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ARGUMENTACION Y

REDACCION
CIENTFICA

LA ARGUMENTACION CIENTIFICA: Definicin

Es un campo particular de comunicacin


racional que se rige, como otros gneros,
por patrones generales de racionalidad,
como son la coherencia de los hablantes,
la comunidad de significado del lenguaje
o el deber de fundamentar lo que se
afirma y de responder a las objeciones
(Bolaos, 2002).
La argumentacin es un conjunto de
razones
que
ordenamos
para
fundamentar una conclusin o tesis. Se
elabora sobre hechos que conducen a

LA ARGUMENTACION CIENTIFICA : Definicin


En la argumentacin elconocimiento, la voluntad,
el sentimiento se proyectan a otro u otros en el
afn de lograr que la tesis sea admitida.
Entonces, la argumentacin cientfica, consiste
en
esgrimir
una
serie
concatenada
de
razonamientos
expuestos
a
persuadir
al
destinatario sobre la validez de una tesisque por
lo general no est demostrada. Es una serie
concatenada de inferencias.
Las partes argumentativas en un artculo
cientfico
son
fundamentalmente
tres:
Introduccin, Discusin y Conclusiones
.

LA ARGUMENTACION CIENTIFICA: Caractersticas

1. Es una comunicacinrazonada: Consiste en


la argumentacin fundamentada, que obliga a dar
razn de las afirmaciones y del lenguaje en que
se formulan.
2. Es una relacin didica: Una argumentacin se
concreta en una relacin didica. Es decir, en una
relacin fuerte y slida entre sus elementos.
3. Es de naturaleza transitiva: siempre que un
elemento A se relaciona con B, ste ltimo con un
tercero C, entonces el primero A se relaciona con el
tercero C.
Se diferencia de la reflexin porque sta comienza,
se desarrolla y concluye en la mente del mismo
sujeto cognoscente.

LA ARGUMENTACION CIENTIFICA: Estructura

Partes de un texto argumentativo:

Introduccin: Plantea el tema y en ella pueden


aparecer referencias al receptor, para ponerlo a
favor, y al emisor, para demostrar su capacidad o
autoridad en el tema.
Argumentacin o desarrollo: Se presentan los
hechos o las ideas que se van a defender, se
plantean las ideas contrarias a las que vamos a
defender, se presentan los puntos dbiles del
contrario, para rebatirlos y a veces , en estos
razonamientos se acude a los argumentos de
autoridad: citas de otros autores que, por su lucidez o
por su prestigio, apoyan tambin nuestra opinin.
Conclusin: Puede ser un resumen de todo o una
vuelta a la idea inicial para confirmarla.

La argumentacin: Validez
1. Validez deductiva: Un argumento es
deductivamente vlido si y slo si las
premisas son verdaderas, entonces la
conclusin necesariamente lo es. No es
posible que las premisas sean verdaderas y la
conclusin falsa.
2. Validez inductiva. A partir de hiptesis
oargumentos,
es
posible
inferir
una
conclusin. La investigacin cientfica consiste
en resolver un problema a travs de hiptesis,
ponindolas a prueba para arribar a
conclusiones sobre su valor, por medio de la
inferencia.

LA INFERENCIA CIENTFICA: definicin


Definicin: La inferencia cientfica es el proceso
lgico de pasar de un conjunto de proposiciones
originadas en la observacin cientfica (antecedentes)
a otro conjunto de proposiciones (consecuentes) que
son las conclusiones.
Significados: El trmino inferencia tiene doble
significado:
-Significa deduccin y es sinnimo de inferencia, es
decir, el paso necesario de la verdad de unas
proposiciones (antecedentes) a la verdad de otras
proposiciones (consecuentes)
-Significa induccin, es sinnimo de inferencia
cientfica, es decir que la relacin entre la verdad del
antecedente y la verdad del consecuente no es
necesaria sino probable.

LA INFERENCIA CIENTIFICA
En el segundo sentido, la inferencia inductiva es
diferente
de
deduccin,
aun
cuando
estn
estrechamente vinculados. En ambos casos la
inferencia consiste en pasar de la verdad de una o
varias
proposiciones
a
la
verdad
de
otras
proposiciones; sin embargo, en el caso de la inferencia
en sentido de deduccin se pasa de manera necesaria,
mientras que en el caso de la inferencia en sentido de
induccin se pasa de manera probable.
Por otro lado, la deduccin es un razonamiento
silogstico que parte de lo general para llegar a lo
particular, mientras que la induccin es el
razonamiento no silogstico que parte de la experiencia
y la observacin singular para llegar a lo general y por
ello una conclusin puede justificar la premisa.

