UNIDAD I

LA TESIS
Profesor: Dr. Emiliano Nemesio Vargas
Florecn
Sede: Lima Este
2016 - I

COMO SE ORIGINAN LAS

INVESTIGACIONES
Principales fuentes de idea
Presentimient
os
Explicacin
de un hecho

Resultados
contradictorios

IDEA
Observacion
es de
hechos
Conversacion
es personales

Descubrimien
to pdto de la
inv.

Creencia
s
Experienci
as
individuale
Mateirales
s

escritos (libros,
revistas, tesis,
periodicos)

Teora
s
Vacos en el
conocimiento

PREGUNTAS PARA FORMULACIN DE UN

PROYECTO DE INVESTIGACIN
PREGUNTAS

ORIENTACIN

1. Qu estudiar?

DEFINICIN DEL TEMA.

2. Situacin actual

PLANTEAMIENTO
PROBLEMA.

DEL

3. Preguntas de investigacin FORMULACIN

Y
que deben ser respondidas.
SUSTENTACIN DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIN.
4. Qu propsito tiene la PRECISAR LOS OBJETIVOS DE LA
investigacin? Qu se plantea? INVESTIGACIN.
5. Cules son los motivos para JUSTIFICACIN
adelantar el estudio propuesto? INVESTIGACIN.

DE

LA

6. Quines han investigado MARCO DE REFERENCIA DE LA

anteriormente sobre el tema JUSTIFICACIN.
planteado? Qu hay escrito de

CONTINUACIN

PREGUNTAS PARA FORMULACIN DE UN

PROYECTO DE INVESTIGACIN
7. Qu se pretende probar?
8. Cmo se
investigacin?

va

realizar

FORMULACIN
DE HIPOTESIS.

DEL

SISTEMA

la DISEO

METODOLGICO
LA INVESTIGACIN.

DE

9. A que fuentes escritas se va a BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.

referir el investigador?
10. Cules
necesarios?

son

los

recursos PRESUPUESTO.

11. Qu fases tiene la investigacin CRONOGRAMA

y cuando se ejecuta cada una?
ACTIVIDADES.

DE

PREGUNTAS ORIENTADORAS
DEL PROBLEMA
Por qu del problema?
A quien afecta el problema?
Cules son las caracteristicas
del problema?
Cmo se manifiesta el
problema?
Qu factores intervienen en la
orientacin del problema?
Qu sucedera si el problema no
se atiende?

IDEAS PARA UNA INVESTIGACIN

Fuentes: Experiencias, libros, teoras, conversaciones,
etc.
La mayora son vagas y requieren transformarse en
planteamientos ms precisos y estructurados.
Se debe conocer ms sobre el tema y ser atractiva para
la persona.
Hay que definir y seleccionar la perspectiva o forma de
abordar
al
tema
(psicolgica,
administrativa,
antropolgica, mdica, etc).
Solo con la idea o el tema no se sabe la informacin a
recolectar, qu mtodos, cmo analizar los datos que
obtenga, ya que se requiere formular el problema

ESTRATEGIAS PARA GENERAR IDEAS A TEMAS

Se le puede preguntar al estudiante:
Qu aspectos de la teora estudiada en su
formacin acadmica a profesional le gustara
conocer y profundizar?
Existe alguna inquietud terica a alguna
experiencia prctica que le gustara investigar?
Es de inters el tema? (elabore una lista de
aquellos aspectos que ms le interesen).

RECOMENDACIONES PARA LA SELECCIN

DEL TEMA ACADEMICO
Imposicin: Por parte del docente. Debera ser de libre
escogencia.
Facilismo: No tiene en cuenta el inters que despierte. Se
hace por cumplir. Debe escogerse el tema que nos guste o que
nos llame la atencin.
Capacidad: Debe escogerse
conocimientos que se posee.

de

acuerdo

al

nivel

de

Aptitud: De acuerdo a afinidades (manuales, artsticas,

contacto con comunidad).
Originalidad: Tratar de escoger temas no trillados y que
aporten conocimiento.
Factibilidad: Que exista documentacin y permisos
institucionales.

