[ Derechos de primera generacién 0 relativos a la libertad (derechos civiles y politicos) | Fuoron los primeros en sor reconocidos, durante procesos histéricos como la Revoluci6n francesa y la Independencia de Estados Unidas, a fines del siglo XVII Su principal ideal es la libertad y exigen el respeto a la dignidad de la persona y a su integridad fisica, Algunos de estos derechos son: el derecho a voto, a la propiedad y a la libre asociacion. eee ee ree red Derechos de segunda generacién o relativos a la igualdad (derechos econémicos, sociales y culturales) | Fueron impulsados en especial durante el siglo XX, para que el Estado garantizara las condiciones. para una vida digna ‘Su principal ideal es la iqualdad y aspiran.a garantizar el acceso aibienes sociales basicos, como educaci6n, salud, trabajo y proteccién social Algunos de estas derechos son: el derecho ala salud, a la educacin, ala vivienda y ala libertad Ideolégica y religiosa. Derechos de tercera generacién relativos a la solidaridad (derechos relacionados con la paz y la justia) Fueran los tiltimos en ser impulsados y reconocidos, desde fines del siglo XX Su principal ideal es la promecién de un entendimiento pacifico ante los nuevos desafios del planeta. Demandan la solidaridad entre paises ricos y pobres, la proteccién del medio ambiente, el respeto al patrimonio y a las minorias. ‘Algunos de estos derechos son: el derecho a la paz ya un medio ambiente limpio.Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o basicos que tiene toda persona, por el simple hecho de ser humana, para llevar a cabo una vida normal y dignaAUGUNAS, CARAGTERISTICAS= Factores como el estatus, sexo, etniao nacionalidad son independientes a los Derechos Humanos, por lo que hace que todos seamos iguales. Los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relacion estrecha entre la persona y la sociedad. Permite a los individuos ser ersonas, identificandose consigo mismos y con Jos otros diferentes a ellos. Realmente el concepto de es universal (para todos nosotros) e igualitario, haciéndonos iguales aunque seamos fe distinta religion, raza, pueblo, grupo o clase socialEMPEZO” La Declaracién Universal de Derechos Humanos (DUDH), que reconoce 30 derechos, fue adoptada por la Asamblea General de las jas el 10 de diciembre de 1948. Comenzé siendo una iniciativa de los gobiernos, pero hoy se ha convertido en una meta comin de las personas en todo el mundo. Naciones USUS O DERECHOS, A la vida. A la integridad personal -fisica, psiquica y moral. A la libertad personal. A peticionar ante las autoridades. Ala libertad de expresién. A la protecci6n de la libertad de conciencia y de religion. A reunirse libremente y a asociarse. A la identidad y la nacionalidad. A la propiedad privada. <9- Acircular y a residir en el territorio de un Estado. * Aun juicio justo en un plazo razonable ante un tribunal objetivo, independiente e imparcial y aladoble instancia judicial. + Ala presuncion de inocencia. * Ala defensa. + Anoser discriminado. + Atrabajar. ° Alasalud. + Ala cultura. + Ala proteccion y asistencia familiar.+ Alaasistencia de nifios y adolescentes. + Arecibir proteccién y asistencia durante el embarazo y parto. + Aunaalimentacidn, vesti adecuadas. + Alaeducacién publica y gratuita en todos los niveles de ensefianza. lo y vivienda + Aun medio ambiente sano y equilibrado + Alaautodeterminacién de los pueblos. + Ala proteccién de su salud, seguridad e intereses econdmicos y a una informacién adecuada y veraz en relacién al consumo y uso de bienes y servicios + Avivir en paz. + Aldesarrollo humano econdmico y so sostenible.Los deberes de las personas Laeristencia de deberes y responsablidades de les personas se rlaciona con la necesidad de asequrar el respeto de los derechos de los dems, Muchos de estos dletveres y estas responsabilidades se encuentran estableidos en leyes y norms Cstinaddas a reaular el comportariento de las personas en sociedad.Verensoras y Gerensores ae aerechnos nhumanos: “Personas, grupos oO 5 é instituciones que eQUIENES SON contribuyen a la Y eliminacién efectiva de QUE HACEN? todas las violaciones de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos y las personas”LA ONUJUNICER Tiene como misién la promoci6n y protecciénde los Hiss e Nee ke Oleswer ies Blidereeho ala aime ive leNuchic en el pais es preocupacién constante de organizaciones de las Naciones Unidas como el Programa Mundial de Alimentos (PMA), la Organizacién para la Agricultura y la Alimentacién (FAO) y la Organizacién Panamericana de la Salud (OPS/OMS). La promocion de los sd por lk equidad de género son también trabajo constante de varias. organizaciones de las ONU en el pais (ver enlaces),A Instituciones que nos ayudan con nuestros derechos >» Direccién del » JUNAEB : S Trabajo: su misiénes Qunta Nacional de Auxilio revisar que se cumplan todas las normas laborales, de Escolar y Becas), esta se cri higiene y seguridad en el _ institucién ayuda a eee En trabajo, ademas de prevenir y resolver los conflictos en el continuar los estudios d 2. trabaj nifias y niflos con dificultades econémicas "=e » Carabineros de Chile: su mision es brindar “seguridad” a todo nuestro pais.ry Instituciones que nos ayudan e con nuestros derechos >» Bibliotecas >» Ministerio de Salud: se Pdblicas: se ocupa de ocupa de atender las necesidades rel desarroll la de salud que tienen las personas ~ = PibligRedes, GOBIERNO DE CHILE Instituto Nacional del MINISTERIO DE SALUD deporte (Chile >» Ministerio Pdblico: se Deportes): Se ocupa de ocupa de Investigar los delitos y Impulsar la practica del de identificar a las personas que “deporte” para contribuir al los cometen. Los culpables son Bidhestande'"™== Ilevados a juicio. cB, GOBIERNO DE CHILE CLALEDEPORTESGala Hidalgo Velasco.