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LA

INTELIGENCIA

Inteligencia

Pizarro Arias, Shena Melany

PLATN

Capacidad de recordar
lo que el alma ha
contemplado en el
olimpo o mundo de las
ideas

INTELIGENCIA
ARISTTELES
La inteligencia
organiza ,
comparar procesa
y abstrae el
conocimiento

teora de las
inteligencias
mltiples

GARDNER

TEORIAS
PSICOLOGICAS
A. BINET

CAPACIDAD DE HALLAR
SOLUCIONES A DIVERSOS
PROBLEMAS

M. L.
TERMAN

CAPACIDAD DE
RAZONAR
ABSTRACTAMENTE

GEMELLI

CAPACIDAD DE
ESTABLECER
RELACIONES

Aptitudinales y
operativas

J. PIAGET

FUENTE DE
OPERACIONES
CONCRETAS Y
ABSTRACTA

uam.es/personal_pdi/psicologia/

MONOFACTORIALISTA

C.SPEARMAN

TEORIAS
FACTORIALISTA

La inteligencia es
sobre todo, la raz y la
manifestacin
del Factor G

PLURIFACTORIALISTA
L.TRUSTONE
la inteligencia el
producto
final de varios factores
interrelacionados
uam.es/personal_pdi/psicologia/

Inteligencia

hereda
ambiente

.creces.cl/new/index.asp

MODOS DE
ACTUAR

IMPRESIN

COMPRENSION

EXPRESION

INTELIGENCIA
EL IDEAR Y
CONCEBIR

PENSAR

JUZGAR Y
RELACIONAR

uam.es/personal_pdi/psicologia/

RAZONAR

EMPIRICA

MEDIDA DE LA
INTELIGENCIA

TECNICA

uam.es/personal_pdi/psicologia/

ALFRED BINET: MEDIDA DE LA INTELIGENCIA

E.M. (edad mental) = E.I. (Edad de Instruccin) /


E.C. (Edad cronolgica)

W. STERN -O. KULMANN


C.I (Coeficiente intelectual)= E.M.(edad mental /
E.C(Edad cronolgica)

ESCALA DE WECHSLER

www2.udec.cl

NIVELES MENTALES
D. Y. Weschler

www2.udec.cl

INTELIGENCIAS

MULTIPLES
http
://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2014bv1
5/2014-BV-15-01AliciaMarieShannon.pdf?documentId=0901e72b818c6a9e
http://educreate.iacat.com/Maestros/Howard_Gardner_-_Estructuras_de_
la_mente.pdf
http://rieoei.org/deloslectores/616Luca.PDF

Valencia Valencia, Miguel ngel

Howard

Gardne
r

La Inteligencia Lingstica

La inteligencia lingstica
es una de las inteligencias
object-free, o libre de
los objetos

La Inteligencia
Musical

msica
es
la

La
materializacin de la
Inteligencia que est
en el sonido.

La Inteligencia Logico-Matematico

Pensamiento del hemisferio lgico y con lo


que nuestra cultura ha considerado siempre
como la nica inteligencia

La Inteligencia Espacial
La inteligencia espacial abarca la capacidad de
formar e imaginar dibujos de dos y tres dimensiones

La Inteligencia CorporalKinestesica

La inteligencia corporal-kinestsica constituye la


capacidad de usar el cuerpo para expresar ideas,
aprender, resolver problemas, realizar actividades,
o construir productos.

La Inteligencia
Interpersonal

Se basa en el desarrollo de dos grandes tipos


como son la Empata y la capacidad de manejar
las relaciones.

La Inteligencia
Intrapersonal

Es el conocimiento de si mismo y la Habilidad


para adaptar las propias maneras de actuar a
partir de ese conocimiento

La Inteligencia Naturalista

Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar


elementos medioambientales, objetos, animales
o plantas.

La Inteligencia Existencial

Capacidad
de
situarse uno mismo
en relacion con las
facetas
mas
extremas
del
cosmos como lo
infinito.

CARACTERSTICAS

Serra Morales Nadia

Caractersticas

Abstraccin

Interpretacin

Capacidad de
captar su
propia

Toma conciencia de uno mismo


Habilidad verbal

Habilidad Numrica
Fluidez verbal

Habilidad Creativa
Perceptual
Espacial
Mecnica
Razonamiento
Habilidad de improvisacin
Habilidad Moral y Espiritual

Inteligencia Emocional

Mo
tiv
aci
n

Sociabilidad

Control de impulsos

Equilibrio Anmico

Conciencia de uno mismo

Lgico Matemtica
Cantidad,
tiempo,
causa y
efecto

Soluciones

Simbolos

Modelos

Inters por
carreras
matemtica
s

Musical

Explorar
Buscar
Inters
Recopilacin
Responde a la Msica
Cantar
Disfrutar

Kinestsicas

Explorar

Coordinaci
n

Experiencia

Destreza

Movimiento

Rendimient
o Fsico

Intrapersonal

Relaciones Sociales
Simpticos

Organizar eventos
Percibir Sentimientos
Saber escuchar
Diversos Roles
Flexibilidad
Comprensin

Interpersonal

Contacto consigo
mismo

Contacto con
sentimientos,
emociones y
sensaciones.

