Bincangkan isu-isu melibatkan

penyalahgunaan masa dan wang

yang mungkin berlaku di sekolah.

Penyalahgunaan Masa

Antara contoh penyalahgunaan masa

di sekolah
Tidak menepati masa memasuki kelas
Guru tidak menyampaikan isi pengajarandengan bersungguhsungguh,
Guru mengajar tidak mengikut sukatan pelajaran yang telah
ditetapkan oleh kementerian
Guru tidak menepati masa keluardaripada kelas
Guru menggunakan masa di sekolah dengan melakukan kerjayang
tidak berkaitan dengan pendidikan misalnya melayari
facebook,berchatting, bergosip, melepak di kantin
Guru melakukan kerja sambilan dimalam hari (misalnya mengajar
tuisyen, berniaga di pasar malam) hingga menjejaskan produktivitinya
dalam menyampaikan P&P di siang hari

Punca-punca
Terdapat dua punca utama penyalahgunaan masa, iaitu
individu dan pentadbir.
Individu dalam konteks ini iaitu guru mempunyai sikap
seperti mempunyai sikap malas dan tidak ambil peduli,
kurang komitmen dalam kerja,kurang nilai dalam
kehidupan, dan etika kerja yang lemah.
Penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya
pemantauan.

Kesan-kesan
Merosotnya prestasi kerja guru dan pencapaian pelajar
di sekolah.
Masyarakat juga akan memandang sinis akan profesion
keguruan dan tidak yakin dengan kebolehan guru dalam
mendidik anak anak mereka

Langkah-langkah mengatasi
Pihak pentadbir perlulah sentiasa membuat
pemantauan darisemasa ke semasa
Pihak pentadbirjuga perlu berusaha mengenal pasti
dan bersedia memberikan khidmat nasihatkepada guru
yang bermasalah
Pihak pentadbirboleh mengambil tindakan tegas
dengan memberikan amaran dan mengenakan tindakan
tatatertib kepada guru yang terlibat jika masalah yang
dilakukan adalah serius dan berulang.

 Menjadi teladan kepada rakan sejawat

Sentiasa muhasabah diri
Perlu bijak dalam memilih kawan
Menyediakan log aktiviti

Penyalahgunaan Wang

Penyalahgunaan wang
Seorang guru telah ditahan oleh pihak berkuasa kerana
memalsukan invois dan pesanan kerajaan yang
mengandungi butir palsu (Berita Harian, 2008).
Contoh lain penyalahgunaan wang yang berlaku di
sekolah adalah seperti memaksa murid membeli buku
aktiviti tambahan untuk dapatkan komisyen daripada
pengedar
.

 Melakukan pembelian tanpa mengikut tatacara

pembelian, mengemukakantuntutan perjalanan yang
mengandungi butiran yang palsu, guru mengutip yuran
khas daripada pelajar tetapi tidak menyerahkannya
kepada pihak sekolah dengan tujuan membelanjakan
wang tersebut untuk kepentingan diri,
Guru tidak mengeluarkan resit bagi setiap pembayaran
yang dilakukan murid

Punca-punca
Sikap tamak dan ingin hidup mewah
Tidak menghayati nilai kejujuran dalam hidup
Kurang faham akan prosedur dalam menguruskan wang
Lemah dalam menghayati kod etika profesionnya yang
menggariskan batas batas tatacara pengurusan kejayanya
Penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya pemantauan
yang dijalankan oleh pihak pentadbiran terhadap
pengurusan wang di sekolah.
Pihak pentadbir yang kurang jelas mengenai prosedur
pengurusan perbelanjaan di sekolah

Langkah-langkah mengatasi
Pihak pentadbir perlu mempertingkatkan lagi sistem
pemantauan (monitoring)
Guru besar hendaklah mengambil tindakan segera terhadap
segala kelemahan yang dibangkitkan
Menyelia tugas-tugas pungutan sekolah
Membuat penyelidikan yang rapi terhadap guru-guru
Audit agar dapat mempertingkatkan kualiti pengurusan
kewangan di sekolah
Rakan sejawat
Memberi nasihat kepada rakan yang menyalahgunakan wang

Kesimpulan
Guru sebagai penjawat awam perlu berpegang teguh
kepada kod etika yang telah digariskan.
Isu isu pelanggaran kod etika keguruan seperti isu
penyalahgunaan masa dan penyalahgunaan wang
disekolah perlu dibendung daripada terus menular
kerana ianya membawa kesan yang buruk terhadap
profesion keguruan, pembangunan modal insan dan
masa depan anak bangsa.