Tcnicas de entrevista e interrogatorio

Objetivos de la entrevista
1. OBTENER INFORMACIN
Ordenar, ratificar y corregir informacin

2. ORIENTAR
En las respuestas al testigo
Generar sus propios recursos para contestar con
naturalidad.

3. CONDICIONAR
Tranquilizar y dar seguridad al testigo
Predisponerlo positivamente
Familiarizarlo con la audiencia

CLASES DE ENTREVISTA
LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA
Las preguntas tienen una direccin
Tiene la finalidad de obtener un relato espontneo.
Parte de preguntas abiertas hasta especficas

LA ENTREVISTA COGNITIVA
La restauracin del contexto
Recuperacin de detalles
Relato desde diferentes perspectivas
Narracin de los hechos desde diferentes puntos de partida.

LA ENTREVISTA INFERENCIAL
Esta vinculada a la memoria
Va aparejada con preguntas inferidas
La evaluacin de respuestas se basa en cuatro criterios:

Coherencia
Longitud de respuestas
El nmero de diferentes palabras utilizadas
Evasivas verbales

METODOLOGA PARA ENTREVISTAR A UN TESTIGO

1. Realizar la entrevista en un lugar que resulte cmodo y
amigable para el testigo.
2. Explicar el rol que el entrevistador posee en el caso.
3. Explicar al testigo la forma en que funciona el sistema penal.
4. Realizar preguntas directas y sencillas
5. Evitar colocar ideas o frases armadas en boca del testigo.
6. Obtener informacin que contribuya a legitimar al testigo
frente al tribunal.
7. Comenzar la entrevista sobre los hechos propiamente tales.

Clases de interrogatorio
1.
2.
3.
4.
5.

Examen directo
Contraexamen
Reexamen
Recontraexamen
Interrogatorio del juez

Reglas generales del interrogatorio

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Protesta
Interrogatorio del acusado, el perito, el testigo
No se puede leer la declaracin
El juez moderar el interrogatorio
Apoyo para refrescar la memoria
Razn de su dicho o origen de la informacin
Conduccin compulsiva
Desalojar a la persona que intimide al testigo
Inasistencia por causa justificada
Desahogo por videoconferencia

Examen directo
Consiste en la revisin en el juicio oral de los testigos que la
propia parte presenta.
Objetivos del examen directo:
a)
b)
c)
d)

Solventar la credibilidad del testigo

Acreditar las proposiciones fcticas de la teora del caso
Acreditar e introducir al juicio prueba material
Obtener informacin relevante para el anlisis de la prueba

Estrategias del interrogatorio

) Preparar al testigo
) Organizar los testigos (orden, historias, informacin)
) Preguntas adecuadas para los fines
) Lo mas importante es el testigo

Estrategias de preguntas
1. Pregunta para establecer credibilidad del
testigo
A que se dedica?

2. Pregunta para establecer el motivo

Que hizo el da 3 de agosto del 2009 a las 5:00

3. Pregunta para descripcin

Como era el coche?

4. Pregunta para establecer la accin

Que hizo despus?

El contrainterrogatorio del testigo

Es el que es realizado por la parte contraria del oferente de
la prueba
Finalidad del contra examen:
a)
b)
c)
d)

Desacreditar el testimonio
Acreditar las proposiciones fcticas del contraexaminador
Acreditar prueba material propia
Obtener inconsistencias con otras pruebas de la contraparte

Estrategias del contra examen

)
)
)
)

Estructurar el contra examen en forma temtica

Emplear declaraciones previas del testigo contraexaminado
Utilizar preguntas sugestivas y abiertas
No formular conclusiones al finalizar el contra examen.

REGLAS GENERALES DEL

CONTRAINTERROGATORIO

Control y regulacin
Desenvolvimiento de la accin
Ritmo y proporcin
Tono y acento
Contraste
Vocablos, definiciones y trminos lingsticos
Saber escuchar
Flexibilidad y ajuste
Repeticin sobre lo ya declarado

ESTRATEGIAS DEL
CONTRAINTERROGATORIO

No repetir el interrogatorio directo de la parte contraria

Determinar su utilidad
Conocer la respuesta
No leer las preguntas
Seguridad y firmeza
Hacer preguntas cerradas
Identificar contradicciones
Escuchar las respuestas
Hacer preguntas aseverativas
Materia o asuntos nuevos
Contacto personal
Respeto y cortesa
Observar las reacciones del juzgador
No rematar al testigo
No telegrafiar el objetivo
Cmo concluirlo
Declaraciones anteriores del testigo

Mtodo del Looping.

