You are on page 1of 27

Aspectos Tcnicos

MANUAL UPEL
11 de NOVIEMBRE de 2013
Autores: Yumak A y Yajaira A. Compilacin
(2007)

DEL MECANOGRAFIADO
Y LA IMPRESIN
EL PAPEL UTILIZADO DEBE SER TIPO
BOND BLANCO, TAMAO CARTA,
BASE 20.
NO DEBE TENER PERFORACIONES,
NI RAYAS.

Jorge Rodriguez 110106

Mrgenes
3cms desde el
extremo superior
4 cms desde el
extremo izquierdo
3 cms desde el
extremo derecho
3 cms desde el
extremo inferior
EL MARGEN SUPERIOR DE CADA
NUEVO CAPTULO DEBE IR EN
5CMS

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX

Jorge Rodriguez 110106

Redaccin del Texto


Al inicio de cada prrafo, se dejar una sangra de cinco (05) espacios.
Se utilizar como tipo de letra la Times New Roman, y tamao 12. La
Tinta a usar ser de color negra.
El espaciado entre lneas ser de un espacio y medio, a lo largo de
Todo el texto. En el caso de citas textuales mayores de cuarenta palabras,
se utilizar espaciado sencillo.

Como regla general el trabajo debe redactarse en tercera persona


impersonal. En lo posible se evitar el uso de pronombres personales:
yo, mi, nosotros, nuestro, etc. Cuando el autor exprese su opinin o
pensamiento, debe utilizar la expresin el investigador o la investigadora.

Jorge Rodriguez 110106

Numeracin

(Pginas Preliminares)
Las pginas preliminares son:
Portada
Contraportada
Aprobacin del Tutor
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
Epgrafe (opcional)
ndice General
ndice de Cuadros (si los hay)
ndice de Grficos (si los hay)
Resumen
La secuencia se indica mediante

nmeros romanos en
minsculas, centrados en
la parte inferior

XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
iv

Jorge Rodriguez 110106

Numeracin

(Pginas del Texto)


A partir de la primera pgina de la
Introduccin y hasta los anexos,
se utilizarn nmeros

arbigos

El nmero de cada
pgina se escribir en la
parte inferior, centrado de
todas las pginas
incluyendo las primeras
de cada captulos y las
que contienen cuadros y
grficos horizontales o
verticales.

XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
26

Jorge Rodriguez 110106

Numeracin

(Pgina inicial de captulos)


En la primera pgina de cada
captulo, centrado en la parte
superior, en negrillas y en
mayscula, se presentar la
identificacin del mismo junto
con un nmero romano que
indica su secuencia.
Cada uno de los captulos debe
comenzar en una pgina nueva.
No deben dejarse espacios en
blanco hasta finalizar cada
captulo.
Para identificar su secuencia se
utilizan nmeros arbigos

en minsculas, centrados
en la parte inferior

CAPTULO II
CONTEXTO TERICO
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
27

Jorge Rodriguez 110106

Ttulos y Subttulos

En la primera pgina de cada


captulo, centrado, en maysculas, en
negrillas y en la parte superior, se
presentar la palabra CAPTULO y el
nmero romano secuencial.

A tres (03) espacios verticales, se


coloca tambin centrado en
maysculas, en negrillas, el ttulo del
captulo
Los subttulos de primer nivel, se
colocan a tres (03) espacios
verticales de la ltima lnea,
centrados, en minsculas, en
negrillas.
Los subttulos de segundo nivel, se
colocan a espacio y medio (1,5)
verticales de la ltima lnea, iniciando
en el margen izquierdo, en
minsculas, en negrillas.
Los subttulos de tercer nivel, se
colocan a espacio y medio (1,5)
verticales de la ltima lnea, en
minsculas, en negrillas, dejando una
sangra de 5 espacios horizontales
desde el margen izquierdo y se
coloca un punto final.

CAPTULO III
3

TTULO DEL CAPTULO


3

>Subttulo centrado A de 1er Nivel<


1,5

5 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3
>Subttulo centrado B de 1er Nivel<
1,5

Subttulo B1 de Segundo Nivel


1,5

Subttulo B11 de 3er Nivel.

Subttulo B12 de 3er nivel.

Subttulo B2 de 2do Nivel

Jorge Rodriguez 110106

Texto con prrafos seriados


1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Se deja la sangra de cinco xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(05) en la primera lnea del
2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
texto a numerar.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Se coloca el nmero arbigo
3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
seguido de un punto.

