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Enfoques de la investigacin
I) Cuantitativo
II) Cualitativo
III) Mixto
Enfoque cuantitativo;
caractersticas, proceso y bondades
Caractersticas:
-Mide fenmenos
-Utiliza estadsticas
-Prueba hiptesis
-Hace anlisis de causa-efecto
Proceso:
-Secuencial
-Deductivo
-Probatorio
-Analiza la realidad objetiva
Bondades:
-Generalizacin de resultados
-Control sobre fenmenos
-Precisin
-Rplica
-Prediccin
Enfoque cualitativo;
caractersticas, proceso y bondades
Caractersticas:
-Explora los fenmenos en profundidad
-Se conduce bsicamente en ambientes naturales
-Los significados se extraen de los datos
-No se fundamenta en la estadstica
Proceso:
-Inductivo
-Recurrente
Bondades:
-Profundidad de significados
-Amplitud
-Riqueza interpretativa
-Contextualiza el fenmeno
Enfoque mixto
Es una combinacin del
enfoque cuantitativo y
el cualitativo
Conceptos claves
Lgica inductiva
Proceso cualitativo
Proceso cuantitativo
Proceso de investigacin
Realidad
Recoleccin de los datos
Teora
https://www.youtube.com/watch?v=hDD7yv1mHDI
https://www.youtube.com/watch?v=XEz-9DTVH94
https://www.youtube.com/watch?v=XpODjddaAqg
Captulo 2
Nacimiento de un proyecto de investigacin
cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea
Proyecto de investigacin
Inicia con
Ideas que deben:
Ayudar a resolver problemas
Aportar conocimientos
Generar interrogantes
Y ser:
Novedosas
Alentadoras
Emocionantes
Inspiradoras
Objetivas
Acercan a
realidades
Subjetivas
Intersubjetivas
en el
en el
en el
Enfoque
Cuantitativo
Enfoque
Cualitativo
Enfoque Mixto
Conceptos claves
Enfoque de investigacin
Estructuracin de la idea de investigacin
Fuentes generadoras de ideas de investigacin
Ideas de investigacin
Innovacin en la investigacin
Perspectiva de la investigacin
Tema de investigacin
https://www.youtube.com/watch?v=G9-wQsmhKro
https://www.youtube.com/watch?v=oDErpOiu1Hg
Captulo 3
Cuyos criterios:
Delimitar el problema
Relacin entre variables
Formular como pregunta
Tratar un problema medible u
observable
Implica afinar
ideas
Conceptos claves
Consecuencias de la
investigacin
Criterios para evaluar una
investigacin
Evaluacin de las deficiencias
en el conocimiento del problema
Justificacin de la investigacin
Objetivos de investigacin
Planteamiento del problema
Preguntas de investigacin
Proceso cuantitativo
Viabilidad de la investigacin
https://
www.youtube.com/watch?v=giLgtF21_78
https://
www.youtube.com/watch?v=SIMlX-A5MpM
https://
www.youtube.com/watch?v=xS6JqMAOyAc
Captulo 4
Etapas
Funciones
Revisin de la literatura
Depende del
grado en el
desarrollo del
conocimiento
Sus
etapas
son
Construccin
del marco
terico
Se organiza y
edifica por
-Teora desarrollada
-Varias teoras desarrolladas
-Generalizaciones empricas
-Descubrimientos parciales
-Guas no investigadas e
ideas vagas
-Vertebracin
(ramificacin) del ndice
-Mapeo de temas y autores
Revisin de la
literatura (debe ser
selectiva)
Fuentes
-Primarias
-Secundarias
-Terciarias
Fases
Se apoya en la
bsqueda por internet y
su finalidad es obtener
referencias o fuentes
primarias
-Revisin
-Deteccin
-Consulta
-Extraccin y
recopilacin
-Integracin
Conceptos claves
Bases de referencias/datos
Esquema conceptual
Estrategia de elaboracin del marco
o perspectiva terica
Estructura del marco o perspectiva
terica
Evaluacin de la revisin realizada
en la literatura
Fuentes primarias
Funciones del marco terico
Generalizacin emprica
Marco terico
Perspectiva terica
Proceso cuantitativo
Revisin de la literatura
Teora
Captulo 5
Definicin del alcance de la investigacin a realizar:
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
Investigacin cuantitativa
Alcances
-Resultan de la revisin de la
literatura y de la perspectiva
del estudio
-Dependen de los objetivos
del investigador para
combinar los elementos del