ARGUMENTO INDUCTIVO
Las premisas son el resultado de observaciones o
de experiencias. La conclusin de un argumento
inductivo es una generalizacin. Algo importante
cuando construimos argumentos inductivos es
anteponerle la palabra probablemente a la
conclusin y tomar como fundamento un nmero
suficiente de casos para, con base en ellos,
afirmar la conclusin. La estructura es la
siguiente:
a) El individuo A pertenece a la clase X y tiene la
propiedad P.
b) El individuo B pertenece a la clase X y tiene la
propiedad P.
c) El individuo C pertenece a la clase X y tiene la

ARGUMENTO INDUCTIVO
Veamos un ejemplo:
1) Leo es un recin nacido y llora cuando
tiene hambre
2) Joel es un recin nacido y llora cuando
tiene hambre
3) Lara es un recin nacido y llora cuando
tiene hambre
4) Dina es un recin nacido y llora cuando
tiene hambre
5) Luis es un recin nacido y llora cuando
tiene hambre
6) n

LA INFERENCIA CIENTIFICA
La induccin es la inferencia cientfica
por antonomasia y se diferencia de la
inferencia deductiva por su carcter
probabilstico y su informalidad lgica,
puesto que solo en la induccin puede
admitirse saltos inferenciales heursticos a
partir de observaciones, ya sea:
1) para enunciar proposiciones de
generalizacin simple,
2) para contrastar proposiciones tericas
como son las hiptesis.

LA INFERENCIA INDUCTIVA
En el primer caso: es una mera generalizacin
estadstica a partir de proposiciones observacionales
directamente contrastables. Ejemplo: el conjunto de
pedazos de hierro que se calientan se dilatan; de lo
cual se infiere que el calor dilata el hierro.
En el segundo caso: las proposiciones observacionales
necesitan de otras proposiciones tericas, vale decir de
otras hiptesis no necesariamente observacionales para
llegar a conclusiones. Ejemplo: un conjunto de pedazo
de hierro, cobre y zinc se dilatan cuando se calientan
(proposicin observacional) todos ellos son metales y
tienen una estructura molecular semejante (teora no
necesariamente observacional); de lo que se infiere que
todos los metales se dilatan con el calor (generalizacin
o hiptesis contrastada).

LA REDACCIN CIENTIFICA: Definicin


Es la transmisin de una seal clara al
receptor. Es la redaccin estructurada de los
nuevos conocimientos obtenidos en una
investigacin para su publicacin.
Los juegos literarios y las metforas rara vez
deben utilizarse al redactar artculos de
investigacin, porque hacen que la atencin se
desve de la sustancia al estilo e induzcan a

confusin.
La ciencia debe ser comunicada con
palabras de significado indudable. Ese
significado indudable y claro debe serlo no
solo para la comunidad cientfica, sino

LA REDACCIN CIENTIFICA: Finalidad

En
ese
sentido,
la
redaccin
cientfica tiene una finalidad distinta
al entretenimiento: comunicar nuevos
descubrimientos cientficos. Por esta
razn, debe ser tan precisa, clara,
breve y formal como sea posible.
En la redaccin cientfica decimos: El
mejor lenguaje es el que transmite el
sentido con el menor nmero posible
de palabras (aforismo que apareci
durante
algunos
aos
en
las

LA REDACCIN CIENTIFICA: caractersticas

Precisin.- significa usar las palabras


que comunican exactamente lo que
quiere decir.
Claridad.- el texto se lee y se
entiende rpidamente. El artculo es
fcil de entender cuando el lenguaje
es sencillo, las oraciones estn bien
construidas y cada prrafo desarrolla
su tema siguiendo un orden lgico.
Brevedad.- incluir solamente la
informacin que es pertinente al

LA REDACCIN CIENTIFICA: caractersticas


Formalidad.- emplear el idioma al nivel adecuado
para este tipo de comunicacin. El artculo cientfico se
redacta con un lenguaje formalizado, apropiado. Todos
los cientficos deben aprender a utilizarlo con precisin.
Si el conocimiento cientfico es estn importante debe
comunicarse eficazmente, con claridad y con palabras
de significado indudable. Por ello, el cientfico, para
tener xito en sus esfuerzos, debe ser culto.
David B. Truman, cuando era Decano del Colegio
Universitario de Columbia, lo dijo muy bien: En las
complejidades de la existencia contempornea, el
especialista que est capacitado pero no educado, y
que est tcnicamente calificado pero es culturalmente
incompetente, constituye una amenaza.