La segunda y otras lneas se


escriben desde el inicio del
margen izquierdo sin dejar
sangra.

Jorge Rodriguez 110106

Texto con prrafos seriados

Si uno de los puntos presenta


subdivisiones, se utilizarn letras
minsculas entre parntesis.
Si el contenido es solamente
enunciativo, se utiliza coma (,) antes
del siguiente literal.

Si el contenido se desarrolla, se
coloca punto y coma (;) antes del
siguiente literal.

1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx: (a) xxxxxx, (b) xxxxxxx, (c) xxxxx,
(d) xxxxxxx
2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx
4. xxxxxxxxx: (a)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx; (b) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxx; (c) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
5. xxxxxxxxxxxxxxx

6. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:
-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Otra forma es separar mediante guin
(-) al inicio de la serie, debiendo
xxxxxxxxxxxxxxx
mantenerse la sangra en la primera
-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
lnea, e iniciando las otras lneas en el xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
margen izquierdo.
7. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
La nica vieta a utilizar es el guin (-)

Jorge Rodriguez 110106

Cuadros
Los cuadros pequeos se colocan entre
prrafos. Los cuadros grandes, en la
pgina inmediatamente siguiente de
su mencin.
Se identifica el cuadro con su nmero en
la parte superior izquierda del
cuadro, en minsculas y negrillas,
tamao 12

Cuadro 16
Ttulo cuadro minsculas negrillas
Escuelas

No.

Luego, el ttulo del cuadro en letras


minsculas, negrillas, tamao 12,
dejando un espacio sencillo.
Si el cuadro contina en la siguiente
pgina, se coloca solo el nmero del
cuadro, sin el ttulo, y la abreviatura
de contina entre parntesis.
Ej..: Cuadro 16 (cont.)
En la parte inferior del cuadro se identifica
en tamao letra 10, la fuente de
donde fue extrado: ttulo de la fuente,
pgina, autor, ao, ciudad.

Fuente: Educacin Bsica, p.5, Prez,2005, Caracas

Jorge Rodriguez 110106

Grficos
Los grficos pequeos se colocan entre
prrafos. Los grficos grandes, en la
pgina inmediatamente siguiente de
su mencin.
Se identifica el grfico con su nmero en
la parte inferior izquierda del grfico,
en minsculas e itlicas, tamao 10
Luego, el ttulo del grfico en letras
minsculas, negrillas, tamao 10

Basica (1-6)
Basica (7-9)
Media
Adulto
Especial
Superior
Otras Modalidades
Preescolar

Luego se identifica en tamao letra 10, la


fuente de donde fue extrado: ttulo de
la fuente, pgina, autor, ao, ciudad.
Se utiliza espaciado sencillo entre las
lneas utilizadas.

Grfico 7. Distribucin de la matrcula por


niveles y modalidades en el ao escolar 19961997. Elaborado con datos tomados de Memoria
y Cuenta 1998. (p. 465) del Ministerio de
Educacin, 1998, Caracas.

Jorge Rodriguez 110106

Citas
Las citas dentro del texto, sirven para reproducir material
de otros trabajos y para identificar la fuente bibliogrfica.
Toda cita o transcripcin que se haga de material de otra
fuente debe estar acompaada de la referencia
correspondiente.

Citas textuales
Menores de 40 palabras
Mayores de 40 palabras
Mayores de 500 palabras

Citas contextuales (parafraseo)

Jorge Rodriguez 110106

Citas Textuales
(Menores de 40 palabras)
Se incluirn como parte del prrafo,
dentro del contexto de la redaccin,
entre comillas.
En el caso de una cita textual, se
coloca el apellido del autor y entre
parntesis el ao, luego dos puntos, y a
continuacin el nmero de la pgina.

Jorge Rodriguez 110106

Citas Textuales
(Menores de 40 palabras)
Dentro de los diferentes enfoques sobre la educacin,
Morin (1999:18) seala que debe promover una inteligencia
general apta para referirse, de manera multidimensional, a
lo complejo, al contexto en una concepcin global, y de all
que se consideren .

Jorge Rodriguez 110106

Citas Textuales
(Mayores de 40 palabras)
Las citas de ms de cuarenta (40) palabras,
se escribirn en prrafos separados, con
sangras de cinco (05) espacios a ambos
mrgenes, sin comillas, y con interlineado
sencillo, a dos (02) espacios del prrafo
superior y a dos (02) espacios del prrafo
inferior.
Se debe indicar el apellido del autor y entre
parntesis el ao, dos puntos, pgina de
donde fue tomada la cita).

