Relacin padres e hijos

Preparado por
psicloga
Mara Teresa Alarcn.

cmo podemos hacer que nuestros hijos se manejen

adecuadamente?
Lo

primero, para un efecto formativo,

organizaremos el quehacer desde tres
aspectos de la vida:
Lo emocional.
Lo social.
Lo academico.

Qu es lo emocional?
Es

toda aquella parte de la vida que se

relaciona con el desarrollo de las emociones y
sentimientos.
Una persona saludable es la que se siente
querida y aceptada por sus seres queridos, y
valorada por ellos.
Tambin es muy importante aceptarse y
valorarse uno mismo, con virtudes y defectos.

Qu es lo social?
Es

el mbito de la vida que est relacionado

con de que manera actuamos con las otras
personas.
Como somos capaces de regular nuestra
conducta para manejarnos socialmente.
Cmo resolvemos situaciones de conflicto de
manera efectiva.

Qu es lo acadmico?
Es

el mbito de la vida relacionado con el

quehacer escolar, rendimiento y conducta.
Tiene relacin con nuestras capacidades de
aprendizaje.
Con los hbitos de estudio.

Cmo podemos fortalecer lo emocional?

Demostrar y manifestar cario de forma real, incluso y si
llega el caso a travs del contacto fsico.
Hacer notar a nuestro hijo, no slo con gestos, sino tambin
con palabras, lo bien que nos sentimos con l.
Elogiar de forma correcta: concreta y creble y no de forma
general y custica.
No
insistir en las descalificaciones continuas. Tender
especialmente a realzar de forma muy expresiva y manifiesta las
conductas positivas que tenga por mnimas que sean y a
ignorar, que no consentir, las conductas negativas.

 Cmo podemos contribuir a que nuestro hijo sea

independiente y seguro?
En general potenciar el comportamiento autnomo,

aunque responsable, en cualquier mbito.

Hacer notar las habilidades y aptitudes especficas de los
nios y especialmente de aquellas en las que ms brillan.
Exigir siempre las responsabilidades que son propias de cada
edad, evitando caer tanto en el sobre proteccionismo como en las
exigencias exageradas.

Conocer las reglas del hogar con claridad, sin ambigedades;

normas claras, asequibles y dentro de lo posible consensuadas
por todos. Asimismo aplicarlas y cumplirlas todos por igual.

Cmo podemos contribuir a que desarrolle al

mximo su potencial de aprendizaje?
Preocuparse por los temas escolares. Hablar con el nio
de sus progresos, dificultades e inquietudes escolares. Debe
percibir inters real de los padres por lo escolar y que, por tanto,
valoran en su justa medida no slo los resultados sino tambin el
esfuerzo y la dedicacin.

.Establecer metas reales en los logros escolares de los hijos,

dentro de sus capacidades personales.

Ayudarle en la resolucin de las tareas y deberes.

Cmo podemos contribuir a que desarrolle al

mximo su potencial de aprendizaje?

Facilitar que el lugar y hbitos de estudio sean los adecuados.

No descalificar al profesor delante del alumno; en caso de

conflicto escuchar a todas las partes intentando solucionarlo de
forma positiva sin tener que llegar a descalificaciones.

Evitar comparaciones del nio con hermanos, amigos,

compaeros, etc., sobre todo si son comparaciones negativas y
pueden afectar a la autoestima acadmica y personal del nio.

Qu le pareci el taller?
Seale

los aspectos que mas le gustaron.

Seale qu aspectos le gustara cambiar para
la siguiente charla.