El TEXTO CIENTIFICO

Es
la
materializacin
del
nuevo
conocimiento, generado con la investigacin
cientfica, en un documento escrito con
signos, pautas y estructura aceptados
universalmente
El texto cientfico se constituye en la unidad
comunicativa que se compone de varios
elementos en una estructura cerrada. De ah
que se le considera como un sistema de
signos codificados en un sistema de
escritura, que forman una unidad de sentido
y que tienen una intencin comunicativa.

El TEXTO CIENTIFICO

El texto cientfico representa el conocimiento


nuevo, que ha elaborado el investigador, con
sus recursos expresivos propios: presencia
de definiciones, ejemplificaciones, uso de
lenguajes formales y sistemas semiticos
(fotografas,
esquemas,
tablas,
etc.),
restriccin del paradigma verbal (prescinde
de la 1 y 2 persona y de los tiempos
pasados, excepto informacin especfica),
alto grado de especificidad (densidad
terminolgica) y nivel estable de formalidad
(Kocourek, 1991; Sageret al., 1980).

TEXTUALIZACION
La textualizacin es el proceso que permite
transformar el trabajo de investigacin en un
escrito siguiendo una estructura segn las
normas
internacionales.
El
proceso
para
estructurar un texto cientfico depende de la
intencionalidad de la informacin que se quiere
comunicar: Si es un trabajo de tesis, siguiendo el
mtodo cientfico, su redaccin busca sustentar
un nuevo conocimiento en la institucin
acadmica (Universidad) donde se realiz la
investigacin, y de esta forma obtener un grado
acadmico (Maestro o Doctor). Si se pretende que
la investigacin realizada sea publicada y dirigida
a la comunidad cientfica (pblico meta) en un
medio de mayor difusin como es la revista

EL PRRAFO COMO UNIDAD TEXTUAL


La nocin de texto escrito est ntimamente
ligada con el concepto de prrafo. La gran
mayora de los textos escritos estn formados por
uno o ms prrafos. El prrafo es una unidad de
pensamiento que expresa de forma clara y
ordenada mensajes completos. Posee una
estructura interna y externa. De acuerdo con el
plan textual del escritor, un prrafo cumple
esencialmente dos funciones: una funcin
principal que es desarrollar, sustentar, explicar,
ampliar o argumentar una idea, cada prrafo
expresa, normalmente, una idea; y una funcin
prctica que consiste en ayudar a estructurar o a
relacionar los dems prrafos del texto. Los
mecanismos empleados en la construccin de un

EL PRRAFO COMO UNIDAD TEXTUAL


En consecuencia, un prrafo es una
unidad de discurso en texto escrito
que expresa una idea o un argumento,
o reproduce las palabras de un
hablante. Est integrada por un
conjunto de oraciones relacionadas
que tienen cierta unidad temtica
(una de ellas expresa la idea principal)
o que, sin tenerla, se enuncian juntas.
Es un componente del texto que en su
aspecto externo inicia con una

EL FORMATO IMRYD

Los seres humanos han sido capaces de comunicarse


desde hace milenios. Sin embargo, la comunicacin
cientfica, tal como hoy la conocemos, es relativamente
nueva. Las primeras revistas cientficas se publicaron hace
solo 300 aos, y la organizacin del artculo cientfico
llamada IMRYD (Introduccin, Mtodos, Resultados y
Discusin) se ha creado en los ltimos 100 aos.
Los conocimientos, cientficos o de otra clase, no pudieron
transmitirse eficazmente hasta que se dispuso de
mecanismos apropiados de comunicacin.
Los hombres prehistricos, desde luego, podan
comunicarse en forma oral; pero cada generacin
comenzaba esencialmente en el mismo punto de partida
porque, sin documentos escritos a los que acudir, los
conocimientos se perdan tan rpidamente como se
adquiran.

