Professional Documents
Culture Documents
MEDIA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SD
PEMBELAJARAN BILANGAN
BULAT
MENGGUNAKAN PAPAN
BILANGAN
OLEH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
DASAR
Anselmus Nalle
NIM:1501140052
lanjutkan
A. PENJUMLAHAN BILANGAN
BULAT
1. Penjumlahan bilangan bulat Positif dan Positif ( 5 +
3 =....?)
2. Karena
3. Operasi
bilangan
1.penjumlahan
Posisi
pertama
awal
adalah
berada
maka
positif
terus
di angka
maju,
5 maka
angka
nolarah
selanjutnya
hadap
menghadap
tetap
positif
ke 3
sehingga
kanankanan
lalu
maju
maju
lagi5 3
langkah
langka
Sehingga
5+3=8
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
A. PENJUMLAHAN BILANGAN
BULAT
2. Penjumlahan bilangan bulat negatif dan negatif ((-5)
+ (-3) =....?)
2. Karena
3. Operasi
bilangan
1.
penjumlahan
pertama
Posisi awal
adalah
maka
mobil
negatif
berada
lanjutkan,
5
dimaka
angka
angka
arah
nol
selanjutnya
hadap
menghadap
tetap
negatif
ke
kanan
3 sehingga
lalu
kanan
mundur
mundur5
lagilangkah
3 langkah
Sehingga
(-5) + (-3)
=- 8
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
A. PENJUMLAHAN BILANGAN
BULAT
3. Penjumlahan bilangan bulat posiif dan negatif (5 + (3) =....?)
2. Karena
3. Operasi
bilangan
1.
penjumlahan
pertama
Posisi awal
adalah
maka
mobil
berada
positif
lanjutkan,
5dimaka
angka
angka
arah
nol
selanjutnya
hadap
menghadap
tetap
negatif
ke
3kanan
sehingga
lalu
kanan
bergerak
bergerak
mundur
maju 5 3
satuan
satuan
Sehingga
5+ (-3) = 2
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
A. PENJUMLAHAN BILANGAN
BULAT
4. Penjumlahan bilangan bulat negatif dan positif ((-5)+
3 =....?)
2. Karena
3. Operasi
bilangan
1.
penjumlahan
pertama
Posisi awal
adalah
maka
mobil
negatif
berada
lanjutkan,
5
dimaka
angka
angka
arah
nol
selanjutnya
hadap
menghadap
tetap
positif
ke 3
kanan
sehingga
lalu
kanan
bergerak
bergerak
mundur
maju 35satuan
satuan
Sehingga
5+ (-3) = 2
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -