Metodologas de la

Investigacin
Clase 2

Que es el Mtodo Cientfico

Es el medio mediante el cual se concreta
la concepcin Cientfica del mundo, a
travs del mtodo se busca generar
conocimiento valido en trminos
cientficos y que beneficie el bienestar y
el progreso del Ser Humano, en su
dimensin particular como colectiva .
Lo valido del saber cientfico, hace
referencia a la pretensin de
diferenciacin del saber comn.

 Por lo tanto hablamos de un mtodo,

medio o forma a la cual subyace una
Filosofa orientada a establecer
Verdades/Conocimiento desde los
cuales actuar en mundo para
propiciar beneficio al Ser Humano en
los distintos escenarios de la vida.

La especificidad de los campos del

Saber
La concepcin cientfica del mundo, a
travs de su mtodo cientfico (forma
de concretar dicha concepcin)
plantea la especificidad de los
campos del saber, esto quiere decir
que el abordaje de la realidad en
bsqueda del conocimiento cientfico
se realice segn campos de
estudio.

Algunos campos
Campo de las Ciencias Fsicas y
Naturales
Campo de las Ciencias de La Salud y
La Medicina
Campo de Las Ciencias Sociales o
Humanas
Campo de Las Ciencias de la
Ingeniera, etc

 La bsqueda y el desarrollo cientfico

propicia constantemente el
surgimiento de nuevos campos del
saber cientfico, la unificacin de
unos y otros, as como el dialogo y la
interrelacin constante entre unos y
otros. Hablamos de la
interdisciplinariedad, esto para
propiciar el enriquecimiento de los
diversos quehaceres del Saber.

 Hemos mencionado que el mtodo

cientfico busca el establecimiento o
elaboracin de un conocimiento
diferenciado del saber comn.
A Travs de una serie de pasos
estructurados, lo que busca es
establecer teoras y leyes que
puedan explicar los diversos
fenmenos de la realidad y se
constituyan como un aporte a un

Teora y Leyes
Teora Cientfica:
Sistema o cuerpo
interrelacionado de ideas que buscan
desentraar, explicar un Fenmeno
de la Realidad y movilizar acciones
desde el conocimiento para aportar
al desarrollo benfico del Ser
Humano en su dimensin particular
como colectiva.

 Leyes Cientficas : Corresponde a un

postulado en la que se establece una
relacin entre dos o mas variables, la
cual debe ser, para considerarse ley,
constante y reproducible en diversos
ambientes. As como tambin estar
sujeta a cuestionamiento.

Funciones del Mtodo

Cientfico
Explicar Fenmenos
Establecer relaciones entre los
hechos
Enunciar Leyes que expliquen los
fenmenos fsicos del mundo
Obtener conocimientos propicios
para el desarrollo del ser humano en
sus diversos quehaceres.

Caractersticas del Mtodo Cientfico

Es emprico y terico correlativamente
Plantea en su quehacer un tipo de pensamiento
racional lgico
Objetivo
Sistemtico, pues se expresa en conjunto de
ideas relacionadas, Teoras.
Verificable sujeto a comprobacin utilizando
mtodos especiales como la experimentacin y
demostracin

Critico

Qu es una Investigacin
Cientfica?

Es un proceso, termino que

significa dinmico, cambiante
y continuo. Este proceso esta
compuesto de una serie de
etapas, las cuales se derivan
unas de otras.

Y Tambin
Normativa mediante la cual se
produce Conocimiento con rigor y
validez Cientfica.
Forma Estructurada y sistemtica de
abordar una investigacin en el
mbito de las ciencias.

Por qu investigar?
Dos propsitos fundamentales de la
investigacin cientfica:
a) Producir conocimientos y teoras
(Investigacin Bsica)
b) Resolver problemas prcticos
(Investigacin aplicada)

Dos Paradigmas
Metodolgicos
Marco terico-metodolgico que utiliza el
investigador para interpretar los fenmenos
sociales en el contexto de una determinada
sociedad(De Galdino, in Pinus, 2004)
()como una visin del mundo, una perspectiva
general de las complejidades del mundo real, en
que los paradigmas en la investigacin humana a
menudo van en funcin de la manera en que se
responden a interrogantes filosficos bsicos,
encontrndose entre ellos el interrogante
metodolgico. ( Polit y Hungler) (2000)

Cuantitativo y Cualitativo
Paradigma Cuantitativo:
Es aquel paradigma que se constituye mediante
la utilizacin de saberes matemticos en cuanto a
la explicacin de los fenmenos de estudio. Se
relaciona tradicionalmente al establecimiento de
pretendidas objetividades, es decir verdades
objetivas diferenciadas del saber comn. Se
enfoca en lo observable y verificable.
utiliza tcnicas de recoleccin de datos, como
test de objetivo estndar, entrevista estructurada

 Paradigmas Cualitativos:
Es aquel paradigma relacionado a la expresin
filosfica del
Ser, valoriza las expresiones
subjetivas del ser humano y de su entorno en
cuanto identifica en estas expresiones lo que
subyace a la realidad.
utiliza tcnicas de recoleccin de datos como
la entrevista no estructurada, observacin
participante e historia de vida; el fin del
conocimiento es interpretar lo singular, el sentido y
significado que los actores dan a la accin social

La Triangulacin
Hace referencia a cierto grado de
complementariedad
de
los
paradigmas
Cuantitativos
y
Cualitativos, identificando al primero
como la Forma y al segundo como el
Fondo en el desarrollo de algn
fenmeno de estudio.