CRITERIOS PARA EVALUAR LOS PROYECTOS

1. APLICABILIDAD
2. FACTIBILIDAD (Costo Beneficio del proyecto)
3. MANEJO DEL TEMA (Bibliografia existente, pertiente al
tema)

4. BENEFICIO SOCIAL
5. COSTOS DEL PROYECTO
6. TIEMPO
7. APORTES DEL PROYECTO (Aporte a la ciencia, tcnica,
cultura y desarrollo social)

FUENTE DE LOS PROBLEMAS

RESULTADOS CONTRADICTORIOS
VACOS EN EL CONOCIMIENTO
EXPLICACIN DE UN HECHO

PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROBLEMA

1. POR QU?
2. A QUIEN AFECTA EL PROBLEMA?
3. CULES SON
PROBLEMA?

LAS

CARACTERISTICAS

DEL

4. CMO SE MANIFIESTA EL PROBLEMA?

5. QU
FACTORES
INTERVIENEN
ORIENTACIN DEL PROBLEMA?
6. QU

SUCEDERA

SI

EL

PROBLEMA

EN
NO

LA
SE

TITULO
El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y
completo. Para establecer el nombre ms adecuado para el
proyecto, Debe responder a tres interrogantes:

Qu se va hacer?
Sobre qu?
Dnde?
De esta forma la estructura del nombre est comprendido por
tres partes:

Proceso: La accin o acciones que se van a desarrollar.

Objeto: El motivo del proceso.
Localizacin: La ubicacin geogrfica de la
investigacin.
Un buen ttulo se puede resumir, aproximadamente en unas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Una vez se disponga de los requerimientos previos se
debe:
Iniciar un diagnstico preliminar (sntomas del
problema).
Con los sntomas, identificar los hechos y
situaciones que se observaron.
Indagar sobre causas de los sntomas o los
hechos.
Relatar la situacin actual.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Antes de iniciarlo se debe tener en cuenta que existe:
Un tema definido.
Una bibliografa bsica (fichas de lectura).
Un profesor asesor.
mbito espacial definido (empresa, organizacin,
etc.).
Apoyo de miembro del mbito espacial.
Informacin preliminar sobre los eventos que
suceden en el mbito espacial (observacin directa,

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Dificultades, vacos o necesidades que nos conducen a
realizar una investigacin con objeto de resolverlo o
explicarlo. Debe ser identificado con claridad. Es el punto
de partida de la investigacin.
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
Ambientacin en relacin con el medio. Se plasman los
antecedentes, teoras y supuestos bsicos.
ELEMENTOS DEL PROBLEMA
Caractersticas de la situacin
importantes.
FORMULACIN DEL PROBLEMA

descrita.

Puntos

ms

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

El problema debe expresar una relacin entre
dos o ms variables.
El problema debe estar formulado claramente y
sin ambigedades en forma de pregunta (en qu
medida?, qu efecto?, en qu condiciones?,
cul es la probabilidad de?, cul es la calidad?).
Debe poder observarse y medirse (posibilidad
de prueba emprica).

OBJETIVOS
La descripcin de los aspectos que se desea estudiar
sobre el problema con el fin de dar la respuesta global a
este.
La descripcin de los resultados intermedios los que
sumados dan respuesta al problema en estudio.
CARACTERSTICAS

Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del

problema.
Deben denotar aspectos mensurables y observables.
Su redaccin debe ser clara, precisa y concisa.
Los verbos utilizados deben estar en infinitivos y ser
medibles.

OBJETIVOS
Es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen
(son los resultados esperados).
El objetivo de una investigacin es descubrir respuestas a
determinados interrogantes a travs de la aplicacin de
procedimientos cientficos.
Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los
objetivos.
El objetivo general es lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacin.
Los objetivos especficos indican lo que se quiere realizar en
OBJETIVO
RESULTADOS
cada
una de lasGENERAL
etapas de la investigacin.

OBJETIVOS ESPECFICOS

SON LOS QUE SE INVESTIG

OBJETIVOS
Para formular los objetivos debe tenerse definido el
planteamiento, la formulacin y la sistematizacin del
problema.
Se debe responder las siguientes preguntas:
Qu quiero hacer en la investigacin?
Qu es lo que busco conocer?
A dnde quiero llegar?
Al relacionar la formulacin del problema, analizar y
responder las acciones a elaborar para responderla,
nos encontramos con el objetivo general.