Looping: es un mtodo mediante el cual un hecho
importante o favorable es enfatizado repitiendo la
informacin que va a ser enfatizada en la estructura de otra
pregunta.
Ejem:

Usted vio una persona

Usted vio una persona del sexo masculino
Usted vio una persona del sexo masculino como de cuarenta aos.
Usted vio una persona del sexo masculino como de cuarenta aos
que traa una arma
Usted vio una persona del sexo masculino como de cuarenta aos
que traa una arma y disparo en contra de la vctima.

El reexamen del testigo

Es cuando se vuelve a examinar al testigo que ya ha
declarado.
Tiene como finalidad:
Rehabilitar al testigo cuya credibilidad ha sido debilitada en el
contraexamen, porque su declaracin es inconsistente, falsa o
inverosmil.

Estrategias

Se utiliza de manera excepcional

No es repetir todo el examen
Se usan preguntas de tipo cerrada y de transicin
Utilizar interrogantes : por qu, para qu, que invitan a explicar
y justificar al testigo.

El recontraexamen del testigo

Es el que se hace despus del reexamen
Tiene como finalidad:
Cuestionar la razonabilidad de la explicacin dada
por el testigo en el reexamen, o volver sobre la
impugnacin original.

Estrategias del recontraexamen

Solo cuando sea necesario y viable de lo contrario
le fortalecer
Debe estructurarse en forma temtica
Preguntas sugestivas y abiertas

El interrogatorio del testigo por parte del

juez
Es cuando es interrogado por el juez
Tiene como finalidad:
Abundar en la prueba cuando hay vacios

El juzgador no puede:
Establecer el relato
Hallar inconsistencias
Hacer que el testigo de explicaciones de sus
declaraciones
Cuestionar la credibilidad de las declaraciones

METODOS DE INTERROGACIN

El directo
El indirecto
El emotivo
El subterfugio
El indiferente
El compasivo
El indulgente
El de tentacin irresistible
El de slo el hombre acta de tal modo
El amable
El servicial
El amistoso
El extenuativo
El mitigante
El de echar la culpa al otro
El de fro y caliente
El mtodo del menosprecio
El mtodo de diga slo la verdad y nada ms que la verdad El de reducir el grado de culpabilidad
El de aumentar el grado de culpabilidad
El de atenuar las consecuencias
El mtodo del hecho consumado
El mtodo del alardeo
El mtodo del modo severo
El mtodo de referencia
El mtodo de las mentiras sucesivas
El mtodo de la constante repeticin de un tema
El mtodo de pretender o simular la posesin de evidencia fsica
El mtodo de destacar el hecho o del alivio mental al decir la verdad
El mtodo del interrogador perseverante
El mtodo del llamado a la decencia y al honor
El mtodo de Cul es su versin de la historia
El mtodo de construir y destruir

ACTITUDES EN EL
INTERROGATORIO

Interrogar: Se define, simplemente como

preguntar algo.
Inquirir: Indagar, averiguar o examinar una
cosa.
Escrutar: Es indagar, examinar cuidadosamente,
explorar exactamente una cosa.
Sonsacar: Sacar arteramente algo por debajo del
sitio en que est.

PERSONALIDAD DEL TESTIGO

Anotador de las preguntas y posibles respuestas.

Iniciador
Estimulador
Evaluador crtico
Buscador de informacin
Buscador de mritos
Auto confesor
Cnico indiferente
Agresivo
Dominante
Obstruccionista
Pasivo en extremo
Demasiado risible y confianzudo
Despistado y confuso

LA PREPARACIN DEL TESTIGO

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Cuestionar su versin
Asegurarse que le dice la verdad
Familiarizarlo con el sistema procesal penal
Hacerlo consciente de su rol en el proceso
Escuchar su relato y seleccionar las partes pertinentes
Explicarle las reglas y el propsito del interrogatorio
directo
7. Definir el vocabulario a utilizar
8. Forma de testificar en la vista pblica
9. Practicar las preguntas y las respuestas

ESTRUCTURA DE PREGUNTAS
Preguntas introductorias
Preguntas de legitimacin

Preguntas directas sobre el

conocimiento de los hechos que
posee el testigo.
Preguntas finales

LA FORMA DE LAS PREGUNTAS

Preguntas largas y cortas

Preguntas sencillas
Precisin del lenguaje
Personalidad del interrogatorio
Lenguaje directo

TIPOS DE PREGUNTAS DEL EXAMEN

DIRECTO

Preguntas destinadas a generar confianza

en el testigo o preguntas introductorias.
Preguntas de legitimacin o llamadas a
validar personalmente al testigo.
Preguntas abiertas o narrativas y cerradas,
destinadas a permitir al testigo aportar la
informacin que posee de los hechos del
caso.
Preguntas
finales
para
redondear
el
interrogatorio y terminar con una impresin
positiva por parte del tribunal.

LA OBJECIN DE LAS PREGUNTAS

Requisitos de las objeciones

Oportuna
Especfica
Fundada

Tipos de objecin
Argumentada
Continua
Estratgica

TIPOS DE PREGUNTAS
OBJETABLES

Oposicin a las preguntas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Capciosa
Irrelevante
Sugestiva
Conclusiva
De opinin
Tendenciosa
Ambigua
Especulativa
Argumentativa
Compuesta
Repetida

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

Lleva engao al testigo

No tiene que ver con los hechos
Sugiere la respuesta
Busca la aceptacin de una conclusin
El testigo declara sobre hechos, salvo perito y experto
Implica afirmaciones que el testigo ha negado
No precisa lo preguntado
Pregunta sobre una hiptesis
El contenido es inferencial.
Pregunta por varios hechos.
Se formul con anterioridad

CDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES.

EN NINGUN CASO SE ADMITIRAN:

Capciosas
Engaosas
Ambiguas
Aquellas que incluyan mas de un solo hecho
Destinadas a coaccionar ilegtimamente al
testigo.
Formuladas en trminos poco claros

LA PREGUNTA CAPCIOSA O
ENGAOSA
Las preguntas capciosas son aquellas que,
basadas en el artificio o el engao, se hacen con
el propsito de obtener conclusiones favorables a
la tesis de aquel que formula la pregunta.
Consisten en encerrar engao o provocar
confusin.
Ejem.
Lo cierto es que ya usted dej de pegarle a su
esposa?

LA PREGUNTA ES AMBIGUA
Es aquella que no es clara, que no se entiende
o que puede estar sujeta a varias
interpretaciones por parte del testigo.
Por ejemplo:
Llego usted puntual o un poco tarde al lugar
de los hechos?

LA PREGUNTA IMPERTINENTE
Es aquella pregunta que no tiene relacin con
los hechos cuestionados.
Por ejemplo: En un caso de homicidio el
testigo que presencio los hechos se le
pregunta:
Cules son sus gustos y aficiones?

LA PREGUNTA ES SUGESTIVA
Es aquella pregunta que sugiere al testigo la
respuesta deseada por la parte que lo interroga.
Por ejemplo:
Vio usted que el imputado le dispar con un
arma de fuego a Juan Perz?

LA PREGUNTA ES CONFUSA
Son aquellas preguntas que por su
defectuosa
formulacin
no
le
permiten comprender al testigo con
claridad cual es el tema que
efectivamente indaga.
Por ejemplo:
Que diga el testigo que fue lo que
ocurri?

LA PREGUNTA ES CONCLUSIVA
Se le pregunta al testigo de tal forma
que tenga que sacar una conclusin.
Por ejemplo:
Cmo quedaron los sujetos despus
de la ria?

LA PREGUNTA ES COACTIVA
Es
la
pregunta
derivada
de
coaccionar ilegtimamente al testigo.
Por ejemplo:
Si no nos dicen que pas, ser
sancionado por desacato!

LA PREGUNTA ES REPETITIVA
Si
la
pregunta
formulada
es
respondida por el testigo, no debe
permitirse que se siga repitiendo la
pregunta una y otra vez, pues sera la
de nunca acabar.
Lo que se pretende es que no se
contine con el mismo asunto si el
mismo ya fue respondido
apropiadamente.

LA PREGUNTA ES COMPUESTA
Las preguntas compuestas, es decir, dos o ms
preguntas en una, tienden a confundir y en los
procesos de naturaleza penal eso es lo menos
aconsejable, aunque algunos abogados defensores son
de la opinin, sin estar muy lejos de la realidad, que la
mejor tctica para lograr la absolucin de su
representado es precisamente crear confusin en el
juzgador.
Ejem.
Si se le pregunta al testigo: entr usted o no en el
restaurante y almorz? el testigo debe tener la
oportunidad de negar cualquiera de los dos elementos
de la pregunta.

LA PREGUNTA ASUME HECHOS NO

ACREDITADOS
En una pregunta no se pueden asumir hechos
sobre los cuales el testigo no ha declarado con
anterioridad, puesto que de ser as quien estara
declarando es la parte que formula la pregunta.
Ejem.
Sera objetable bajo esta premisa que una de las
partes le pregunte a un testigo:En dnde se
encontraba su carro azul cuando lleg al lugar de
los hechos?, si el testigo, aunque hubiese
declarado que lleg al lugar en su carro, en
ningn momento de su testimonio mencion el
color del mismo.

LA PREGUNTA ESPECULATIVA
Es aquella que supone hechos no ocurridos en la
realidad e incita al testigo a presumir, imaginar,
suponer, y a emitir su particular opinin sobre
hechos ficticios e irreales.
Ejem.
Sera, que una parte, en un caso de un
accidente de trnsito ocurrido en un da lluvioso,
le preguntara al testigo: Cree que si no hubiera
estado lloviendo ese da, el accidente hubiese
ocurrido de la misma forma en que sucedi?

