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Desarrollo de nios y
nias 0 a 2 aos
PREGUNTAS PARA EL
MEDIADOR PEDAGOGICO
cundo, cunto y cmo podemos
favorecer el desarrollo del cerebro
infantil?,
qu tipos de experiencias lo
favorecen?
cmo participar activamente en el
desarrollo de la nia o el nio sin
sobreestimular o sobrecargar de
actividades su mundo infantil?
Periodos crticos
NACIMIENTO A 3 MESES
Aprenden acerca del mundo a travs de sus
sentidos
Rastrean personas y objetos con sus ojos
Responden a caras y colores brillantes
Alcanzan y descubren manos y pies
Levantan la cabeza y la giran hacia el sonido
Lloran, pero a menudo se calman cuando son
abrazados
Comienzan a sonrer
Comienzan a desarrollar el sentido de s mismos
4 A 6 MESES
Sonren a menudo
Prefieren padres y hermanos mayores
Repiten acciones con interesantes
resultados
Escuchan atentamente
Responden cuando se les habla
Ren, gorgotean e imitan sonidos
Se sientan con apoyo, ruedan sobre s
mismos, tambalean
Exploran manos y pies
Ponen objetos en su boca
Toman objetos sin usar el pulgar
7 A 12
Recuerdan eventos simples
Se identifican a s mismos, partes del cuerpo,
voces familiares
Comprenden su propio nombre y otras palabras
comunes
Dicen las primeras palabras con significado
Exploran, golpean y sacuden objetos
Encuentran objetos escondidos, ponen objetos
en contenedores
Se sientan solos
Gatean, se paran, caminan
Pueden parecer tmidos o enojados con
extraos
1 A 2 AOS
Imitan las acciones de los adultos
Hablan y comprenden palabras e ideas
Disfrutan las historias y experimentan con
objetos
Caminan firmemente, suben escalas, corren
Afirman su independencia, pero prefieren
gente familiar
Reconocen la propiedad de sus objetos
Desarrollan la amistad
Resuelven problemas
Muestran orgullo ante sus logros
Les gusta ayudar en tareas
Comienzan a simular juegos
Desarrollo cognitivo de 0 a 2
aos
LA INTELIGENCIA
SENSORIOMOTRIZ
Inteligencia
prctica, sin representacin
Lenguaje
Sensaciones y percepciones
El
desarrollo
sensorial
El
desarrollo
cognitivo
y motor
La Sensacin
MEDI
O
ORGAN
OS
SENSO
RIALES
CEREB
RO
SENSACI
N
Fases de la
Sensacin
MOMENTO DE
EXCITACIN O
ESTIMULACIO
N
MOMENTO DE
TRANSMICIN
MOMENTO DE
PROYECCIN
Y
ELABORACION
Su madre lo alimenta
mirndolo a los ojos
porque la naturaleza
dispuso que la
distancia entre el
codo doblado y los
ojos de una madre sea
exactamente igual a
la distancia a la cual
enfoca el beb..
Gladys Corrales Segura