EL FORMATO IMRYD

Las pinturas rupestres y las inscripciones grabadas en


las rocas figuran entre los primeros intentos humanos
de dejar registros para generaciones posteriores.
En cierto sentido, hoy tenemos la suerte de que
nuestros primeros antepasados eligieran esos medios,
porque algunos de esos mensajes primitivos han
sobrevivido, mientras que los contenidos en
materiales menos duraderos hubieran perecido.
Por otra parte, las comunicaciones por ese medio eran
increblemente difciles. Hay que pensar, por ejemplo,
en los problemas de reparto que hoy tendra el
servicio postal de los Estados Unidos de Amrica si la
correspondencia fuera, por trmino medio, de rocas
de 50 kilos. Ya tiene suficientes problemas con las
cartas de 20 gramos

EL FORMATO IMRYD

El primer libro que conocemos es un relato caldeo del


Diluvio. La historia estaba inscrita en una tablilla de arcilla
de alrededor del ao 4000 antes de J.C., anterior al
Gnesis en unos 2000 aos (Tuchman, 1980).
Haca falta un medio de comunicacin que pesara poco y
fuera porttil. El primer medio que tuvo xito fue el papiro
(hojas hechas de la planta del papiro, encoladas, para
formar un rollo de hasta 60 a 120 cm, sujeto a un cilindro
de madera), que comenz a utilizarse alrededor del 2000
antes de J.C.
En el ao 190 a. de J.C. se empez a usar el pergamino
(hecho de pieles de animales). Los griegos reunieron
grandes bibliotecas en Efeso y Prgamo (hoy Turqua) y
tambin en Alejandra. Segn Plutarco, la biblioteca de
Prgamo contena 200 000 volmenes en el 40 antes de
J.C. (Tuchman, 1980).

EL FORMATO IMRYD

En el ao 105 de nuestra era, los chinos


inventaron el papel, el medio moderno de
comunicacin. Sin embargo, como no haba
una forma eficaz de reproducir las
comunicaciones,
los
conocimientos
eruditos no podan difundirse ampliamente.
Tal vez el mayor invento de la historia
intelectual de la humanidad ha sido la
imprenta. Aunque los tipos movibles se
inventaron en China alrededor del 1100
(Tuchman, 1980), el mundo occidental
atribuye ese invento a Gutenberg, que en
el ao 1455 imprimi su Biblia de 42

EL FORMATO IMRYD
En el ao 1500 se impriman ya miles de
ejemplares de centenares de libros (los
llamados incunables). Las primeras revistas
cientficas aparecieron en 1665, cuando,
casualmente, empezaron a publicarse dos
revistas diferentes: la Journal des Savans en
Francia y las Philosophical Transactions of the
Royal Society of London en Inglaterra; desde
entonces, las revistas han servido de medio
principal de comunicacin en las ciencias.
En la actualidad se publican unas 70000
revistas cientficas y tcnicas en todo el
mundo (King y otros, 1981)

LA HISTORIA DEL IMRYD

Las primeras revistas publicaban artculos


que llamamos descriptivos. De forma
tpica, un cientfico informaba: primero vi
esto y luego vi aquello, o bien: primero
hice esto y luego hice aquello. A
menudo, las observaciones guardaban un
simple orden cronolgico. Este estilo
descriptivo resultaba apropiado para la
clase de ciencia sobre la que se escriba.
De hecho, ese estilo directo de informar
se emplea an hoy en las revistas a base
de cartas, en los informes mdicos

LA HISTORIA DEL IMRYD

En esa poca, la metodologa se hizo


sumamente importante. Para acallar a sus
crticos, muchos de los cuales eran fanticos
creyentes en la teora de la generacin
espontnea,
Pasteur
consider
necesario
describir sus experimentos con exquisito detalle.
Como los colegas razonablemente responsables
de
Pasteur
pudieron
reproducir
sus
experimentos, el principio de la reproducibilidad
de los experimentos se convirti en dogma
fundamental de la filosofa de la ciencia, y una
seccin separada de mtodos condujo al
formato IMRYD, sumamente estructurado.