COMO FORMULAR LOS OBJETIVOS

Un objetivo bien formulado es el que logra trasmitir

exactamente lo que intenta realizar el investigador, es decir, lo
que pretende obtener como resultado, lo que se desea conocer.
El objetivo debe identificar el tipo de resultado que se pretende
alcanzar.
El objetivo debe ser claro, preciso y alcanzable.
Los objetivos deben ser congruentes entre si.
El objetivo se debe iniciar con
(Determinar, Identificar, establecer).

un

verbo

en

infinitivo

Evitar los verbos que no definen claramente (Saber, conocer,

apreciar).
Despus del verbo se coloca el evento que se desea conocer y

OBJETIVO GENERAL
Por lo regular es uno solo y tiene mucha similitud con el ttulo.
(aunque este ultimo es ms conciso).
Deben abarcar en forma genrica todos los elementos de la
investigacin para exponer lo que realmente se desea lograr.
Debe responder los interrogantes: Qu?, A quin?, Dnde? y
Cundo?.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Corresponden a un mayor grado de precisin con respecto a lo
que se busca, debiendo ser ms evaluables.
Debe tratar de simplificarse su nmero.
Debe ser igual al numero de variables y debe simplificarse su
presentacin.
No se repite el lugar y el tiempo de la investigacin.

JUSTIFICACIN
Es ofrecer argumentos lgicos y slidos del porqu es
importante realizar la investigacin proyectada.

Debe
obedecer
a
una
estructuracin
lgica,
fundamentada en informacin concreta, preferiblemente
numrica, que muestre la magnitud y la trascendencia del
problema, sustentada en citas bibliogrficas que la
respalden.
Hay algunos elementos importantes en la justificacin:
Indagar si realmente es una novedad.
Ubicar el problema en la realidad actual.
Vislumbrar los efectos o consecuencias sociales,
econmicas,

RECOPILACIN DE DATOS

CMO SE RECOPILAN DATOS?

Las buenas decisiones se basan en un
adecuado registro de datos, para lo cual se
debe:
A. ESTABLECER OBJETIVOS CLAROS
En control de la calidad, los objetivos
son:
a) Control del proceso de produccin
b) Anlisis de lo que no se ajusta a las
normas o estndares.
c) Inspeccin o auditoria.
Permite determinar qu tipo de datos
se
requiere.

B.DETERMINAR EL TIPO DE DATO

a) Datos para el control: se toman
peridicamente
para
conocer
la
variacin diaria dentro de un proceso;
es decir, para verificar su estado de
control (estabilidad).
Ejemplo:
Nmero de pacientes diarios en
consultorios externos por especialidad.

b) Datos para el anlisis: se registran para

conocer
la
situacin actual de nuestro
proceso.
Ejemplo: la tasa de prescripciones que no
estn disponibles en la farmacia del hospital.
c) Dato para la inspeccin: se recopilan al recibir
o entregar un material. Son datos que sirven
para verificar si el producto cumple con las
especificaciones.
Ejemplo: fecha de expiracin de un lote de
medicamentos, antes de su ingreso a almacn.

C.

CONSIDERAR LA CONFIABILIDAD DE
LOS REGISTROS
Tener
en
cuenta
la
adecuada
calibracin de los instrumentos de
medicin
y
la
variabilidad
en
inspecciones visuales.

D.SELECCIONAR FORMAS APROPIADAS

DE RECOLECTAR DATOS.
I. Se debe registrar adecuadamente el origen
de datos (el da, la hora, quines fueron los
responsables, qu lote se uso, entre otros).
II. Los datos deben registrarse de manera que
facilite su utilizacin (hojas de registro).

ESCALAS DE MEDICIN
ESCALA NOMINAL:

Los valores son nominativos, sirven para

designar. Slo se puede realizar un conteo
(frecuencias). No es factible las operaciones
aritmticas. Se analizan a travs de la
comparacin: igualdad y no igualdad ( = y ).
Ejemplo
Sexo del paciente
1: Masculino
2:
Femenino
Grupo sanguneo
A B AB
O
Servicio mdico
1: Emergencia
2:
Ginecologa
3: Traumatologa 4: Pediatra

ESCALA ORDINAL:
Los valores representan un orden. No son
cuantitativos, slo simbolizan una posicin.
Se analizan a travs de la desigualdad
:mayor que o menor que (> y <).
Ejemplo:
Calificacin :
Lugar (orden)
Dolor
intenso

A,B,C,DA > B
: 1 , 2 , 3
1 > 2
:
leve, moderado,

ESCALA DE INTERVALOS:
Se utilizan nmeros cardinales. El cero
es relativo o diferencial, es decir no
indica ausencia de la propiedad. Se
pueden realizar operaciones aritmticas.
(+ y -). Es una escala creada por el
hombre.
Ejemplo:
Hora
00:00
Temperatura ambiental
0 C
El ao en que vivimos 2003

