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Elliderazgosedefinecomounaformadeejercerinfluenciasobre
ungrupodeterminadoenbuscadellogrodeciertosobjetivos
Eselarteporelcual
puedeslograrquelas
personashaganlas
cosasquetdeseasde
maneravoluntariasin
ejecutarelpodery
laautoridad.
Capacidad de comunicarse.
Inteligencia emocional.
Capacidad de establecer metas y objetivos.
Capacidad de planeacin.
Un lder conoce sus fortalezas y las
aprovecha al mximo.
organizan
determinada
de
para
una
forma
lograr
un
objetivo comn.
Un elemento fundamental para
que el trabajo cooperativo rinda
sus frutos es la asignacin de
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO EN EQUIPO
Equidad
Celebrar las diferencias
Participacin
Metas especficas,
cuantificables
Respeto, compromiso y
lealtad
Aprendizaje y Mejora
Pensamiento positivo
TRABAJO EN EQUIPO
Setrabajaconmenostensinalcompartirlostrabajos
msdurosydifciles
Esmsgratificanteporserpartcipedeltrabajobien
hecho
Disminuyenlosgastosinstitucionales.
Cadaunodelosmiembrosdelequipodebeaportarideas
diferentes
ELEMENTOS PARA UN
TRABAJO
EN EQUIPO
Complementariedad: Entendemosporcomplementariedadel
hechodequelasreasque
medanamiexperticiaquesondiferentesalasdeotromiembrodel
equipo.
Compromiso: Elcompromisoesloquehacequetesientas
involucradoyquepertenecesalequipo
Confianza: Laconfianzatienedoslados
ESTRATEG
IAS
QUE
FOMENTA
N EL
TRABAJO
EN
EQUIPO
Entregartodala
informacinparaque
elequipofuncione
Generarun
climade
trabajo
agradable
Definir
claramentelos
tiempospara
lograrlatarea
El trabajo en equipo es
coordinacin y el equilibrio de
Estos beneficios incluyen la
eficiencia, la innovacin, la
objetivos con mayor eficacia
CREATIVIDAD
Cada
uno
tiene
diferentes
habilidades,
conocimientos
y
caractersticas
personales.
Mediante la utilizacin de todos
estos diferentes aspectos de un
equipo.
EVOLUCIN DE UN EQUIPO
DE TRABAJO
INICIO: Hay optimismo, ilusin, las relaciones son cordiales,
todos tratan de evitar conflictos.
PRIMERAS DIFICULTADES: de carcter y personalidad
asoman. El trabajo se complica, se originan tensiones y
roces, las diferencias
ACOPLAMIENTO: Conciencia de necesidad de entenderse
para sacar el proyecto adelante, tratar de superar
enfrentamientos personales.
MADUREZ: Fase productiva. El equipo controla el trabajo,
sus miembros conocen los puntos dbiles de sus
compaeros y evitan herir sensibilidades.
AGOTAMIENTO: Proyecto casi terminado. Puede perderse
ilusin y rendimiento, surgir rivalidades. Ir cerrando el
proyecto y dejar nicamente aquellas personas necesarias
para rematar el trabajo.
LIDERAZGO NO EFECTIVO DE
EQUIPOS.
I N D I V I D UA L I D A D
CONCLUSIONES
Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo,
dado que se han de adquirir habilidades y capacidades especiales
necesarias para el desempeo armnico de su labor.
Los componentes del equipo deben ser capaces de gestionar su tiempo
para llevar a cabo su trabajo diario, adems de participar en las
actividades del equipo; alternar fcilmente entre variosprocesos de
pensamientopara tomar decisiones y resolver problemas, comprender
el proceso de toma de decisiones.
Para que funcione el trabajo en equipo debe de existir valores, normas,
tareas y objetivos perfectamente bien definidos para cada individuo o
miembro del equipo.
El trabajo del lder dentro del equipo de trabajo es fundamental. Ellos
trabajan para que se logren los objetivos y exista ese compromiso
dentro del equipo de una forma armoniosa, con tica y valores.