METODO IMRYD

El formato IMRYD, que haba estado haciendo lentos


progresos desde finales del siglo XIX, se hizo de utilizacin
casi universal en las revistas de investigacin. Era la forma
ms sencilla y lgica de comunicar los resultados de la
investigacin.
La lgica del IMRYD puede definirse mediante una serie de
preguntas: Qu cuestin (problema) se estudi? La
respuesta es la Introduccin. Cmo se estudi el
problema? La respuesta son los Mtodos. Cules fueron
los resultados o hallazgos? La respuesta son los
Resultados. Qu significan esos resultados? La respuesta
es la Discusin.
Parece evidente que la lgica sencilla del IMRYD ayuda
realmente al autor a organizar y escribir su texto, y que
ofrece una especie de mapa de carreteras claro para guiar
a los directores, rbitros y, finalmente, lectores en la
lectura del artculo.

LA HISTORIA DEL IMRYD

El formato IMRYD, que haba estado haciendo lentos


progresos desde finales del siglo XIX, se hizo de utilizacin
casi universal en las revistas de investigacin. Era la forma
ms sencilla y lgica de comunicar los resultados de la
investigacin.
La lgica del IMRYD puede definirse mediante una serie de
preguntas: Qu cuestin (problema) se estudi? La
respuesta es la Introduccin. Cmo se estudi el
problema? La respuesta son los Mtodos. Cules fueron
los resultados o hallazgos? La respuesta son los
Resultados. Qu significan esos resultados? La respuesta
es la Discusin.
Parece evidente que la lgica sencilla del IMRYD ayuda
realmente al autor a organizar y escribir su texto, y que
ofrece una especie de mapa de carreteras claro para guiar
a los directores, rbitros y, finalmente, lectores en la
lectura del artculo.

ESQUEMA DEL METODO IMRYD

Introduccin:
Qu
cuestin,
asunto o problema
se estudi y por
qu?
Referencias
Bibliogrfica
s
En
qu
autores
se
apoy
el
desarrollo del
contenido y la
discusin
de

Material y
Mtodos:
Cmo y con
qu materiales
se estudi el
problema?

Conclusiones:
Qu se dedujo
de la
discusin?

Resultados:
Cules
fueron los resultados o
hallazgos?
Qu se encontr?

Discusin:
Cmo pueden
interpretarse
los
resultados?
Qu significa
lo

RESULTADOS

DISCUSION
El esquema o formato denominado IMRYD o IMRAD (por
sus siglas en ingles), fue establecido por el Comit
Internacional de Editores de Revistas Mdicas. Segn
Robert Day (2001), la lgica del IMRYD puede definirse
mediante una serie de preguntas: Qu cuestin
(problema) se estudi? La respuesta es la introduccin.
Cmo se estudi el problema? La respuesta son los
mtodos. Cules fueron los resultados o hallazgos? La
respuesta son los resultados. Qu significan esos
resultados? La respuesta es la discusin. Esta estructura
no ha sido debidamente difundida en la preparacin de
los estudiantes para la publicacin de sus investigaciones.
Ello concuerda con los resultados presentados en la tabla
07, en donde se observa que de 09 tesis analizadas solo
se publicaron 02 de ellas, todas de doctorado, lo que nos
llevara a inferir que el problema estudiado se centra en
los alumnos de maestra y por supuesto en los de

CONCLUSIONES

Los resultados evidencian


que
los
alumnos
de
posgrado de Derecho de la
Universidad
Nacional
de
Trujillo no poseen suficientes
conocimientos para redactar
y publicar sus trabajos de
investigacin.

EL ARTCULO CIENTIFICO

El artculo cientfico es un informe escrito y


publicado que describe resultados originales de
investigacin. Es un informe escrito que comunica
por primera vez los resultados de una investigacin.
Los artculos cientficos publicados en revistas
cientficas componen la literatura primaria de la
ciencia. Los libros y los artculos de sntesis (review
articles) que resumen el conocimiento de un tema
componen la literatura secundaria.
Esta breve definicin debe matizarse, sin embargo,
diciendo que un artculo cientfico debe ser escrito y
publicado de cierta forma, definida por tres siglos de
tradiciones cambiantes, prctica editorial, tica
cientfica
e
influencia
recproca
de
los
procedimientos de impresin y publicacin.

EL ARTCULO CIENTIFICO

El artculo cientfico jurdico es el primer registro


pblico y oficial de una investigacin jurdica. Su
objetivo es difundir los resultados obtenidos en
una investigacin y establecer la prioridad del
autor;
su
caracterstica
principal
es
la
reproducibilidad de los experimentos que
condujeron a sus autores a los resultados
mostrados.
Por consiguiente, el artculo cientfico jurdico es
el trabajo de investigacin en el campo del
Derecho que se estructura segn el formato
IMRYD, para su publicacin y difusin en la
comunidad cientfica jurdica, y de esta forma
validar el nuevo conocimiento jurdico obtenido.