Jorge Rodriguez 110106

Citas Textuales
(Mayores de 40 palabras)
Es por ello que la educacin debe concebirse como un proceso que requiere
de ajustes y modificaciones constantes. El reto planteado es convertirse en un
Proyecto abierto y de creacin cultural. Al respecto Tedesco (2000:85) seala:
La educacin, debe modificarse, ya que por un lado, ser la variable
ms importante que permitir entrar, o por el contrario quedarse
fuera del crculo donde se definen y realizan las actividades
socialmente significativas, y por ello ser necesario adecuarse a lo
largo de toda la vida para poder adaptarse a los requerimientos del
desempeo total y productivo.
La contextualizacin anterior lleva a repensar la educacin y el valor
acadmico y social de la evaluacin. Ella cumple una funcin legitimadora

Jorge Rodriguez 110106

Citas Textuales
(Mayores de 500 palabras)
Se debe inclur una nota que indique que el
material se transcribe con permiso del autor
o de la editorial.
Para ello se debe obtener dicho permiso,
salvo que en la publicacin se indique lo
contrario.
Si no se tiene informacin sobre el lmite
permisible por determinada editorial, es
preferible evitar las citas extensas.

Jorge Rodriguez 110106

Citas Contextuales
Una parfrasis es una formulacin personal de las
ideas expresadas por otro autor, utilizando palabras
y un estilo propio, para explicarlas o interpretarlas.
Es una manera diferente de decir lo que est en el
texto, que permite la insercin del material citado,
en la redaccin propia, de un modo ms fludo.
Se debe indicar el apellido del autor y entre
parntesis el ao de la publicacin.
Se pueden agrupar varios autores en torno al
contexto de una idea.
No van entre comillas

Jorge Rodriguez 110106

Citas Contextuales
La educacin como experiencia humana y proceso social no puede estar
ajena a los cambios y nuevas realidades. Levy (1999) indica que ante la
rapidez de la evolucin tecnolgica, la educacin debe situar la tecnologa
en el lugar que le corresponde, es decir, el medio eficaz para garantizar el
conocimiento, la comunicacin, interaccin, informacin y tambin el
aprendizaje.

Si se parte del punto de vista de Murukami y Nishiwaki (1993), para citar


a otros adems de Toffler (1992) o a Maynard y Merhten (1993), quienes
dentro de su percepcin clasifican las facetas de la historia de la humanidad
en etapas que las han caracterizado, ..

Jorge Rodriguez 110106

Referencias
(Libros)

Se hace la referencia en la siguiente


forma:
Primer apellido
Inicial del segundo apellido (si se
dispone del mismo)
Inicial del primer nombre
Ao de la publicacin entre
parntesis (no se coloca punto de
miles)
Ttulo de la obra en negrillas.
Ciudad donde se edit
Dos puntos
Editorial

Amat, O. (2003). Comprender las Normas


Internacionales de Contabilidad NIC.
Mxico: Ediciones Gestin 2000.
Castells, M. (2000). La Era de la Informa
cin: Economa, Sociedad y Cultura.
La Sociedad Red. Volumen I, 2. Edic.
Mxico: Siglo Veintiuno Editores S.A.

Entre una referencia y otra, se deja un


Morles, A. (2003). La
interlineado doble.

Se aplica un interlineado sencillo entre


las lneas que conforman cada
referencia.

La segunda y tercera lnea de una


referencia guardan la sangra
francesa, empezando estas lneas en
la tercera letra de la primera lnea.

Produccin de
Revistas Cientficas. Manual para
Editores y Escritores. Caracas: Edit.
Tropykos.

Jorge Rodriguez 110106

Referencias

(Artculos en Revistas)

Se hace la referencia en la siguiente Ferrer, L. (2003). Testamento Vital:


forma:
Alcances e Importancia. Investigacin
Primer apellido
y Creatividad, 2 (1), 95-103
Inicial del segundo apellido (si se
dispone del mismo)
Inicial del primer nombre
Ao de la publicacin entre
parntesis
Ttulo del Artculo en negrillas. Reyes, N. (2003). Evolucin y Metforas
Nombre de la Revista en itlicas en la Concepcin de las organizaciones
Nmero del volumen editado
en la Historia de las Ciencias
Nmero de la revista entre
Administrativas.
Revista Digital
parntesis
Entretemas.
Disponible
en:
Pginas donde se ubica el
http://Lineca.entretemas.com (Consulta:
artculo
En caso de revistas electrnicas se
indica el portal donde est disponible
y se seala la fecha de la consulta

