UNIVERSIDAD NACIONAL DE

SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y
CIVIL

E.F.P. DE INGENIERIA DE SISTEMAS

GRUPO 01
NIVEL INVESTIGATIVO EXPLORATORIO
MAMANI VELARDE, Gabriel
MORALES SILVERA, William
ROJAS GOMEZ, Anthony U.
ZARATE MEZA, Brian V.
EBERSON MUNAYLLA ROJAS

AGENDA

NIVEL INVESTIGATIVO EXPLORATORIO

A.ORIGEN DE LAS VARIABLES.
B.VARIABLES DE ESTUDIO.

A. ORIGEN DE LAS VARIABLES.

El origen de las variables se da en el nivel
exploratorio, es el nivel ms bsico en donde se
inicia la investigacin y se da la identificacin del
problema y termina en el nivel aplicativo en donde
se plantea una solucin.
El origen de las variables que tenemos que
analizar se encuentra en el nivel exploratorio
debido a que partimos de un fenmeno o una
condicin en particular.
El rol de la investigacin exploratoria es identificar
un conjunto de caractersticas en una
poblacin y estas se convertirn ms adelante
en variables y que tendrn que ser analizadas
desde el punto de vista estadstico.

En el nivel exploratorio no se desarrolla ningn

procedimiento analtico, es decir no hacemos
ninguna prueba estadstica, ni desarrollamos
ningn algoritmo porque se trata de una
investigacin cualitativa y su
funcin es
descubrir caractersticas patrones en la
poblacin.

Ejemplo:
Cuando pensamos en la falencias de las redes
inalmbricas se nos viene a la mente problemas
relacionados con el ruido electromagntico,
atenuacin, distorsin por retardo y otros. Estas
son
unas
de
las
caractersticas
de
las
perturbaciones electromagnticas a la cual
podemos tomar como una variable de estudio.
Si nos referimos a transmisin de red de
comunicaciones podemos hacer referencia a la
transmisin de datos, voz y video, ests son
caractersticas
de
la
transmisin
de
convergencia IP al cual podremos tomar como
una variable de estudio.

B. VARIABLES DE ESTUDIO.

La variable de estudio an se encuentra en el

nivel exploratorio aqu se da inicio a la lnea de
investigacin en este punto ya se descubrieron las
variables que tenemos que describir y analizar.
La variable de estudio es la variable que
caracteriza la lnea de investigacin, esta
variable no se va modificar mientras avancemos
por los diferentes niveles de investigacin.
Sin embargo el nombre por el que se le va reconocer
y la funcin que tiene que cumplir en los diferentes
niveles de la investigacin sern distintos, pero no
porque haya dejado de ser la variable de estudio,
sino por el rol que va cumplir dentro del anlisis
estadstico, y se les conocer como variables
analticas.

La variable de estudio es nica a lo largo de los

diferentes niveles de la investigacin, por eso es
que la mencionamos en singular.
La variable de estudio nos permite clasificar nuestra
investigacin,
nos
permite
realizar
el
procedimiento de muestreo y una serie de
procedimientos metodolgicos que tienen que
desarrollarse a lo largo de todo protocolo de la
investigacin.
Es
importante
que
podamos
identificar
plenamente cual de todas las caractersticas, que
podemos identificar de la poblacin, es nuestra
variable de estudio.

Nota: Slo en el nivel exploratorio corresponde

a la investigacin cualitativa,
cualitativa a partir del nivel
descriptivo comienza la investigacin cuantitativa es
decir
que
tenemos
que
realizar
anlisis
estadsticos.
EJEMPLOS:
Una vez identificado nuestras variables
tomaremos nuestras variables del ejemplo
anterior:
Variable1: Perturbaciones electromagnticas.
Variable2: Transmisin de convergencia IP.
Tomando en cuenta estas variables podemos
plantear un tema de estudio el cual podra
ser.
Tema: Software para la medicin de las
perturbaciones
electromagnticas
para
optimizar la transmisin de convergencia IP.