Facilitador: Profesor Miguel Fuentes

Los Tipos de investigacin se determinan mediante la aplicacin de

distintos criterios, a continuacin se refieren algunos de ellos:
En cuanto a su finalidad, se distinguen como:
Pura ( cuando sus resultados pretenden aportar beneficios al
cuerpo terico y legal de alguna disciplina cientfica en especial) o,
Aplicada (cuando su aportes estn dirigidos a iluminar la
comprensin y/o solucin si la requiere de algn fenmeno o aspecto
de la realidad perteneciente al dominio de estudio de una disciplina
cientfica en especfico)

Dimensiones:
a.- Esfuerzos sistemticos y
Socializados por resolver
Problemas o intervenir
Situaciones
b.- Estudios que exploran
Teoras cientficas en la solucin
de problemas prcticos y el control
e situaciones de la vida cotidiana

Se propag en el siglo XX para

hacer referencia en general a aquel
tipo de estudios cientficos orientados
a resolver asuntos de la vida cotidiana
Y situaciones prcticas

Direccin
Aplicacin inmediata, al estudio
y aplicacin de la investigacin
a problemas concretos en
circunstancias y caractersticas
especficas

Idea
Relaciones de utilidad del
conocimiento adaptacin y el
control

Atencin
Enfocada en la aplicacin de
teoras en los resultados
inmediatos y el
perfeccionamiento.

Como Instrumento
Profundiza en la prctica
Ayuda a la mayor comprensin
Mayor definicin de las dimensiones

Mayor diagnstico e intervencin.

Segn el Tipo de Diseo de Investigacin pueden ser:

Experimentales (cuando el estudio se realiza mediante la observacin,
registro y anlisis de las variables intervinientes en la investigacin sobre
modelos y ambientes artificiosamente creados para facilitar la
manipulacin de las mismas);
Cuasi experimentales ( Cuando se trabajan con muestreo pero los
elementos de la muestra ya estn predeterminados en consecuencia su
escogencia no ha sido totalmente al azar); y los,
No Experimentales (Conocidos tambin como expost facto por cuanto
su estudio se basa en la observacin de los hechos en pleno acontecimiento o despus del mismo sin alterar en lo ms mnimo ni el entorno ni
el fenmeno estudiado): pueden ser de campo y documentales

La informacin
de la actividad intencional
realizada por el investigador
y se encuentra dirigida
a modificar la realidad.

Investigacin Experimental

Se presenta mediante la manipulacin de una

variable experimental no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas.

INVESTIGACIN CUASIEXPERIMENTAL:
Metodologa:
Se define el problema;
Se formula la hiptesis;
Se localizan las fuentes;
Se recolectan los datos en forma
sistemtica
y
se
evalan
objetivamente;
Finalmente, se confirma o refuta la
hiptesis.
Los resultados se interpretan a
juicio del investigador, aplicando un
anlisis estadstico
Segn Palella

Investigacin
No Experimental

En la investigacin Ex Post Facto

los cambios en la variable independiente ya ocurrieron
y el investigador tiene que limitarse a la
observacin de situaciones ya existentes.

La investigacin no
experimental
es tambin conocida
como investigacin
Ex Post Facto, puede
ser de campo o documental.

Debe reunir, interpretar, evaluar

y reportar
datos e ideas

Posible conexin de ideas

entre autores e
investigadores

Es la presentacin de
un escrito
formal

Investigacin Documental

Se apoya en documentos
De cualquier especie
Presentacin selectiva de lo
que expertos ya han dicho o escrito.

Caracteristicas de la
Investigacin Documental

Utilizacin de documentos

Procedimientos lgicos y
mentales de toda investigacin

Recopilacin adecuada de los datos

Se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos

Utilizacin de diferentes tcnicas

Investigacin In Situ es
decir el propio sitio

Es una situacin provocada

por el investigador para
introducir determinadas
variables de estudio
no manipuladas por l.

Investigacin de Campo
Estudia una situacin
para diagnosticar
necesidades o problemas.

En su proceso se utiliza el
anlisis cientfico, permite
obtener nuevos
conocimientos de la realidad
social.

Se basa en informaciones
obtenidas directamente de la
realidad, permitindole al
investigador cerciorarse
de las condiciones reales
como se han conseguido
los datos.

Describe de que modo o

porqu causas se produce
una situacin o
acontecimiento particular

Existen al menos tres aspectos en los que la investigacin

Experimental es semejante a la investigacin Ex Post Facto

Por medio de estos tipos de investigacin se

pueden comprobar hiptesis.
Se utilizan grupos semejantes excepto en algn
aspecto o caracterstica especfica.
Se utilizan mtodos estadsticos para el
tratamiento y anlisis de datos. las dife-rencias
principales entre ambos tipos de investigacin
radican en los siguientes aspectos:

La investigacin experimental tiene un control

estricto de las variables extraas, no as en la
investigacin Ex Post Facto.
La investigacin experimental parte de grupos
similares para encontrar una diferencia y
establecer la relacin causa-efecto. La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos
diferentes y busca qu es lo que hace la
diferencia para establecer la relacin causaefecto.

