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El MINEDU prioriza
cuatro lneas de accin
concordantes con los
objetivos del PEN al
2021.
Mejora de los
Aprendizajes
Revalorizacin de la
Carrera Docente
Reduccin de la
brecha de
infraestructura
educativa.
Modernizacin y
fortalecimiento de la
gestin educativa.
COMPROMISO DE GESTIN
1.Progreso anual de aprendizajes de todas y todas los
estudiantes de la I.E.
2.Retencin anual de estudiantes en la I.E.
3. Cumplimiento de la calendarizacin planificada de
la I.E.
4. Acompaamiento y monitoreo a la prctica
pedaggica en la I.E.
5. Gestin de la convivencia escolar en la I.E .
El director y/o docente coordinador de
programa lidera la gestin de la I.E. o
programa y cumple los Compromisos de
Gestin Escolar.
UGEL RECUAY - REGIN ANCASH 2017
COMPROMISOS
INDICADOR
FUENTES DE
INFORMACIN
1. PROGRESO ANUAL
APRENDIZAJES.
RESULTADO ECE
1. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES
MATRICULADOS.
2. PORCENTAJE DE ASISTENCIA DURANTE EL AO
ESCOLAR.
3. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE
CONCLUYEN EL AO ESCOLAR.
SIAGIE
3. CUMPLIMIENTO DE LA
CALENDARIZACIN.
APLICATIVO PAT
4. ACOMPAAMIENTO
APLICATIVO PAT
ACTA DE REUNIN DE
GA
5. GESTIN DE LA
CONVIVENCIA.
REGLAMENTO INTERNO
PAT
SISEVE O LIBRO DE
INCIDENCIAS.
2. RETENCIN ANUAL DE
ESTUDIANTES
APLICATIVO PAT
REGISTRO
INSTITUCIONAL
SIAGIE
En el ao escolar 2017, se
monitorear y recoger
informacin sobre el
cumplimiento de los
Compromisos de Gestin
Escolar, mediante visitas a la
II.EE.
UGEL RECUAY - REGIN ANCASH 2017
DISPOSICIONES ESPECFICAS
PLANIFICACIN DE LA II.EE
El equipo directivo lidera la elaboracin del
PEI, PAT, RI y PCI.
Las II.EE organizadas en redes educativas,
formulan el PEI y el PAT a nivel de su red.
No es necesario que se entreguen a la UGEL.
La UGEL puede realizar visitas para acompaar
en la elaboracin de los instrumentos de
Gestin.
PEI
PAT
PCI
Herramienta de
planificacin a
mediano plazo (tres a
cinco aos)
Orienta la Gestin.
Sus objetivos se
concretan a travs
del PAT.
Contiene: diagnstico
situacional, objetivos
estratgicos,
identidad y principios
para guiar la gestin.
Pueden actualizar el
PEI, si perdi vigencia
realizar uno nuevo.
Debe incorporarse el
ENFOQUE
AMBIENTAL.
de los estudiantes.
Se debe conformar el COMIT AMBIENTAL.
Se debe elaborar el Plan de Gestin de Riesgo, anexado al PAT.
Se debe elaborar los planes de Contingencia por amenaza o
peligro. Adems deben acondicionar el Centro de Operaciones de
Emergencia (COE).
Se debe participar en los simulacros nacionales y campaas de
educacin preventiva.
La II.EE debe organizar las brigadas frente al riesgo social en
coordinacin con el CONEI, LA APAFA y la comunidad.
La II.EE no debe exponer a los estudiantes a la radiacin solar, la
ceremonia de formacin no debe tener una duracin mxima de 15
minutos..
La II.EE toma medidas pertinentes y correctivas para que los
estudiantes que lleguen tarde, no esperen fuera del local escolar, ni
sean regresados a su domicilio.
Se debe garantizar la articulacin entre la responsable de tutora
con el SAANEE para el trabajo de estudiantes con discapacidad.
UGEL RECUAY - REGIN ANCASH 2017
DESARROLLO PEDAGGICO
Las tareas escolares son un complemento del proceso de
aprendizaje, deben ser dosificadas respetando los espacios de
recreacin y el dilogo en la familia.
Los estudiantes en situacin de hospitalizacin podrn convalidar
sus estudios en la I.E. de origen. Se debe contar con el informe
del progreso del estudiante.
Se debe celebrar la Semana Internacional de la Educacin
Artstica, la cuarta semana de mayo. La I.E. puede programar
visitas didcticas a espacios culturales. Adems, las II.EE.
Priorizan manifestaciones culturales que pertenezcan a su
localidad. La I.E. promueve la participacin en talleres de
Orquestando del MINEDU, EXPRESATE o PUNTOS DE CULTURA.
ENFOQUE AMBIENTAL
Todas las II.EE pblicas y gestin privadas deben incorporar al enfoque ambiental en la
gestin escolar, a travs de la incorporacin transversal de los siguientes componentes:
1 Cambio Climtico
2 Ecoeficiencia
3 Salud
4 Gestin de Riesgo
Las II.EE debe desarrollar:
- Programacin y ejecucin de unidades y sesiones con Enfoque Ambiental.
- Proyectos de Aprendizaje y Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI).
- En las II.EE multigrado y unidocente se puede elaborar el PEAI a nivel de RED EDUCATIVA.
- Las II.EE implementan actividades considerando el calendario ambiental y la semana de la
Educacin Ambiental del 23 al 29 de octubre.
- Las II.EE usarn la Matriz de Logros Ambientales en coordinacin con la UGEL se podr
realizar de forma virtual.
- Se reconocer a las II.EE con los ms altos logros, el cual ser otorgado al inicio del ao
2018.
PLAN LECTOR
- Es la estrategia pedaggica bsica para promover, organizar
y orientar la prctica de la lectura en los estudiantes.
- Toda la comunidad se compromete. Resolucin Ministerial
N0386-2006-ED.
- Se deben aplicar textos y estrategias diversas para la
lectura y escritura libre y creativa.
- En caso de educacin secundaria, en II.EE con ms de 12
aulas, deben conformarse responsables por cada ciclo.
En los CEBA, se organizan por ciclos y con la participacin del
Consejo de Participacin Estudiantil (COPAE).
Las II.EE debe facilitar la biblioteca a los estudiantes con
intenciones pedaggicas.
CONCURSOS ESCOLARES
GESTIN ESCOLAR
- Concurso Educativo Ambiental Construyendo un
desarrollo sostenible desde la escuela.
- Buenas prcticas de gestin en los CEBA.
DOCENTE
- Concurso nacional de Buenas Prcticas Docentes.
- Feria nacional de Ciencia y Tecnologa.
ESTUDIANTE
- Olimpiada nacional Escolar de Matemtica.
-Juego Deportivos Escolares Nacionales.
- Concurso Crea y Emprende.
- Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara
Arguedas.
Reconocimiento a la participacin estudiantil en II.EE
pblicas de secundaria Ideas en accin.
ACTIVIDADES 2017
ACTIVIDADES 2017