que supervis la planificacin didctica

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Descripcin de objetos, personas o lugares:

caractersticas fsicas y de modo de ser.
El lugar
donde vivo
Describan el lugar donde viven,

mencionando las caractersticas bsicas
para reconocerlo.
Reconozcan a la escritura como un medio
para registrar informacin, al escribir los
datos de su domicilio.
Ofrecer y solicitar atencin, objetos,

favores, ayuda e informacin.
Alternancia de turnos y escucha atenta y
respetuosa.
Escritura de textos, palabras, oraciones y
prrafos.
Maysculas en nombres propios, lugares, al
inicio de prrafos y despus de punto.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Conocimientos previos.
Predicciones.
Propsitos de lectura.
Inferencias.
Juegos de lenguaje.
3
Qu te
gusta ms?
Comparen las palabras semejantes en su

sonido, pero diferentes en significado,
divirtindose mediante un juego de
lenguaje.
Localizacin de informacin explcita.

Interpretacin de palabras y expresiones a
partir del significado global y especfico.
partir del significado global.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
En qu son
diferentes?
Propsito
Identifiquen la relacin sonoro grfica

en palabras semejantes, mediante el
reconocimiento de las letras que
cambian y las hacen diferentes.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Relacin sonoro grfica y valor sonoro

Escritura de textos, palabras , oraciones y
prrafos.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Relacin sonoro grfica y valor sonoro

5
Terminan
igual?
Escriban expresiones semejantes a

las que leyeron, mediante la
modificacin de algunas palabras y el
uso de la rima.
Juegos de lenguaje: de repeticiones,

adivinanzas, rimas y trabalenguas.
prrafos.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Sustantivos y
adjetivos
Propsito
Identifiquen y usen sustantivos

comunes y adjetivos calificativos al
escribir expresiones descriptivas.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Adjetivos, sustantivos propios y comunes,

verbo, expresiones de tiempo, frases
comparativas.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Predicciones.
Pertinencia de las predicciones e
inferencias.
7
Una leyenda
africana
Utilicen estrategias de comprensin

lectora para identificar la escritura de una
leyenda y su contenido.

Inferencias.
Leyenda: inicio.
Cuentos, leyendas y mitos: ttulo,
personajes, inicio, desarrollo y final.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Las
oraciones
Propsito
Identifiquen el orden de las palabras en

una oracin como un elemento
indispensable para que la idea que
expresa pueda entenderse.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Correspondencia entre oralidad y escritura:

orden de las palabras en la oracin.
Segmentacin de la escritura en los textos.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
El sujeto de
la oracin
Propsito
Mejoren su comprensin lectora al

identificar los distintos sujetos que
aparecen en las oraciones.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Oracin simple: sujeto.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
10
Cmo son
los sujetos?
Propsito
Apliquen lo que han aprendido sobre el

sujeto y los adjetivos al completar una
serie de oraciones.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

verbo, expresiones de tiempo , frase
comparativas.
Oracin simple: sujeto.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
11
La Cigarra
y la
Hormiga
Utilicen algunas estrategias de

comprensin lectora previas a la lectura de
una fbula.
Conozcan las partes que forman los libros
y utilicen el ndice para localizar un texto.
Predicciones.
Propsitos de la lectura.
Libros y Revistas: ttulo, portada, subttulos,
ndice, pginas, cuerpo, apoyos grficos,
contraportada.
Comentarios y opiniones sobre lo ledo.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
12
Palabras
desconocidas de
la fbula.
Propsito
Contenidos
Analicen el significado de algunas

palabras y expresiones con apoyo
del diccionario o con base en el
contexto de la fbula para mejorar
su comprensin lectora.
Interpretacin del significado de palabras y

expresiones por el contexto o con apoyo del
diccionario.
_______________________
_______________________
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Inferencia.
13
Qu
ocurri
en la
fbula?
Comprendan los sucesos de la fbula para

que la narren a sus compaeros y
familiares.
Identifiquen el inicio, el final y la moraleja
de la fbula leda.
_______________________

Cuentos, fbulas, leyendas y mitos: ttulo,
personajes, inicio, desarrollo y final.
Narracin de cuento, fbula, leyenda y
noticia: inicio, desarrollo y final, personajes,
orden de sucesos., de noticias: lugar,
tiempo, suceso, orden cronolgico.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
14
Las
opiniones
Propsito
Contenidos
Analicen situaciones narradas en la fbula

y expresen sus opiniones en forma
justificada.
Participen en una discusin exponiendo
sus opiniones.
Ofrecer y solicitar atencin, objetos, favores,

ayuda e informacin.
_______________________
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Discusin temtica y organizativa:

problema, opiniones justificadas y acuerdos.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
15
Estn bien
escritas las
palabras de la
fbula?
Propsito
Conozcan la forma correcta en

que se deben escribir algunas
palabras con h, partiendo de
sus dudas al respecto.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Irregularidades en la correspondencia
sonoro grfica: h.
sonoro grfica: gue, gui, ge,gi.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Alternativas de turnos y escucha atenta y
respetuosa.
16
Canek
dijo
Comprendan un texto breve, mediante el

anlisis de las expresiones que contiene.
Predicciones. Propsitos de lectura.