Organizar eventos

Trabaja
independientemente

Lingstico Verbal

Sintxis

Retrica

Lengua

Literatur
a

Espacial

Percibir
realidad

Imagina
r

Reproducci
n mental

Reconocimie
nto de objeto

Descubrir
coincidenci
as

TRANSTORNOS PSICOPATOLOGICOS
DE LA INTELIGENCIA

Roco Ramrez
Rivera

Bibliografa:
- BURK, Ignacio y P. L. Daz Garca; Psicologa, un enfoque
actual., Edicin 9596
-Manual de psiquiatria humberto rotondo segunda
edicion

RETRASO MENTAL
ES
LA

CAPACIDAD
INTELECTUAL
INFERIOR A
LA NORMAL

CAUSAS

Es
causa

DIFICULTADES
EN EL
APRENDIZAJE Y
EN LA
ADAPTACIN
SOCIAL

3 % DE LA
POBLACION
PRESENTA
RETRASO
MENTAL

- Predisposicin gentica.
- Accidentes o problemas de salud.
- Complicaciones durante el embarazo.
- Complicaciones durante el parto.
- Convulsiones severas
- Medio ambiente

- BURK, Ignacio y P. L. Daz Garca; Psicologa, un enfoque actual., Edicin 9596

-Manual de psiquiatra Humberto

70 85

CUANDO
TIENE UN
CI DE

20 - 34

CUANDO
TIENE UN
CI
DE < 20
PROFUNDO

50 - 69

CUAND
O
TIENE
UN CI
DE

SEVERO

Cuando
tiene
un CI
de

MODERAD
O

Cuand
o
tiene
un CI
de

LEVE

LIMITE

GRADOS DE INTENSIDAD
DEL
RETRASOMENTAL:

35 49

se presume la existencia de RM pero no es


posible verificar la inteligencia del sujeto
RM NO
ESPECIFICO
mediante los tests usuales.

GRADO

Habilidades

HABILIDAD

LEVE (CI de 50 69)

Lenguaje tardo, adecuada autonoma , dificultad en


aprendizaje

MODERADO (CI de 35 49 )

Lenguaje comprensivo y expresivo limitado, limitada


autonoma,

GRAVE O SEVERO (CI de 20 34)

Lenguaje muy limitado, necesita ayuda en aseo ,


comida y locomocin , escolarizacin en aulas
especificas

PROFUNDO (CI de <20 )

Dificultad para comprender ordenes sencillas,


necesita de cuidados toda su vida, se le debe
desarrollar hbitos y destrezas .

HABILIDADES DE ACUERDO A LA EDAD EN


PACIENTES CON RETARDO MENTAL
GRADO

Habilidad de 0 - 5

Habilidad 6 -

20

LEVE
(CI de 50
69)

MODERAD
O
(CI de 35 49 )

GRAVE
(CI de 20 34 )

PROFUND

Habilidad de 20
a+

Habilidad
social
y
de
comunicacin,
coordinacin
muscular deficiente, dx. Aos
despus

Conocimiento
nivel
6
primaria,
en
adolescencia aprende
cierta
sociabilidad,
educado

Consigue desarrollar
habilidades sociales y
vocacionales,
necesita consejo y
asistencia en
momentos crticos
(econmicos o
sociales)

Puede aprender a
comunicarse, poca conciencia
social, beneficia si aprende a
valerse por si solo

Aprende algunas
habilidades sociales y
laboral, supera el
nivel de 2, ir solos a
lugares conocidos

Puede sostenerse si
realiza trabajos
sencillos o cierta
complejidad bajo
supervisin, consejo
y asistencia en casos
crticos

Dice algunas palabras,


aprende algunas habilidades,
poca habilidad expresiva,
coordinacin musc deficiente

Habla o aprende a
comunicarse, hbitos
de limpieza simple,
se beneficia con
hbitos.

