EL PENSAMIENTO

Lic. Cynthia Romero Alatrista

PENSAMIENTO
ES UNA FUNCION
PSICOLOGICA SUPERIOR
HUMANA

SE EXPRESA A TRAVES DEL

LENGUAJE EXTERNO O INTERNO
EN FORMA DE CONCEPTOS JUICIOS
Y RACIOCINIOS
NOS SIRVE PARA LA SOLUCION DE
PROBLEMAS.

CUAL ES LA SEMEJANZA ENTRE

UN ARBOL Y UNA MOSCA?

FORMAS O TIPOS DEL

PENSAMIENTO
EL PENSAMIENTO PRACTICO O DISCURSIVO:
SE EMPLEA EN ACTIVIDADES CONCRETAS
PARA LA VIDA
Armar o desarmar con facilidad.

PENSAMIENTO LGICO:
SE EMPLEA EN ACTIVIDADES QUE EXIGEN
UN ALTO NIVEL DE ABTRACCION.
Cunto es un quinto de un quinto?

FUNCIONES Y ESTRATEGIAS DEL

PENSAR
PARA SOLUCIONAR UN PROBLEMA SE DA A TRAVES DE

1.- CONCEPTOS

2.- JUICIOS

3.- RACIOCINIOS

FUNCION DE
CONCEPTUAR
CONCEPTUAR:

FORMAR CONCEPTOS O CONSTRUCTOS

LOS CONCEPTOS SER FORMAN SOBRE LA
GENERALIZACION
Ejem. Categorizar
Animales, casas, hombres

CARACTERISTICAS DE LOS CONCEPTOS

SE DENOMINA CON UNA SOLA PALABRA
(sol, ser,
rbol,
hombre)SENSORIAL:
EXPERIENCIA
(lo que se percibe se transforma al
plano conceptual)
Son resultado de la ACCIN MUTUA
ENTRE EL OBJETO Y LA PALABRA

FUNCION DE JUZGAR
JUZGAR

FORMAR JUICIOS
SE FORMAN SOBRE LA BASE DE LOS CONCEPTOS
CONSISTE EN AFIRMAR O NEGAR

LA CASA ES EL HABITAD DEL SER HUMANO

FUNCION DE RAZONAR
RAZONAR

ELABORAR RACIOCINIOS O CONCLUSIONES

El razonamiento es le proceso en el que se
usan ESTRATEGIAS para responder a
cuestionamientos
Se forman sobre la base de los juicios

Todos los seres humanos son mortales

Juan es un ser humano
CONCLUSION : Juan es mortal

EL PENSAMIENTO Y RESOLUCON
DE PROBLEMAS
Para la resolucin de problemas
de naturaleza
Numrica
Verbal
Lgica
Problemas de la vida diaria

Se procede de la siguiente
forma

I.- IDENTIFICACION DEL

PROBLEMA
Cuanto es.
Como es
Porque es

II.- PREPARACION
Representacin
a travs de
ideas de cmo
solucionar el
problema

III.-RESOLUCION
Acudir a estrategias de anlisis
Fines- medios
Imgenes mentales

LA RESOLUCION Y EL DISCERNIMIENTO IMPLICA

CODIFICACION DE HECHOS REALES
COMBINACION DE RELACIONES
COMPARACION ENTRE CONOCIMIENTOS NUEVOS Y
ANTIGUOS
POSEER UN CONOCIMIENTO PREVIO
PROCESOS EJECUTIVOS: REVISAR LO QUE SE HA
LOGRADO
MOTIVACION: SER PERSEVERANTE
TOMARSE UN DESCANSO

IV.- EVALUACION:

EVALUAR LAS SOLUCIONES

TRANSTORNOS DEL PENSAMIENTO

I.- TRASTORNOS FORMALES:
TIENEN QUE VER CON LA FORMA EN QUE SE FORMULEN LAS IDEAS

FUGA DE IDEAS: Las idas discurren muy aceleradas

INHIBICION DEL PENSAMIENTO: Retardo en el ritmo de produccin de ideas

PERSEVERACION DEL PENSAMIENTO: Repeticin de las mismas palabras y act

PENSAMIENTO PROLIJO: Expresa a travs de un pensamiento detallista
DISGREGACION DEL PENSAMIENTO: Es desorganizado, fragmentado, ilgico
INCOHERENCIA DEL PENSAMIENTO: No hay lgica y la conciencia es confusa

BLOQUEO DEL PENSAMIENTO: Es la interrupcin brusca del curso del pensami

TRANSTORNOS DEL CONTENIDO DEL PENSAMIENTO

IDEAS OBSESIVAS: Piensa que se va a morir
Ideas absurdas que se imponen de forma brusca

LAS FOBIAS: Claustrofobia, agorafobia, aracnologa

Temores patolgicos e irracionales

IDEAS SOBREVALORADAS: soy sabioNo valgo nada

Ideas de soberbia o modestia

IDEAS DELIRANTES: Dios me orden liberar al mundo del mal

Juicios errneos, falsos y se toman como correctos