ESCALA DE RAZN:
Se utilizan nmeros cardinales. Tienen
unidad de medida (cms, pulgadas). El cero
es absoluto, indica ausencia de la
propiedad.
Se
pueden
realizar
operaciones aritmticas (+,-,x ,),
Ejemplo:
Pacientes no atendidos hoy
: 0
N de hijos en edad de vacunacin : 0
Procesos deficientes
: 0

1ra REGLA:
Para
la
respuesta
final,
debemos
redondear hasta dos lugares ms de lo
que haba en los datos originales. No se
debe redondear en los pasos intermedios.
Ejemplo :
decimales.

datos originales : enteros

resultado final
: 2

2 REGLA:
Si la cifra que sigue es mayor a 5, se
aumenta 1. Si la cifra que sigue es menor a
5, el nmero no vara.
Ejemplo: Redondeo a 2 decimales
6,176 .
6,18
4,123 .
4,12

3 REGLA:
Si la cifra que sigue es 5 y el nmero
anterior es par no se modifica. Pero si
el nmero es impar, aumenta 1.
Ejemplo: Redondeo a 2 decimales
6,545 . 6,54
1,975 . 1,98

FUENTES DE
DATOS
A) FUENTES SECUNDARIAS
Datos recolectados anteriormente para
alcanzar otros objetivos. Constituye la
primera fuente que se debe analizar. La
tcnica ms utilizada son las fichas.
Ejemplo:
Datos publicados (en papel o en forma
electrnica) en revistas especializadas,
tesis, censos y en las hojas de registro
anteriores.

La calidad de los datos debe ser comprobada:

De donde provienen los datos?
La fuente es imparcial?
Los datos comprueban o contradicen
otras evidencias que se disponen?
Hace falta una evidencia cuya
ausencia conduzca a otra conclusin?
Cuantas observaciones se tienen?
La conclusin que obtengo es lgica?

LOS PRINCIPALES ORGANISMOS QUE

DISPONEN
DE PUBLICACIONES SON:
1. Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
(INEI)
2. Organizacin Mundial del Trabajo (OIT)
3. Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
4. Organizacin Panamericana de la Salud (OPS)

B) FUENTES
PRIMARIAS
1. Constituyen datos recolectados
para el trabajo. Son datos que
no existan antes.
2. Se registran bajo dos mtodos:
directo e indirecto

MTODOS Y TCNICAS DE
RECOLECCIN DE DATOS
A) MTODOS DIRECTOS
El responsable registra personalmente los
valores de la caracterstica.
Ejemplo: registro del tiempo que demora
un mdico durante una consulta.
Comprende 2 tcnicas.

(a) La observacin
1. Se registra el dato bajo condiciones
normales
2. Cuando se mide el desempeo, la persona
observada no debe saber que es sujeta de
observacin
3. Se utiliza una hoja de registro.
Ejemplo
La observacin del desempeo de una
enfermera durante sus labores en el Servicio
de Emergencia.

(b) La experimentacin
SE
REGISTRA
UN
DATO
BAJO
CONDICIONES PROVOCADAS SIMULANDO
EL PROCESO LO MS REAL POSIBLE.
EJEMPLO:
UN MERCADO PRUEBA PARA INTRODUCIR
UN TIPO JABN DE ANTISPTICO CON
FRAGANCIA .

B) MTODOS INDIRECTOS
1.Se registra la caracterstica a travs de
preguntas
2. No se realiza medicin

Ejemplo:
Se pregunta a un paciente el tiempo que
esper antes que sea atendido en el
consultorio externo.
Comprende 2 tcnicas: la encuesta y la
entrevista.

(a) La encuesta
1. Cuestionario de preguntas abiertas o
cerradas
2. Al disearla se debe:
Elegir lo temas generales de la
encuesta
Decidir forma de aplicarlo: correo,
telfono o personal
Plantear preguntas
Realizar una prueba piloto y hacer
revisiones finales
Ejemplo:
Encuesta para conocer el grado de
satisfaccin
de los asegurados a una

(b) La
entrevista

1.Permite recolectar datos o partir de un

dialogo
2.Puede
se
estructurada

estructurada

no

Ejemplo:
Entrevista al Director de una Clnica
sobre la aplicacin de norma de calidad.

