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(Elvira Mendoza,2001)
TEL
Daniela Lobos F.
Internado rea Nios
Fonoaudiologa
Universidad UCINF
N total
N diferentes
La adquisicin del
lxico.
Efectos de la
manipulacin del imput
linguistico.
Necesaria para el
aprendizaje del
vocabulario
Baddeley 1989
Bishop 1992
TEL:Procesamiento temporal
-memoria
Se ve facilitado si se
tiene un gran almacen
Caractersticas
prosdicas influyen
AIR: adquisicin
incidental rapido
Adquisicion incidental
del vocabulario.
Planificacion lexica
Palabras relacionadas a
objetos que de acciones
Adquisicin temprana
del lxico: comprensin
v/s expresin
Memoria de trabajo
fonolgica y dllo del
vocabulario.
La capacidad de MT se
mide con repeticin de
psp y tareas de Conciencia
F
Modelo interactivo de
reconocimientos de
palabras
El reconocimiento de las
palabras.
Tiempo de decisin
lexica auditiva en nios
con TEL
Medidas de habilidades
semnticas
Dificultades de
denominacin punta de
la lengua
Se necesita 2 o 3
fonemas para activar
una representacin
Dificultad para
encontrar la palabra
Se enmascaran los
resultados
Se requiere q este
almacenada y q sea
accesible
TEL: problemas
fonolgicos en
distinguir fonemas
Los contextos de
la funcin
lingstica
Lingsticos
Paralingsticos
Discurso
Nios - 5 aos.
Confan mas en
lo auditivo no
verbal
Comprensin
lingstica
Modelo de
competicin.
Interaccion de indicadores
Comprension del
lengujahe a travez de la
transformacin de
todos los indicadores
simultneamente.
Morfologa y
sintaxis
Frases menos
demandantes
MEI
Mensajes
emocionales
inconsistente
Lo que adorna
una expresin
verbal
Extralingsticos
Situacin y
participantes
La interaccin de
los contextos
Existen fuera de la
emisin oral
Como el mensaje
ser entregado
La conversacin
Actos de habla
Secuenia
interactiva de
actos de habla
Yo estoy feliz
Competencia
social
Saber cuando
ajustar las reglas
Principio de
cooperacion
TEL: 11 y 14
Interpretacin
literal
Tareas es que
siempre coincidia
lo verbal con lo
emocional
Conocimiento
compartido
TEL ; problemas
en iniciar y
mantener
Directo
indirecto
Ironia:asignar sig
opuesto al literal
Mentira:
manipular el
estado mental
TEL: no
presentan
problema con lo
no literal.