Contribuir
parcialmente a cuidar
de si mismo bajo
supervisin
completa,

Poca coordinacin muscular,

Ligera coordinacin

Cierta coordinacin

Inhibiciones de la
Inteligencia

Se trata de un dficit intelectual es de origen


"funcional", es decir, no hay una base orgnica que
lo justifique

ones Neurticas o Afectivas.-Bloqueos por altos niveles de ansiedad o depres

ones por Aislamiento.-permanencia prolongada en instituciones tuteladas.

ones por motivos psicosociales .- Detencin del desarrollo por ambientes noc
hay una escasez de estmulos culturales y soledad intensa.

DEMENCIAS

Diaz Castillo,
Milagros

CONCEPTO

SNDROME
debido
a
una
ENFERMEDAD
del
cerebro,
generalmente
de
naturaleza
CRNICA y PROGRESIVA* en la
cual hay un dficit GLOBAL de
funciones corticales superiores
Este dficit cognitivo se suele
acompaar
de
deterioro
del
control
emocional,
del
comportamiento social o de la
motivacin
Afecta al funcionamiento social
y/o laboral del sujeto afectado

http://anycary1020/trastorno-psicopatolgico-de-la-int
eligencia

Cummings y
Benson:
un deterioro intelectual

adquirido persistente que


afecta al menos tres de
los siguientes dominios:
lenguaje,
memoria,
percepcin
visualespacial,
emociones,
personalidad y funciones
cognitivas ejecutivas.
La demencia por tanto es
un trastorno adquirido
que una capacidad que
tiene el ser humano la
pierde.

http://anycary1020/trastorno-psicopatolgico-de-la-i
nteligencia

demiologa/factores predisponentes/etiologa
Epidemiologa

15% de las personas >65 aos

Factores predisponentes:
-Edad ( + impt ).
-Alzheimer:
-Factor gnetico.
-Sexo femenino.
-hipertensin sistlica.
-Acumulacin de aluminio.
-Demencia vascular:-HTA,Diabetes,Obesidad,Arritmias.
Etiologa:
-Enf. Alzheimer.
-Demencia vascular. -Creutzfeld-Jakvob.
-Enf. de Pick.
-Parkinson.
-Trast. Inmunolgicos.
-Corea Huntington -TCE.
-Enfermedades hepticas.
-Tumores cerebrales -Anoxia.
-Enfernedades neurolgicas.
-VIH.
-Sifilis
-Deficit de niacina tiamina b12

FUNCIONES CORTICALES SUPERIORES

Memoria

Pensamiento

Orientacin

Comprensin

Clculo

Capacidad de aprendizaje

Lenguaje

Juicio y razonamiento

Deterioro
Cognitivo

http://es.libroneuropsicologia.net/brauliobarba/5funcionescorticales-2012

CLASIFICACIN

Demencias degenerativas
primarias

DEMENCIAS

Demencias Vasculares

Demencias Secundarias

http://es.libroneuropsicologia.net/brauliobarba/5funcionescorticales-2012

CLASIFICACIN

Reversibles ( 4-30%)
depresin
intoxicacin farmacolgica
trastornos metablicos
enfermedad neuroquirrgica
Irreversibles

CLASIFICACIN TOPOGRFICA

Temporoparietales ( Alzheimer )
Frontotemporales ( Pick)

Corticales

Subcorticales ( Huntigton, Parkinson, Wilson, VIH, PSP )

Vasculares
Traumticas

Mixtas

Neoplasias

http://es.libroneuropsicologia.net/brauliobarba/5funcionescorticales-2012

CLASIFICACIN CIE-10

En funcin de su gravedad:

LEVE: - Interfiere en las actividades cotidianas complicadas y algunas


recreativas pero no presentan dificultad para la vida independiente.
- Afectado el aprendizaje de material nuevo, las
tareas
diarias complicadas y algunas recreativas.
MODERADO: - Dificultad para la vida independiente
cotidiana.
GRAVE: - Incapacidad completa de retener informacin. Slo persisten
fragmentos aislados de informacin
previamente
aprendida. No reconocen a familiares
cercanos.
OJO! Son las alteraciones psicopatolgicas las que condicionan la
gravedad del cuadro clnico.

http://es.libroneuropsicologia.net/brauliobarba/5funcionescorticales-2012

Demencias degenerativas primarias


Se desconoce la causa/ afectacin enceflica primaria
-Alzheimer : + fr (50%).
-Demencia degenerativa lbulo frontal.
-Enfermedad de Pick.
-Parkinson.
* De inicio precoz : < 65 aos.
-Corea.
* De inicio tardo : > 65 aos.

CARACTERISTICAS
1 Afectacin precoz de la memoria.
2 Deterioro mltiple y progresivo de las funciones superiores.
3 Aparicin de sntomas psiquitricos /conducta.
4
Evolucin
progresiva hacia la prdida de la independencia.