METODOS Y TECNICAS
DE RECOLECCION DE DATOS

FUENTE
METODOS
TECNICAS
SECUNDARIA
FICHAS
DIRECTO
OBSERVACION
PRIMARIA
EXPERIMENTACION
INDIRECTO
ENCUESTA
ENTREVISTA

CMO SELECCIONAR LA FUENTE, EL

MTODO Y LA TCNICA?
No toda la informacin requerida ser
recopilada de una sola fuente, ni usando un
mismo mtodo y tcnica. Casi siempre es una
combinacin de ellos, para lo cual hay que:
1. Definir caractersticas que interesan
registrar.
2. Identificar la fuente de informacin
apropiada
para cada caracterstica.
3. Seleccionar la tcnica ms conveniente.

EL CUESTIONARIO
Consiste en un conjunto de preguntas
diseadas de acuerdo a la necesidad de
informacin.
Junto con las hojas de registro, es la
tcnica ms comn para la recopilacin
de datos de fuentes primarias.

4. Debe evitarse la ambigedad.

Ejemplo: En un estudio para determinar el
grado de asociacin entre la incidencia a
cncer pulmonar y el hbito a fumar, se hizo
la siguiente pregunta:
Fuma usted?

Si

No

5. No formular preguntas dirigidas. Evitar

adjetivos, ya que predisponen a una
respuesta.
Ejemplo: Cree
Ud.
1
2 que el precio del
medicamento es alto? Si
No

PREGUNTAS CERRADAS Y ABIERTAS

Preguntas cerradas
1. Las posibles respuestas se
presentan como alternativas.
2. Facilita la codificacin y
operatividad de los datos.
Ejemplo :
Posee Ud. un seguro mdico?
1
2 No
Si

A. La edicin: Se revisan los formularios

(cuestionario y fichas de observacin)
para verificar si todas las preguntas han
sido respondidas en todos los ellos. Se
debe verificar incongruencias en de las
respuestas.
a. Reencuestar: Si no se respondieron todas
las preguntas y es posible identificar al
encuestado (por ejemplo, se tiene su
direccin), se podra regresar y formular
aquellas preguntas que se obviaron.

LAS HOJAS DE REGISTRO (O CHECK

LIST)
Son formatos
preimpresos que facilitan el
registro y la organizacin de cualquier tipo de
datos. Puede ser:
1. Para registro: Se anota sistemticamente
la informacin.
Ejemplo: Tarjeta de Registro de Asistencia
del personal que labora en una Clnica
2. Para verificacin: Se anota informacin
en
determinado
tiempo,
que
debe
cotejarse con la realidad.
Ejemplo: Registro de las recetas no
atendidas por semana.

EJEMPLO 2
Hoja de registro de tems defectuosos
1. Permiten identificar el tipo de defecto
ms frecuente.
2. Un producto puede presentar ms de
un defecto.
3. Es necesario tipificar con antelacin los
defectos posibles.
Caso: Hoja de registro de inspeccin final
de cierto producto plstico moldeado.

EJEMPLO 3
Hoja de registro de las causas del defecto
1. Permite una estratificacin adicional con el fin

de
encontrar las causas de los defectos.
Caso: Hoja de registros de ocurrencias de los
defectos en ciertos accesorios utilizados en la
elboracin
protesis
dental,
asignables
a
maquinaria, trabajadores, da y tipo de defecto.

HOJA DE COMPROBACIN
1. Antes de recolectar datos, se deben establecer
objetivos claros
2. Un objetivo para recolectar datos es realizar una auditoria.

3. Slo se puede determinar el tipo de dato requerido,

despus de establecer objetivos claros.
4. Los datos que se toman peridicamente para conocer el
nmero de pacientes no atendidos son datos para el
control.

5. La fecha de expiracin de un lote de medicamentos,

antes de la recepcin son datos para la inspeccin.

6. Debemos procurar que los datos se registren de una

manera que faciliten rpidamente su utilizacin.

7. El sexo del paciente es una caracterstica que se registra bajo

la escala ordinal
8. El grupo sanguneo es una caracterstica que se registra con
la escala ordinal

9. La temperatura corporal se registra bajo la escala de

intervalos.
10. Si se redondea a 2 decimales 73,275 tenemos 73,27

11.La fuente primera es la primera fuente de datos que se debe

utilizar en una investigacin.

GRACIAS POR SU ATENCIN