PLANO DE AULA

Equipe responsvel pela produo

Produtor: Rodrigo Machado
Co-produtora: Bernadeth Manduano
Validadora: Alessandro Brando
Revisor: Brbara Santos Mendes
Coordenadora: Heloisa Mesquita

Disciplina

Ano

Aula nmero

Artes

6 ano

Tema da Aula Digital

Manifestaes artsticas desde a pr-histria at a Grcia clssica Jogos de
integrao.

ARTES
PARMETROS DIDTICOS
Competncias e Habilidades envolvidas
Desenvolver o olhar esttico;
Refletir sobre o valor simblico das manifestaes e produes artsticas
do perodo;
Leitura de imagens, observando-se a intencionalidade dessas
produes;
Perceber e reconhecer as artes visuais e o teatro como linguagens;
Perceber e observar a importncia dos jogos e brincadeiras ao longo do
tempo.

Referencial Terico

ARTES

PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Reviso
ATIVIDADE 1

Apresentao
ATIVIDADE 2

Pergunta-desafio
ATIVIDADE 3

Justificativa
ATIVIDADE 4

Diagnstico
ATIVIDADE 5

ARTES
Atividade 1: Relembrando
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Comente e recapitule sobre as descobertas na antiguidade.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

5 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 2: Apresentao inicial
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Comece uma conversa informal com seus alunos. Pergunte se eles aprendem
Brincando e fale sobre jogos educativos e a sua importncia.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 10 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 3: Pergunta-desafio
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Divida a sala em grupos a fim de cada aluno criar uma lista prpria com
brincadeiras que costuma brincar. Nesse momento, eles podem consultar um ao
outro.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 20 minutos

Organizao da sala de aula:
Em grupos.

ARTES
Atividade 4: Por que isso importante?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
O aluno ser capaz de identificar a importncia dos jogos de integrao e
brincadeiras ao longo da histria da humanidade, e que as mesmas auxiliam na
construo da nossa identidade cultural e artstica.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos no momento do 1 Educoquiz composto por trs questes cujo o objetivo
verificar se o aluno tem conhecimento prvio sobre o assunto da aula. As trs
questes apresentam grau de dificuldades diferentes em: fcil, mdio e difcil.
Resposta correta: Letra B

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 6: Educoquiz 1 O que voc j sabe?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos no momento do 1 Educoquiz composto por trs questes cujo o objetivo
verificar se o aluno tem conhecimento prvio sobre o assunto da aula. As trs
questes apresentam grau de dificuldades diferentes em: fcil, mdio e difcil.
Resposta correta: Letra A

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 7: Educoquiz 1 O que voc j sabe?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos no momento do 1 Educoquiz composto por trs questes cujo o objetivo
verificar se o aluno tem conhecimento prvio sobre o assunto da aula. As trs
questes apresentam grau de dificuldades diferentes em: fcil, mdio e difcil.
Resposta correta: Letra D

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES

SEGUNDO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Reflexo
ATIVIDADE 8

Construo do conhecimento superficial

ATIVIDADE 8 a 13

Checagem
ATIVIDADE 14

ARTES
Atividade 8: Momento de reflexo
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
A sugesto aprofundar a discusso sobre o conceito proposto na pergunta
(Voc sabe como se chama uma pessoa que fica mudando de lugar o tempo
todo?) e propor uma interao com as outras disciplinas (Histria e Geografia).

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

5 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 9: Entendendo como eram as moradias
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Estimular a discusso sobre o tema proposto no ttulo da aula (moradias antigas) e,
coordenar e mediar o dilogo entre os alunos.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

http://artetempo.blogspot.com/
Ressalte os trechos que achar mais importante

Tempo de durao da atividade: 10 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 10: Os Flintstones e a Pr-Histria
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Importante que, nesse momento o professor oriente o aluno, expandindo as
explicaes em caso de necessidade.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

http://www.youtube.com/watch?v=T2Xgiuz5BzA
Durante a reproduo do vdeo, pea para seus alunos apontarem o que parece ser
Uma atividade moderna, porm, realizada de forma antiga.
Tempo de durao da atividade: 15 minutos
Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 11: Brincando de ser reprter
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Auxilie o aluno na produo/construo desta lista e se possvel, discuta sobre as
descobertas dos alunos.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 12: Brincadeira antiga x brincadeira atual
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Coordenar a atividade proposta.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/resgatando-brincadeiras-antigas.htm
Faa uma enquete perguntando quais dessas brincadeiras eles conhecem.

