ENFOQUES DE LA CULTURA DEL BUEN

TRATO

ENFOQUE DE DERECHOS
El reconocimiento
de las nias y
nios
como
ciudadanos.

ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL

ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS

Dinmicas y juegos grupales.

Anlisis de lectura de cuentos
Anlisis de letras de canciones.
Anlisis de ilustraciones.
Secuencia de historias.
Salidas planificadas (observatorios).

ENFOQUE DE GNERO
En
las
oportunidades,
interacciones
y
roles que se les da
a los nios y nias

ENFOQUE DE GNERO
Tener presente que el trabajo con enfoque
de gnero se realiza con hombres y
mujeres en conjunto.
Reconocer la diversidad de gnero y la
existencia de los hombres y las mujeres
como un principio esencial en la
construccin de una humanidad diversa y
democrtica.

ENFOQUE DE GNERO
Trabajar
en
contra
de
la
discriminacin y la subordinacin de
las mujeres, las que constituyen la
mitad de la poblacin.
Analizar
las
oportunidades
de
crecimiento personal y social que se
les esta dando a nios y nias.

ENFOQUE DE GNERO
Cuestionar los mitos, valores y estereotipos que
se generan alrededor de los gneros.
Generar condiciones educativas que favorezcan
comportamientos democrticos, igualitarios y no
discriminatorios.
Tomar en cuenta el lenguaje empleado
consciente o inconscientemente, acerca del
gnero.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO CON

MADRES, PADRES Y APODERADOS
Realizar actividades de sensibilizacin y
formacin para las madres y los padres con
el propsito de revisar los motos, las
realidades y las propuestas para enfrentar
las mltiples dificultades que implican hacer
y vivir de manera plena, el se madres y
padres en la actualidad.

ENFOQUE INTERCULTURAL
Promueve los procesos de aprendizaje que
se centran en las posibilidades y asimetras
en las relaciones socioculturales de nias y
nios, buscando afirmar sus identidades, de
manera que se desarrollen en un clima de
respeto y equidad, que es sinnimo de
horizontalidad,
aceptacin,
inclusin,
reciprocidad y solidaridad.

ENFOQUE INTERCULTURAL
En el dilogo entre
todos,
en
la
valoracin de la
diversidad de cada
una
de
las
personas y sus
culturas

RECUERDA
.La
relacin
entre miembros de
culturas
distintas
puede recibir con
propiedad
el
calificativo
de
intercultural.

RECUERDA
El enfoque intercultural, supone aprender
a pensar en el pas y el mundo desde
nuestra experiencia y a la vez desde cada
cultura que convive con la nuestra; trabajar
con las dems culturas en un dilogo en
que todos valoremos nuestras diferencias,
aprendamos de ellas y nos respetemos.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO CON

MADRES, PADRES Y APODERADOS

PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIN

INTERCULTURAL

El objetivo principal de la educacin es formar a

personas capaces de hacer cosas nuevas que no
repitan simplemente lo que otras generaciones han
hecho: personas que sean creativas, que tengan
inventiva y que sean descubridores.
El segundo objetivo de la educacin es
formar mentes capaces de ejercer la
crtica, que puedan comprobar por s
mismas lo que se les presenta y no
aceptarlo simplemente sin ms.