EL ARTCULO CIENTIFICO

Para definir adecuadamente el artculo cientfico, hay


que definir el mecanismo que le da origen, o sea, la
publicacin vlida. Se publican resmenes, tesis,
comunicaciones a congresos y muchos otros tipos de
escritos cientficos, pero esos documentos no pasan
normalmente la prueba de la publicacin vlida.
Aunque un trabajo cientfico satisfaga todos los
requisitos, no se habr publicado vlidamente si se da a
conocer por un medio inapropiado. Es decir, un informe
de investigacin relativamente deficiente, pero que
rena todos los requisitos, se habr publicado
vlidamente si es aceptado y publicado por un medio
adecuado (normalmente, una revista cientfica primaria);
en cambio, un informe de investigacin magnficamente
preparado no se habr publicado de manera vlida si
aparece en un medio inadecuado.

EL ARTCULO CIENTIFICO: CARACTERISTICAS

Todo artculo publicado se identifica por presentar


las siguientes caractersticas:
Formal: los artculos deben ser identificados
claramente para su recuperacin posterior.
Pblico: los interesados pueden acceder a su
lectura (por suscripcin, prstamo o intercambio).
Controlado: los integrantes de la comunidad
cientfica pueden aceptarlo o rechazarlo.
Ordenado:
su redaccin respeta normas
tcnicas definidas.
Aunque estas virtudes permanezcan vigentes, el
paso del tiempo ha producido en los trabajos
cientficos dos fenmenos irreversibles: el

ART. CIENTIFICO: MECANISMOS DE


PUBLICACION

El principio de la reproducibilidad de los


experimentos
se
convirti
en
dogma
fundamental de la filosofa de la ciencia:
REVISTA CIENTIFICA IMPRESA: Duramente
criticado, se preocupa ms por los beneficios
econmicos de los editores de las revistas que
por el valor social de la ciencia y su difusin.
LA REVISTA
CIENTIFICA ELECTRNICA O
DIGITAL: Est revolucionando un modelo
editorial centenario. Difunde y divulga con
mayor
amplitud
y
rapidez,
influyendo
sustancialmente en el desarrollo de la ciencia y
la sociedad.

EL ARTCULO CIENTIFICO: TIPOS

Hay dos tipos principales de artculo cientfico: el artculo


formal y la nota investigativa. Ambos tienen una
estructura similar pero las notas generalmente son ms
cortas, no tienen resumen, el texto no est dividido en
secciones con subttulos y la investigacin que informan
es de menos impacto.
El
artculo
cientfico
tiene
seis
secciones
principales:1.Resumen(Abstract)- resume el contenido
del artculo; 2.Introduccin- provee un trasfondo del
tema e informa el propsito del trabajo; 3.Materiales y
Mtodos- explica cmo se hizo la investigacin;
4.Resultados- presenta los datos experimentales;
5.Discusin- explica los resultados y los compara con el
conocimiento previo del tema; 6.Literatura Citadapresenta las referencias bibliogrficas citadas en el texto.

EL ARTCULO CIENTIFICO: TIPOS


Algunos artculos descriptivos pueden apartarse de
este formato, por ejemplo: listas de especies,
descripciones de especies, revisiones taxonmicas,
artculos de morfologa o de anatoma y
descripciones
de
formaciones
geolgicas.
Las tesis de maestra y las disertaciones
doctorales renen la mayora de los requisitos para
considerarlas literatura primaria. Sin embargo, los
resultados ms importantes contenidos en estas
obras deben publicarse en una revista cientfica
porque las tesis no son consideradas por los
servicios bibliogrficos principales y porque estos
documentos no son sometidos al mismo proceso
de revisin por pares que el artculo cientfico.