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 13: Curiosidade
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
O professor pode discutir sobre as brincadeiras, jogos e regras e, abordar as
questes de gnero nos jogos escolares e nas brincadeiras de rua.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 14: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questes de
mltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos esto
dominando os conhecimentos apresentados at esse momento. So questes
relativas a conhecimentos bsicos necessrios para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

15 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 15: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questes de
mltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos esto
dominando os conhecimentos apresentados at esse momento. So questes
relativas a conhecimentos bsicos necessrios para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra D

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

15 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 16: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questes de
mltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos esto
dominando os conhecimentos apresentados at esse momento. So questes
relativas a conhecimentos bsicos necessrios para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

15 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 17: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questes de
mltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos esto
dominando os conhecimentos apresentados at esse momento. So questes
relativas a conhecimentos bsicos necessrios para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

15 minutos
A critrio do professor.

ARTES

TERCEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Construo do conhecimento aprofundado
ATIVIDADE 18 a 21

Checagem
ATIVIDADE 22

ARTES
Atividade 18: Os deuses e os eventos comemorativos
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Estimular a discusso sobre os ritos religiosos, os deuses e os eventos
comemorativos.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 10 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 19: Jogos Olmpicos
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Estender e discutir as informaes, caso seja necessrio. O professor pode
abordar os Jogos Olmpicos de 2012 (Londres) e 2016 (Rio de Janeiro).

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 15 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 20: Jogos do futuro
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
interessante que o professor interaja com outras disciplinas, como: Lngua
Inglesa, para que o aluno compreenda as questes sociais e culturais da poca.
Pode aproveitar os Jogos Olmpicos de Londres (2012) novamente para discutir
sobre o idioma.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 5 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 21: Jogos do futuro
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Coordenar a atividade proposta.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 15 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 22: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra B

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 23: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra A

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 24: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra C

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 25: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra A

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 26: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra D

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 27: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele composto por cinco perguntas, seu
objetivo promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dvida at
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado at aqui? Com
essa auto avaliao do conhecimento adquirido at esse ponto da aula, o aluno
poder se for necessrio revisar algum contedo que no tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra C

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

20 minutos
A critrio do professor.

ARTES

QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Desafio do aluno com atividades complexas de produo
ATIVIDADE 28

ARTES
Atividade 28: Voc est sendo desafiado
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Incentivar e orientar a pesquisa sugerida; receber a apresentao das mesmas.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

Depende das apresentaes.

A critrio do professor.

ARTES

QUINTO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Construo
ATIVIDADE 29

Resumo
ATIVIDADE 29 a 30

Prximo tema
ATIVIDADE 31

ARTES
Atividade 29: Construindo um resumo
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Os alunos devero fazer um levantamento dos
pontos mais importantes
apresentados na aula digital, a fim de organizar uma lista de palavras que fazem
relao com o tema da aula.
Essa atividade poder ser utilizada numa outra aula ou us-la como tarefa de casa.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade: 30 minutos

Organizao da sala de aula:
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 30: Educosntese
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
O aluno dever observar se na lista de palavras que ele criou se ele citou pelo menos
5 dos 10 itens aqui apresentados. Caso no tenha acontecido, promova um debate
com o objetivo de verificar se tais palavras podem ser relacionadas ao tema
estudado.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

10 minutos
A critrio do professor.

ARTES
Atividade 31: Na prxima aula...
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
Esclarecer possveis dvidas sobre o tema.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Tempo de durao da atividade:

Organizao da sala de aula:

3 minutos
A critrio do professor.