LA PREGUNTA ES
ARGUMENTATIVA
Es
aquella
que
se
refiere
esencialmente a discutir con el
testigo sugiriendo falsedad por parte
de ste.
Por ejemplo:
Usted no pudo haber visto los
hechos con exactitud, por que no
tiene buena vista?

LA PREGUNTA SE REFIERE A
MATERIA PRIVILEGIADA
sta se refiere a aquella informacin
que, aunque pertinente, se excluye
por ser materia confidencial, secreto
profesional, estatal o de seguridad
de Estado, relacin entre cnyuges,
relacin abogado-cliente, etc.

TIPOS DE RESPUESTAS
OBJETABLES

LA PREGUNTA O LA RESPUESTA
ES DE CARCTER REFERENCIAL
Es aqulla en la que un testigo suministra
informacin que no le consta de propio y personal
conocimiento.
Ejem.
Supongamos que en un caso de asesinato un
testigo declara que su vecino, el cual no testificar
en la audiencia, le dijo que fue al acusado a quien
l vio matando al occiso, es decir la credibilidad
que est en controversia es la de una persona que
no est presente en el juicio y su comportamiento
y forma de declarar no podrn ser observados por
el juzgador.

EL TESTIGO RESPONDE MS DE
LO QUE SE LE PREGUNTA

Esta objecin se hace cuando

el
testigo
responde
correctamente la pregunta,
pero contina declarando
sobre aspectos que no se le
formularon en la misma.

EL TESTIGO EMITE CONCLUSIN

VALORATIVA
La funcin de los testigos es responder las
preguntas que le sean formuladas.
Ejem.
Pedro sali corriendo porque me vio. Ello es una
valoracin y conclusin muy personal del testigo,
puesto que quin nicamente podra declarar si
Pedro sali corriendo porque lo vio, con firmeza y
conocimiento, es precisamente la persona que sali
corriendo (Pedro) y no el testigo que as lo percibi.

El testigo no responde a lo que

se le pregunta
Las respuestas de los testigos deben
ser directas y concretas a las
preguntas que se le formulen.
La respuesta debe limitarse a lo que
se le pregunt.
Se puede solicitar al tribunal para
que lo oriente y ordene al testigo a
responder a lo que se le pregunt.

ESTRATEGIAS DEL INTERROGATORIO

Usar apoyo visual

Ser directo
Estar listo para lo imprevisto
No leer su interrogatorio
Usar frmulas de transicin
Recordar que el testigo es el protagonista
Buscar en todo momento que el testigo est cmodo.
Evitar que el testigo aumente su nerviosismo.
Anticipar debilidades
Tcnica del eco
Simulacin de contraexamen
Aprovechar la prerrogativa

INTERROGATORIO DE PERITOS

Calificaciones y acreditaciones
Oferta de la prueba o del concepto
Sujeto testigo o perito
Claridad y conviccin
Opinin y puntos de vista
Bases o fundamentos en la
presentacin de pruebas

INTERROGATORIO DE NIOS
ESTRATEGIAS
- Hgalo sentir en confianza
- Tener cuidado cuando el nio asienta
- Asegurarse de que el nio no se
sienta intimidado

Los alegatos de clausura

LOS ALEGATOS DE CLAUSURA

DEFINICIN
Es la oportunidad procesal que tienen las partes
de efectuar un resumen de la actividad
probatoria desplegada en la audiencia,
lgicamente desde la perspectiva de su teora
del caso, adems, es el momento de razonar
jurdicamente a la luz de la realidad probatoria
del juicio.

Objetivos de los alegatos de clausura

Ordenar: Es la oportunidad para dar unidad y coherencia a todo
el relato que surgi a partir de la prueba presentada en el juicio.
Enfatizar y persuadir: permite reforzar nuestra completa
visin particular de los hechos. Nuestro particular patrn,
molde, prisma o lente para mirar los hechos.

Reforzar nuestra Teora del Caso: en el evento que nuestras

proposiciones fcticas hayan sido daadas, hacer un ltimo
esfuerzo por defenderlas.

Atacar la Teora del Caso de la parte contraria: Teniendo en

cuenta las evidencias, las declaraciones de los testigos,
peritos, y las promesas de los litigantes en la apertura,
debilitar a la otra parte, mostrando sus inconsistencias.

Objetivos de los alegatos

Indicar al tribunal que hemos cumplido las
promesas formuladas en la apertura: debe
haber total consistencia entre la teora del caso
formulada y lo que aconteci en la audiencia.
Aprovechar los puntos
contrainterrogatorios.

obtenidos

en

los

Conclusiones: Es este el momento en que el

litigante
puede
formular
deducciones,
interpretaciones, dar opiniones personales, etc.