Pertinencia de las predicciones e
inferencias.
Comprobacin de propsitos de lectura.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Identifiquen los distintos significados de

la palabra slo y solo.
17
Las
palabras en
Canek
Continen avanzando en la
comprensin y uso de la segmentacin
de palabras en la escritura.
Reduzcan el valor sonoro convencional
de la k y su empleo en palabras del
espaol.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

prrafos.
Significado de la escritura.
sonoro grfica: gue gui.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Predicciones.
18
Da de
tianguis
Imagina una historia a partir de la lectura

de un cuento que slo tiene imgenes.
Lean oraciones que describen partes de la
historia y las completen con los verbos
adecuados, como preparacin para la
escritura del cuento que inventarn.
Libros y Revistas: ttulo, portada, subttulos,
ndice, pginas, cuerpo, apoyos grficos,
contraportada.
verbo, expresiones de tiempo, frases
comparativas.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
19
El plan y
la
escritura
del
cuento
Propsito
Creen un cuento a partir de las

imgenes observadas.
Planifiquen, escriban, revisen y
corrijan un prrafos del cuento a
partir de una de las imgenes y
contribuyan a la posterior
conformacin colectiva de la
historia para mostrarla a sus
familiares.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Narracin de cuento, fbula,

leyenda y noticia: inicio desarrollo y
final, personajes, orden de
sucesos., de noticias: lugar, tiempo,
suceso, orden cronolgico.
Tipo de texto, tema, propsito y
destinatario.
Escritura, revisin, correccin y
autocorreccin de los borradores.
Revisin, correccin y
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Leccin
Propsito
Realicen la segunda revisin y

correccin del borrador del
prrafo que escribieron.
20
El cuento
terminado
Escuchen y participen en la
lectura de la versin final del
cuento y la copien para
mostrarla a sus familiares.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Revisin, correccin y
Socializacin del texto.
_______________________
_______________________
Figura educativa

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Direccin de Educacin Primaria Estatal

Subsecretara de Educacin Bsica

El lugar donde vivo

Una leyenda africana

Cmo son los sujetos?

Subsecretara de Educacin Bsica

Una nia muy bonita

La leyenda de los volcanes

Lo que se comunica con palabras

La leyenda del maz

Los signos de puntuacin

Subsecretara de Educacin Bsica

El trabalenguas en otra lengua y en

Ropa usada que vendaaaan!

Las palabras de la cancin

Mi pueblo se llama San Agustn

Los significados del texto

Expresiones de tiempo, parecidas y

Vamos a analizar el cuento

Subsecretara de Educacin Bsica

Ofrecer y solicitar atencin, objetos, favores,

Apliquen su conocimiento de las letras al

Descripcin de objetos, personas o lugares:

Subsecretara de Educacin Bsica

Descripcin de objetos, personas o lugares:

Describan el lugar donde viven,

Ofrecer y solicitar atencin, objetos,

Subsecretara de Educacin Bsica

Comparen las palabras semejantes en su

Localizacin de informacin explcita.

Subsecretara de Educacin Bsica

Identifiquen la relacin sonoro grfica

Relacin sonoro grfica y valor sonoro

Subsecretara de Educacin Bsica

Relacin sonoro grfica y valor sonoro

Escriban expresiones semejantes a

Juegos de lenguaje: de repeticiones,

Subsecretara de Educacin Bsica

Identifiquen y usen sustantivos

Adjetivos, sustantivos propios y comunes,

Subsecretara de Educacin Bsica

Utilicen estrategias de comprensin

Localizacin de informacin explcita.

Subsecretara de Educacin Bsica

Identifiquen el orden de las palabras en

Correspondencia entre oralidad y escritura:

Subsecretara de Educacin Bsica

Mejoren su comprensin lectora al

Oracin simple: sujeto.

Subsecretara de Educacin Bsica

Apliquen lo que han aprendido sobre el

Adjetivos, sustantivos propios y comunes,

Subsecretara de Educacin Bsica

Utilicen algunas estrategias de

Subsecretara de Educacin Bsica

Analicen el significado de algunas

Interpretacin del significado de palabras y

Subsecretara de Educacin Bsica

Comprendan los sucesos de la fbula para

Localizacin de informacin explcita.

Subsecretara de Educacin Bsica

Analicen situaciones narradas en la fbula