O processo da comunicao

Em todo ato de comunicao esto envolvidos vrios

elementos :
1. Emissor ou remetente: aquele que codifica e envia a mensagem.
Ocupa um dos plos do circuito da comunicao.
2. Receptor ou destinatrio: aquele que recebe e decodifica a
mensagem. Ocupa, em relao ao emissor, o plo do circuito da
comunicao .
3. Mensagem: o contedo que se pretende transmitir.
4. Canal ou veiculo: o meio pelo qual a mensagem transmitida do
emissor para o receptor. O canal diferente para cada tipo de
mensagem. Podem ser canais: sons, sinais visuais, odores, sabores,
mos, raios luminosos, ondas, etc...

5. Cdigo: um sistema de signos convencionais que permite dar

informao emitida (pelo emissor) uma interpretao adequada (pelo
receptor). A lngua portuguesa, por exemplo, um cdigo; o sistema de
sinais Morse outro cdigo. Mas, para que o processo comunicativo se
realize a contento, o emissor e o receptor devem empregar um mesmo
cdigo, do contrrio no haver comunicao.
6. Contexto ou referente : a situao circunstancial ou ambiental a que
se refere a mensagem. Assim, no h texto. A palavra sereno, por
exemplo, pode ter sentidos diversos em contextos diferentes. Veja :
O cu est sereno.(=tranquilo)
O sereno cai suavemente.(=orvalho)
Em Portugal, chamar uma moa de rapariga um tratamento
respeitoso, j no Brasil, pode ser ofensa.
H ainda outros elementos que so utilizados na comunicao humana,
como rudos, signos novo, recursos eletrnicos e da informtica, etc...

Os principais elementos da comunicao podem ser assim

esquematizados:
Contexto

Mensagem

Emissor
Canal

Cdigo

Receptor

Lngua, fala, nveis de fala, linguagem, gramtica

Antes de iniciarmos uma reviso bsica da gramtica de lngua portuguesa, til e
necessrio esclarecermos alguns conceitos bsicos:

1. Lngua:
Lngua um sistema de signos que serve de meio de comunicao entre
os membros de uma comunidade lingstica. Os signos de uma lngua
substituem os objetos e os representam. Assim :
Signo = significante =
significado

Bola

= Significao

A lngua , portanto, um verdadeiro cdigo social, enriquecido com o passar do tempo

e disposio dos indivduos para que dele se apropriem adequadamente.
importante, ainda, observar as diferenas entre a lngua falada e a lngua escrita.
Desse modo, o usurio da lngua ter um melhor desempenho nas circunstncia em que
atua.

2. Fala:
Denominamos fala ao uso que os membros da comunidade
lingustica fazem da mesma lngua. Em outras palavras, ele o
ato concreto e individual das pessoas que se apropriam da lngua
comum e lhe imprimem um estilo particular de expresso.
Portanto, ao selecionar as palavras do cdigo comum, sua
cultura, seu meio ambiente, etc. Da surgem os chamados estilos
prprios e nveis de fala.
3.Nveis de fala:
Nveis de fala so os modos variados com que o individuo usa
a lngua, de acordo com o meio sociocultural em que ele vive.
Nesse sentindo, distinguimos o nvel comum do literrio, o
coloquial do formal e o popular erudito.

4. Linguagem:
Linguagem a capacidade comunicativa que tm os seres humanos de usar
qualquer sistema de sinais significativos, expressando seus pensamentos,
sentimentos e experincias.
Desse modo, desenhos, gestos, sons, cores, cheiro, onomatopeias, palavras,
etc... so formas de linguagem. A linguagem uma faculdade muito antiga da
espcie humana e deve ter precedido os elementos mais rudimentares da cultura
material.
Veja como um famoso linguista dinamarqus soube exaltar a linguagem
humana:
A linguagem a fala humana uma inesgotvel riqueza de mltiplos valores.
inseparvel do homem e segue-o em todos os seus atos. o instrumento
graas ao qual o homem modela seu pensamento , seus sentimentos, suas
emoes, seus esforos, sua vontade e seus atos, o instrumento graas ao qual
ele influencia e influenciado, a base ltima e mais profunda da sociedade
humana.
(Hjelmslev,1899-1965)

5. Gramtica:
Finalmente, gramtica a descrio do sistema de uma lngua, ou
descrio da lngua como sistema de meios de expresso. Como esse
sistema trplice fnico (de sons), mrfico(de formas), sinttico (de
frases) , a gramtica divide-se normalmente em fonologia, morfologia
e sintaxe, ficando a estilstica e a semntica como partes suplementares.
Essa gramtica chamada de descritiva, pois preocupa-se em descrever
os fatos. Quando ela se atm mais s normas do falar e do escrever
corretamente, de acordo com os modelos da classe culta, denominada
gramtica normativa. H, ainda, a gramtica histrica e a comparativa.
Com relao fala dos indivduos e aos nveis de linguagem,
imprescindvel o estudo da gramtica para que se possa manter a unidade
da lngua. Compete escola a funo de ensinar a gramtica, isto , o
padro culto da lngua, descrevendo e analisando os diversos falares e
ponderando os conceitos do que certo e do que errado.

Em sntese, as funes da linguagem podem ser resumidas assim:

Funes predominantes
A)Referencial ou
denotativa
B)Emotiva ou expressiva

Finalidade
Transmitir informaes

Recursos
Frase declarativa:
Comunicao impessoal e objetiva.

Exprimir sentimentos e emoes

Frase exclamativa:
Comunicao pessoal e subjetiva; uso de
recursos como: interjeio, superlativos,
aumentativos, diminutivos, hiprboles, figuras,
entonao e etc...

C) Apelativa ou
conotativa
D)Ftica ou de contato
E) Metalingustica

F) Potica

Influenciar, persuadir o receptor

Gerar, sustentar, favorecer e
facilitar a comunicao
Definir, explicar, analisar,
criticar o cdigo lingstico
Valoriza a elaborao da
linguagem como meio de
expresso

Frases imperativa:
Comunicao indutora, convincente,
decidida.
Frases breve, exata, clara, de fcil
compreenso.
Explicaes, definies, conceituaes.

Frases de valor artstico, com o

predomnio da conotao, figuras de
linguagem e musicalidade.

Vemos abaixo os componentes do processo de comunicao e a relao entre eles. Na

comunicao oral ou escrita, normalmente, um dos elementos mais enfatizado que
outros.

Contexto
funo referencial

Emissor

Mensagem
funo potica

Receptor
funo apelativa

funo emotiva

Canal
funo ftica

Cdigo
funo metalingstica