Teora General de Sistemas

y Ciberntica: Los Orgenes

de una Nueva Epistemologa

Epistemologa

Estudio del modo en que las personas o

sistemas
humanosconocen
cosas
(Bateson, 1982).

Manera de aludir y enfatizar el modo y los

procesos que subyacen a ste- en que los
seres humanos construyen y organizan las
distintas realidades en que participan.

Distinciones en cuanto a
epistemologa

Epistemologa lineal-causal

Epistemologa sistmico-circular

Epistemologa ciberntica

Epistemologa Ciberntica
Busca dilucidar el modo en que estn
organizados los eventos o sistemas que se
intenta explicar.
Se centra en los patrones o pautas que los
organizan, examinando tanto el todo como
las partes.
Cambia el foco desde la forma o materia
hacia
los patrones relacionales que
organizan un sistema, prescindiendo de sus
propiedades materiales

Teora General de Sistemas

Planteada por Von Bertalanffy (1995 y
1996) como un nuevo paradigma cientfico,
en contraste con el paradigma de
causalidad lineal de la ciencia clsica.
Constituye las bases de la terapia familiar
sistmica en psicologa, concibiendo a la
familia como un sistema y desplazando el
nfasis de la explicacin desde lo individual
hacia las interacciones y comunicacin
dentro del sistema.

Sistema
Se considera como una totalidad organizada
que resulta de la relacin existente entre
sus componentes.
Posee caractersticas cualitativas propias,
que no pueden ser explicadas por el anlisis
de sus partes.
Es importante identificar lis lmites de un
sistema, ya que permite identificar tanto
subsistemas dentro del mismo como
distinguirlo de su entorno.

Sistemas abiertos: Apertura

operacional

En una primera etapa, el nfasis de los estudios se

focalizaba en las relaciones internas de los
sistemas.
Posteriormente se cambia el foco hacia las
relaciones del sistema con su entorno, dando un
nuevo sentido, adaptativo y de supervivencia, a las
relaciones internas.
Los sistemas abiertos poseen 3 propiedades ligadas
a la apertura operacional:
Incorporacin
de
energa/informacin,
el
procesamiento de la misma y el resultado o
producto que entrega al ambiente.

Caractersticas de los sistemas

abiertos
Totalidad.
Homeostasis y estado estable.
Retroalimentacin:
positiva (cambio) y
negativa (estabilidad).
Diferenciacin
y
especializacin:
de
funciones y pautas interaccionales.
Equifinalidad.

Ciberntica

Cuerpo terico de ambigua delimitacin

respecto de la TGS, al surgir ambas en un
mismo contexto o poca, en torno a nociones
similares, como la retroalimentacin o
feedback y la causalidad circular.
Surge en a Segunda Guerra Mundial, con la
necesidad de regular la trayectoria de misiles
antiareos, en torno a las nociones de
feedback, circularidad y regulacin de la
conducta, por Norbert Wiener.

Ciberntica de Primer Orden

Considera
al
sistema
observado
como
independiente del observador.
Dentro de ella, se distinguen dos momentos
evolutivos:
Ciberntica de Primera Onda: Se centra en los
procesos de retroalimentacin negativa, de
mantencin de la organizacin o estabilidad de
un sistema.
Ciberntica de Segunda Onda: Centrada en los
procesos de retroalimentacin positiva o
cambio de un sistema.

Ciberntica de Segundo Orden

Parte del supuesto de que ninguna
observacin
puede
darse
con
independencia del observador.
La realidad ya no es concebida como
independiente de los supuestos del
observador que la realiza.
Surge en oposicin a la nocin tradicional
de que las caractersticas o propiedades de
los fenmenos estudiados estn all
afuera, en los objetos mismos.

Cuestionamiento de la
objetividad
El cuestionamiento de la objetividad, al no
poder separar al observador de lo
observado,
se
marca
la
diferencia
fundamental entre la Ciberntica y la TGS.
Al pretender dar cuenta de algo ms que la
realidad observada, la Ciberntica pas
de ser una ciencia a una epistemologa,
centrada en el fenmeno mismo de conocer.

Conclusin

La Terapia Familiar Sistmica toma de la

TGS la consideracin de la familia como un
sistema, con todas las propiedades que
tiene como tal, y toma de la Ciberntica el
foco en las pautas interaccionales y la
imposibilidad de separar un sistema de su
observador, comprendiendo que terapeuta
y familia construyen un nuevo sistema.