Professional Documents
Culture Documents
Prctica Docente
Prcticas Educativas I
Tetramestre
Alumno (a)
Docente:
Institucin Educativa
Nivel
Primaria
Grado
4 A
Materia
Espaol
Saln de clases 4 A
Evidencia #1
Competencia que
favorece:
Experimenta el uso
del diccionario con el
fin de ampliar su
vocabulario.
Descripcin de la
actividad: La
maestra les pidi
que en equipos
elaboraran un cartel
acerca del
Diccionario as como
su uso adecuado.
Tipo de evidencia:
Alto Desempeo
TRABAJO DE
ALTO
DESEMPEO
Evidencia #2
Competencia que
favorece:
Experimenta el uso
del diccionario con el
fin de ampliar su
vocabulario.
Descripcin de la
actividad: La
maestra les pidi
que en equipos
elaboraran un cartel
acerca del
Diccionario as como
su uso adecuado.
Tipo de evidencia:
Bajo Desempeo
TRABAJO
DE BAJO
DESEMPE
O
Evidencia #3
Competencia que
favorece: Comprender los
sinnimos para que sea
capaz de modificar su
lxico al momento de
realizar escritos o
redacciones.
Descripcin de la
actividad: La maestra
pide a los alumnos que
en parejas busquen
palabras sinnimas en el
diccionario para despus
realizar una dinmica.
Producto: Trabajo en
Equipos.
TRABAJO DE
ALTO
DESEMPEO
Evidencia #4
Competencia que
favorece: Escribir
oraciones interrogativas
para poder desarrollar
una amplitud en sus
conocimientos y su
lenguaje.
Descripcin de la
actividad: La maestra
pide a los alumnos que de
forma individual escriban
oraciones interrogativas
para entrevistar a sus
compaeros.
Producto: Trabajo
Individual.
TRABAJO
DE ALTO
DESEMPE
O
Evidencia #5
Competencia que
favorece: Aplicar los
conocimientos adquiridos
durante las sesiones
mediante una prueba.
Descripcin de la
actividad: La maestra
aplica el examen a los
alumnos.
Producto: Prueba
TRABAJO DE
ALTO
DESEMPEO
Evidencia #6
Competencia que
favorece: Aplicar los
conocimientos adquiridos
durante las sesiones
mediante una prueba.
Descripcin de la
actividad: La maestra
aplica el examen a los
alumnos.
Producto: Prueba
TRABAJO
DE BAJO
DESEMPE
O
Grupo de 4 A
Reflexin:
Fue una experiencia muy buena, demasiado gratificante,
realmente supero mis expectativas, a pesar de haber durado 1
semana con los alumnos, fue muy difcil despedirme de ellos y
mas porque durante mis observaciones se vea que era un grupo
muy difcil, pero conmigo trabajaron muy bien de forma
ordenada manteniendo siempre la disciplina y el respeto mutuo,
me siento orgullosa de saber que conmigo fue la primera vez que
realizaban trabajos en equipos y/o en parejas ya que la misma
maestra me dijo que jams haban trabajado as, sin duda alguna
esta experiencia me enseo demasiado, y espero volver este
nivel educativo, y ansi empezar mis practicas en el siguiente
nivel.