Segn su prolongacin en el tiempo pueden ser:

Longitudinal o Diacrnica cuando el estudio
amerita el registro y la comparacin de datos
observados y analizados durante varios aos.
Transversal o Sincrnica cuando el estudio se
circunscribe a un momento puntual, un segmento de
tiempo durante el ao a fin de medir o caracterizar la
situacin en ese tiempo especfico.

Segn el nfasis en la naturaleza de los datos

manejados se pueden dividir en:
Cuantitativa cuando la preponderancia del estudio de
los datos se basa en la cuantificacin y clculo de los
mismos.
Cualitativa cuando la preponderancia del estudio de
los datos se basa en la descripcin de los rasgos
caractersticos de los mismos.

El nivel de una investigacin viene dado por el

grado de profundidad y alcance que se
pretende con la misma.
As tenemos que una Investigacin puede ser:
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa

Estudios Exploratorios
Se realizan con el objetivo
de examinar un tema o un
problema poco estudiado
Sirven para familiarizarnos
con fenmenos relativamente
desconocidos
Obtener informacin sobre
la posibilidad de ampliar una
investigacin
Son ms flexibles, son
amplios y dispersos

Segn Sampieri

Estudios
Descriptivos
Describir situaciones y eventos

Decir cmo es y cmo se manifiesta

determinado fenmeno
Buscan especificar las propiedades
importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenmeno
Miden y evalan diversos aspectos,
dimensiones o componentes del fenmeno
o fenmenos a investigar
Segn Sampieri

Estudios
Descriptivos
Desde el punto de vista cientfico,
describir es medir
Requiere considerable conocimiento
del rea que se investiga para formular las
preguntas especficas que busca
responder

Posibilidad de realizar predicciones

incipientes

Segn Sampieri

Estudios
Correlacionales
Propsito medir el grado de relacin que
exista entre dos o ms conceptos o
variables
(en un contexto en particular)
Pretende ver s estn o no relacionadas
(las variables) en los mismos sujetos y
despus se analiza la correlacin.
Propsito: saber el comportamiento de
un concepto o variable conociendo el
comportamiento de otra u otras variables
relacionadas
Tiene, en alguna medida, un valor
explicativo aunque parcial
Segn Sampieri

Estudios
Explicativo
Estn dirigidos a responder a las
causas de los eventos fsicos o sociales.
Su inters se centra en explicar por
qu ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste, o por qu dos o
ms variables estn relacionadas.
Propsito: saber cmo se puede
comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otra u
otras variables relacionadas.
Son ms estructuradas que las dems
clases de estudios

Segn Sampieri

DE QU DEPENDE QUE UNA

INVESTIGACIN SE INICIE COMO
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA,
CORRELACIONAL 0 EXPLICATIVA?
El estado del conocimiento en el tema
de investigacin que nos revele la revisin
de la literatura y el enfoque que el
investigador pretenda dar

CUL DE LOS CUATRO TIPOS DE

ESTUDIO ES EL MEJOR?

Ninguno, los cuatro tipos de

investigacin son igualmente vlidos e
importantes.

Segn Sampieri

Ejercicio

Cul
es
el
contenido
televisivo
que ms cautiva a los
adolescentes ?

Exploratoria

Segn Sampieri

Ejercicio
Prefieren
los
adolescentes
ver
videos musicales con
alto, medio, bajo o nulo
contenido de sexo?

Descriptiva

Segn Sampieri

Ejercicio
Cual es la relacin
existente
entre
la
exposicin por parte de
los adolescentes a
videos con contenido
sexual, y la actitud
hacia el aborto?
Correlacional

Segn Sampieri

Ejercicio
Qu efectos tiene
que los adolescentesnivel socioeconmico
elevado- se expongan a
videos
televisivos
musicales con alto
contenido de sexo?

Explicativa

Segn Sampieri

Al momento de decidir el tipo de

trabajo a realizar, es conveniente tomar
en consideracin los objetivos
planteados para poder determinar el
diseo, tipo, nivel y modalidad del
estudio.
La clasificacin no es excluyente.
Un diseo no experimental puede
insertarse en un estudio histrico. La
clasificacin nicamente persigue
fines didcticos as como satisfacer
una necesidad taxonmica, comn a
toda ciencia.

Segn Palella

Solo es til el
conocimiento
que nos hace mejores
Scrates