estudio
son
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales
Explicativos
Exploratorios:
Investigan problemas estudiados
Indagan desde una perspectiva innovadora
Ayudan a identificar conceptos
promisorios
Preparan el terreno para nuevos estudios
Descriptivos:
Consideran al fenmeno
estudiado y sus componentes
Miden conceptos
Definen variables
Correlacionales:
Ofrecen predicciones
Explican la relacin entre
variables
Cuantifican relaciones entre
variables
Explicativos:
Determinan las causas de los
fenmenos
Generan un sentido de
entendimiento
Son sumamente estructurados
Conceptos claves
https://www.youtube.com/watch?v=vHn6M2EY1jI
https://www.youtube.com/watch?v=myHnGsMvTn0
Captulo 6
Formulacin de hiptesis
El desarrollo de la perspectiva
terica
lleva al
Planteamiento del
problema
Caractersticas
-Referirse a una situacin real
-Sus variables o trminos deber ser comprensibles, precisos y
concretos
-Las variables deben ser definidas conceptual y
operacionalmente
-Las relaciones entre variables deben ser claras y verosmiles
-Los trminos o variables, as como las relaciones entre ellas,
deben ser observables y medibles
-Deben relacionarse con tcnicas disponibles para probarse
De
investigacin
Hiptesis
Nulas
Alternativas
Tipos
Estadsticas*
-De estimacin
-De correlacin
-De diferencia de medias
Explorato
rio
Se formulan segn
el alcance del
estudio
Descriptiv
o
No se formulan
Cuando se
pronostica un
hecho o dato
Correlacio
nal
Se formulan
hiptesis
correlacionales
Explicativo
Se formulan
hiptesis causales
Conceptos claves
Definicin conceptual
Definicin operacional
Hiptesis
Hiptesis alternativa
Prueba de hiptesis
Hiptesis estadstica
Hiptesis nula
Tipo de hiptesis
Variable
Variable dependiente
Variable independiente
Variable interviniente
Captulo 7
Concepcin o eleccin del diseo
de investigacin
Diseo de investigacin
Tipos
No
experimenta
les.
Experiment
ales (que
administran
estmulos o
tratamientos
).
En una misma
investigacin
pueden incluirse
dos o mas
diseos de
distintos tipos
(diseos
mltiples)
Experimentos puros:
variables (independientes)
-Medicin de variables (dependientes)
-Control y validez
-Dos o mas grupos de comparacin
-Participantes asignados al azar
No experimentales
Se dividen en:
Transeccionales o transversales:
Caracterstica:
Recoleccin de datos en
nico momento
Tipos:
-Exploratorios
-Descriptivos
-Correlacionalescausales
Propsito:
Analizar cambios a travs del
tiempo
Longitudinales o evolutivos:
Tipos:
-Diseos de tendencia (trend)
-Diseos de anlisis evolutivos de
grupos (cohort)
-Diseos panel
Conceptos claves
Cohorte
Control experimental
Cuasiexperimentos
Diseo
Diseo experimental
Diseo no experimental
Diseos longitudinales
Diseos Transeccionales
Estimulo o tratamiento
experimental/manipulacin de la variable
independiente
Experimento
Experimento de campo
Experimento de laboratorio
Grupos intactos
Preexperimento
Validez externa
Validez interna
Variable dependiente
Variable experimental
Variable independiente
Captulo 8
Seleccin de la muestra
Muestra
(es un subgrupo de la
poblacin)
-Se utiliza por
economa de tiempo y
recursos
-Implica definir la
unidad de anlisis
-Requiere delimitar la
poblacin para
generalizar resultados y
establecer parmetros
Seleccionar elementos
muestrales por medio de:
Listado o marco
muestral
Procedimientos
Requiere precisar el
tamao de la muestra
Probabilstica
Clases
No probabilstica o
dirigida
-Tmbolas
-Tablas de nmeros
aleatorios
-STATS
-Seleccin sistemtica
-Selecciona participantes
Conceptos claves
Base de datos
Elementos muestrales
Error estndar
Muestra
Muestra no probabilstica o dirigida
Muestra probabilstica
Nivel deseado de confianza
Poblacin
Representatividad
Seleccin aleatoria
Seleccin sistemtica
Tamao de muestra
Teorema del lmite central
Unidad de anlisis
Unidad muestral