REVISIN POR PARES O ARBITRAJE


Larevisin
por
pares(peer
review),
tambin
denominadaarbitraje, es un mtodo usado para validar
trabajos escritos y solicitudes de financiacin con el fin de
evaluar
su
calidad,originalidad,
factibilidad,rigor
cientfico, etctera, antes de su publicacin en una revista
cientfica.
Normalmente se considera vlida una publicacin
cientfica slo cuando ha pasado por un proceso de
arbitraje como el de admisin para publicacin en
unarevista arbitrada.
El arbitraje somete un trabajo o idea propuestos por los
autores al escrutinio de uno o msexpertos en el tema.
Estos rbitros responden con una evaluacin del trabajo,
que comnmente incluye sugerencias acerca de cmo
mejorarlo (aunque est prevista la posibilidad de
aceptarlotal como est), la cual se enva al editor u otro

REVISTA ARBITRADA
Esas revistas tienen un editor cientfico jefe, que
suele ser alguien de mucho prestigio, y otros
editores. Cuando reciben un manuscrito lo envan
al menos a dos (de ah lo de pares) cientficos de
nivel que trabajen en el mismo tema (expertos en
el campo). stos evalan el trabajo y le mandan
un informe al editor. La evaluacin es annima, no
se sabe quin evala tus trabajos. El editor decide
en funcin de las evaluaciones, y de su propia
lectura del manuscrito, si el trabajo se publica tal y
como est, si pide correcciones a los autores o si lo
rechaza.
Estos sistemas de control son ms rigurosos
cuanto ms nivel tiene la revista.

Revista indexada
La revista indexada es una publicacin peridica
de investigacin que denota alta calidad y ha sido
listada en alguna base de datos de consulta
mundial, lo que habitualmente trae aparejado
que la revista tenga un elevado factor de
impacto, que corresponde a una medida de la
frecuencia en que un artculo promedio ha sido
citado durante un ao. Su calidad no obstante no
reside en ese factor, sino en el permanente juicio
de pares sobre el contenido de sus artculos. El
par es un especialista en el campo u orientacin
de la publicacin y conforma habitualmente lo
que se conoce como Comit Editor. Sabremos que
estamos trabajando con una revista de calidad si

Requerimientos para publicar en una


revista cientifica

Requerimientos para publicar en una revista


arbitrada e indexada
-Ser un trabajo indito.
-Desarrollo
de
una
aportacin
al
conocimiento.
-Haber generado una metodologa, que
brinde validez y confiabilidad.
-Dependiendo de la revista indexada, tendr
una gran variedad de caractersticas propias
del diseo y redaccin, que requieren
formacin, dedicacin y apoyo de grupo para
tener xito.

NORMAS DE PRESENTACION Y EXPOSICIN DEL INFORME


DE INVESTIGACIN DE LA ESCUELA POSTGRADO UNT

Tipos de artculos. Pueden ser de tipo


ensayo o de investigacin cientfica.
Mximo 15 pginas (enumeradas), a
espacio simple, impreso en ambas caras,
espiralado, T/A4, tipo de letra Times New
Roman de 12 puntos.
Estructura: Ttulo, autores (tesista y
asesor),correo electrnico de autores,
resumen (en un solo prrafo, conteniendo
objetivos, M y M, resultados y conclusin).
En
lnea
aparte
palabras
claves;
introduccin, M y M, resultados, discusin,

INDICACIONES BASICAS
Utilizar el trmino Tabla. No se acepta el trmino
cuadro) en su respectivo texto en la parte superior.
Utilizar el trmino Figura (abreviado Fig.) con su
respectivo texto debajo de la figura. No se acepta el
trmino Grfico. Las citas bibliogrficas dentro del
textos sealarn el apellido del autor y el ao de
publicacin. Ejemplo: segn Prado (2010) ; el
derecho penal evolucion a la par de la sociedad (Pea,
2011); Si tiene dos autores (Prado y Pea, 2011). Si tiene
ms de dos autores (Prado et al., 2011). Las referencias
bibliogrficas irn en orden alfabtico, con el apellido en
mayscula, indicando el ao, el ttulo completo de la obra
en negrita, el editor, lugar de edicin. Ejemplo: PRADO,
C. 2010. Derecho Procesal Penal. Editora Grijley, Lima.
PRADO, C., PEA, A. 2011. Derecho Penal. Editora SM.,
Lima.

CRITERIOS DE EVALUACION DE UN ARTCULO

En la escuela de Postgrado, se consideran


los siguientes criterios de evaluacin de
un artculo cientfico:
Originalidad
Importancia e impacto
Coherencia en su contenido
Validez de sus resultados y conclusiones
Amplitud de referencias.
Las categoras de calificacin: Deficiente,
regular, bueno y muy bueno.