ALUACIN DEL DESEMPE

DEFINICIN
Es el instrumento que
permite someter los
elementos y las
asignaciones
presupuestarias de las
categoras
programticas, a un
proceso integral de
medicin, monitoreo y
evaluacin.

IMPORTANCIA
La Evaluacin del
Desempeo resulta til
para:
Validar y redefinir las
actividades de la
empresa (tal como la
seleccin y
capacitacin).
Brindar informacin a
los empleados que
deseen mejorar su
futuro rendimiento.

OBJETIVOS
Mantener niveles deeficienciay
productividad empresa.
Establecerestrategiasde
mejoramiento continuo, cuando el
candidato obtiene un resultado
"negativo
Permitir mediciones del rendimiento
del trabajador y de su
potenciallaboral.
Incorporar el tratamiento de los
recursos humanos como una parte
bsica de la firma y cuya
productividad puede desarrollarse y
mejorarse continuamente.
Dar oportunidades de desarrollo de
carrera, crecimiento como los
individuales.

PRINCIPIOS
La evaluacin del
desempeo debe estar
unida al desarrollo de
las personas en la
empresa. Los
estndares de la
evaluacin del
desempeo deben
estar fundamentados
en informacin
relevante del puesto
de trabajo

VENTAJAS
Mejora el desempeo,
mediante la retroalimentacin.
Polticas de compensacin:
Decisiones de ubicacin: las
promociones,
Necesidades de capacitacin y
desarrollo
Planeacin y desarrollo de la
carrera profesional
Errores en el diseo del
puesto: el desempeo
Desafos externos: en
ocasiones, identificados en las
evaluaciones.

BENEFICIOS
Conoce los aspectos de
comportamiento y desempeo
que la empresa ms valoriza
en sus funcionarios.
Conoce cules son las
expectativas de su jefe
respecto a su desempeo y
asimismo, segn l, sus
fortalezas y debilidades.
conoce cules son las medidas
que el jefe va a tomar en
cuenta para mejorar su
desempeo (programas
deentrenamiento, seminarios,
etc.)

ELEMENTOS
1. Estndares de
desempeo
2. Mediciones del
desempeo:
3.Elementos
subjetivos del
calificador

CONTRIBUCIONES
1. Captacin de
Recursos Humanos
2. Compensaciones
3. Motivacin
4. Desarrollo y
Promocin
5. Comunicacin
6. Adaptacin al
Puesto de Trabajo
7. Descripcin de
Puestos

MTODOS
Mtodos de escala (escalas grficas, escalas de puntuacin, listas
de verificacin, escalas de calificacin conductual, etc.).
Mtodos con acento en la seleccin de comportamientos que se
ajustan a la observacin (mtodo de eleccin forzada u obligatoria).
Mtodos basados enregistrosobservacionales, tales como los
mtodos de investigacin o verificacin en campo (frases
descriptivas, establecimiento de categoras observables, etc.).
Mtodos centrados en el registro de acontecimientos crticos o
exitosos (mtodo de incidentes crticos, registro de acontecimientos
notables).
Mtodos con acento en la comparacin entre sujetos (por pares,
contra el total del grupo, contra tipologa exitosa, etc.) o contra
estndares (mtodo de puntos comparativos, de evaluacin
comparativa, de distribucin obligatoria)

ETAPAS
1. Definir objetivos
2. A quien est
dirigido.
3. Quin es el
evaluador.
4. Quin revisar
laevaluacin.
5. Periodicidad.
6. Eleccin delmtodo.
7.Capacitacindel
evaluador.

8. Puesta a punto
delsistema.
9. Aplicacin.
10.Anlisis.
11. Utilizacin de los
resultados.
12.Comunicacind
e los resultados.

Cibergrafia

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xzz4J85OeKaJ
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www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml#objet#ixz
z4J85proi1
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www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml#objet#i
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www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml#objet#ix
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www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml#objet#i
xzz4J86G6CsW
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www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml#objet#ix
zz4J86OrSkk
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