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Participantes:
Jacqueline Milln
Mara Silva
Emma Meneses
Gricel Rivas
Caracas, octubre 2015
CONTENIDO
Introduccin
Teora de Jean Piaget
Robert Gagn
Teora Asociacionista
Teoras de campo
La Psicologa Ambiental de
Proshanky
Principios orientadores del
aprendizaje
Jacqueline Milln
Introduccin
Quien pretenda educar debe
aprender primero cmo
aprenden los dems.
Jacqueline Milln
Teora de
Piaget
Considera cuatro Niveles:
1. Sensorial-motriz
2. Pre-operacional
3. Operaciones concretas
4. Operaciones formales
Jacqueline Milln
Desarrollo
Secuencial,
Organsmico
Jacqueline Milln
Psicologa evolutiva
Canales de aprendizaje
Funcionamiento verbal y no verbal
Desarrollo emocional
Historial social
Auto-percepcin
Jacqueline Milln
Gagn y el aprendizaje
Aprendizaje:
cambio en conducta
Jacqueline Milln
Teora Asociacionista
Prctica reforzada +
conducta observable
APRENDIZAJE
Mara Silva
Componentes bsicos
Situacin del estmulo
Respuesta
Conexin
Mara Silva
Para los
asociacionistas
El aprendizaje es
acondicionamiento
Es gradual
La motivacin lo acelera
Respuesta es recompensa
La suma de las conexiones es
el conocimiento
Mara Silva
Teoras de Campo
Cognitivas
Organsmicas
Gestaltianas
Emma Meneses
Teoras de Campo
Aprendizaje es:
Proceso de
comprender las
relaciones entre los
eventos fsicos,
psicolgicos y
biolgicos
Emma Meneses
Teoras de Campo
Aprendizaje es:
Introspeccin
Previa visualizacin
de elementos a
aprender
Emma Meneses
Kurt Lewing
Teora del campo:
Concentracin en la
percepcin del
campo.
Espacio vital:
Realidades fsica y social
+ percepciones por
experiencias previas
Emma Meneses
Emma Meneses
El Reforzamiento
La recompensa
Correcto
Repeticin
Amenaza y castigo
Aprestamiento
Necesidades
Gricel Rivas
Gricel Rivas