Demencias Vasculares

Lesiones enceflicas causadas por alteraciones vasculares


Su inicio se puede precisar con ms exactitud , los sntomas
dependen de la regin afectada del enceflo

-Corticales.
-Subcorticales.
-Enf. De Binswagner.
-Demencia talmica.

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Demencias Secundarias
Etiologa muy diversa.
Tratables.
El cuadro puede ser reversible.
-SIDA.
-Enceflitis hrpetica.
-Enf prionicas ( C.Jackob)

Por infecciones
Por hidrocefalia

Metablicas/endocrinas

GRUPOS

Carenciales

-Hipo/hiper tiroidismo.
-Enf. Wilson

(deficit de B12, ac. Flico)

Traumticas (TCE)
Esclerosis mltiple
Por txicos

(Alcohol , monxido de carbono)

CLINICA Y DIAGNOSTICO:
1. CLINICA:
a) Sntomas cognitivos.
b) Sntomas psiquitricos y
de comportamiento asociados.
c) Alteraciones funcionales.
2. DIAGNOSTICO

CLNICA

a. Sntomas Cognitivos

Amnesia:

Afasia:

Prdida memoria recienteMemoria remota


Dificultad para retener informacin nueva

Trastorno del lenguaje, dificultad para denominar y comprender


la sintaxis tanto verbal como escrita final mutismo

Apraxia
:
Deterioro de la capacidad de ejecucin de actividades.

Incapacidad para el manejo de objetos habituales.


Incapacidad para actividad constructiva de actos motores habituales

http://es.slideshare.net/anycary1020/psicopatologia-de-la-inteligenc
ia-psiquiatria

CLNICA
Agnosia:

a. Sntomas Cognitivos

Dificultad para reconocer o identificar objetos y personas

Alteracin de las capacidades ejecutivas


Incapacidad para ordenar la secuencia de actos que lleva a la ejecucin
material del pensamiento

Desorientacin espacio- tiempo


Aprosexia
Acalculia

Incapacidad para mantener la atencin


Incapacidad de comprender los nmeros y conceptos
matemticos y aritmticos
http://es.slideshare.net/anycary1020/psicopatologia-de-la-inteligenc

ntomas psiquitricos y de comportamiento asociados

-Depresin : ( 20-50%)
- Mania: (5-15%)

-Ideas delirantes (20-70%): + frecuentes de robo, referencia, abandono


-Alucinaciones (15-50%) + fr. Visuales.
-Falsos reconocimientos identificativos (23-50%): de s
mismo (signo del espejo) , presencia de extraos (huesped
fantasma), considerar real lo que ve en TV.
-Trastornos del sueo: inversin del ritmo

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ia-psiquiatria

ntomas psiquitricos y de comportamiento asociados

- Cambios de personalidad (exageracin de rasgos previos)


- Trastornos del comportamiento:
-Vagabundeo.
-Inquietud y agitacin psicomotora.
-Comportamientos repetitivos.
-Comportamientos anormales: gritos..etc.
-Trastorno del comportamiento sexual.
-Trastornos de la alimentacin

-Incontinencia de esfinteres

2
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ia-psiquiatria

C. Alteraciones funcionales

Aparecen desde los primeros estadios


Actividades Instrumentales de la vida diaria (AIVD)
-Domesticas.
-Financieras.
-Control de la medicacin.
-Manejo de aparatos.
Actividades bsicas de la vida diaria (ABVD)
-Higiene.
-Alimentacin.
-Deambulacin.
-Control de esfnteres.

Diagnstico
1. H clnica:

-Antecedentes.
-Anamnesis.
-Exploracin fsica.
-Exp. Neuropsicolgica.
-Valoracin funcional.

-Minimental state Examination.


-Minimental-test
-Escala de demencia de Blesseal.
-Test del reloj.

3 Valoracin de las
discapacidades

-ndice de Barthel.
-ndice de Katz.
-Cuestionario AIVD
-Cuestionario ABVD
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ia-psiquiatria

-2- Diagnstico
4 Diagnstico diferencial con la depresin Escala Dep. Hamilton

5 Entrevista familiar

6 Pruebas de laboratorio

7 Neuroimagen

-Hemograma.
-VSG.
-K, Na, Ca, urea, creatinina.
-Enz. Hepticas.
-Tiroides
-B12 y Ac. flico

- TAC/ PET/RNM
http://es.slideshare.net/anycary1020/psicopatologia-de-la-inteligenc
ia-psiquiatria

GRACIAS

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