Diciembre 11, 2004)

Jorge Rodriguez 110106

Referencias

(Trabajos de Investigacin y/o Ascenso)


Se hace la referencia en la siguiente
forma:
Primer apellido
Inicial del segundo apellido (si se
dispone del mismo)
Inicial del primer nombre
Ao de presentacin entre
parntesis
Ttulo de la obra en negrillas.
Indicacin de estado de publicacin
Nivel Acadmico
Universidad
Ciudad

Entre una referencia y otra, se deja un


interlineado doble.

Se aplica un interlineado sencillo entre


las lneas que conforman cada
referencia.

La segunda y tercera lnea de una


referencia guardan la sangra francesa,
empezando estas lneas en la tercera
letra de la primera lnea.

Medina, Z. (2005).
Gestin por
competencias como Estrategia de
Desarrollo del Capital Humano
Docente-Investigador adscrito a la
Facultad de Ingeniera. T rabajo
Final de Investigacin no publicado
para optar al ttulo de Magster en
Gerencia mencin Administracin.
Universidad Bicentenaria de Aragua.
San Joaqun de Turmero.
Salcedo, N (1980). Una Evaluacin de
Objetivos Institucionales a nivel de
Educacin Superior. Trabajo de
ascenso no publicado. Universidad
Central de Venezuela. Caracas.

Jorge Rodriguez 110106

Referencias

(Leyes, Reglamentos, Decretos)


Se hace la referencia en la
siguiente forma:
Denominacin de la Ley
Nmero de la Gaceta en
negrillas.
Mes y da
coma
Ao

Ley Orgnica de la Administracin


Financiera del Sector Pblico. Gaceta
Oficial No. 37.978. Julio 13, 2004.
Reglamento de la Ley Orgnica de
Educacin. Gaceta Oficial No. 3.713.
(Extraordinaria). Marzo 3, 1986.

Entre una referencia y otra, se deja un Decreto No. 1.131. (Creacin de la


interlineado doble.

Se aplica un interlineado sencillo entre


las lneas que conforman cada
referencia.

La segunda y tercera lnea de una


referencia guardan la sangra
francesa, empezando estas lneas en
la tercera letra de la primera lnea.

Universidad Bicentenaria de Aragua)


Gaceta Oficial No. 33.942. Junio 16,
1986.

Jorge Rodriguez 110106

Referencias
Segmentadas y Comentadas
Para segmentar, se agrupan
las referencias utilizadas
por temas.
Los temas se ordenan en
secuencia alfabtica.
En cada tema se ubican las
referencias en secuencia
alfabtica
Luego cada referencia es
comentada, sealando los
aspectos ms resaltantes de
la misma y la forma en que es
utilizada en el Trabajo Final
de Investigacin.

Tema A
Referencia A
Comentario sobre Referencia A
Referencia C
Comentario sobre Referencia C
Tema B
Referencia A1
Comentario sobre Referencia A1
Referencia B
Comentario sobre Referencia B
Tema D
Referencia B1
Comentario sobre Referencia B1

Jorge Rodriguez 110106

Referencias
Segmentadas y Comentadas
Administracin
Fayol, H (1998). Administracin Industrial y General. Principios. 19 reimpresin.
Madrid: Editorial Ateneo
Fayol plantea observaciones sobre las cualidades del administrador y su preparacin, principios
generales de la administracin y elementos de administracin. En el captulo II de esta investigacin,
marco terico, se consideran los elementos de Fayol para trabajar con las funciones del proceso
administrativo.
Taylor, F.W. (1999). Management Cientfico. 4 edicin. Buenos Aires: Editorial
Orbis.
Este clsico, escrito en 1911, que trata sobre la administracin cientfica, sirve para destacar en el
captulo I, planteamiento del problema, la importancia del conocimiento sistemtico y socializado
como enfoque para realizar esta investigacin, y en el captulo II, en los fundamentos tericos, para
abordar de la aplicacin de sus principios en las actividades humanas.

Ciberntica
Maria, M (1998). Gerencia y Planificacin Ciberntica. Trabajo de Ascenso.
Caracas: Universidad Central de Venezuela.
Trabajo que aborda los elementos conceptuales de la organizacin ciberntica......

Gracias por su atencin

You might also like