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DESARROLLO DE LOS SENTIDOS

DESARROLLO DE LOS SENTIDOS

Los sentidos son las puertas que ponen al


cuerpo en contacto con el mundo exterior
y constituyen la base del desarrollo de la
funciones motores, intelectuales y
lingsticas.
LOS SENTIDOS Y EL APRENDIZAJE

Nuestra primera experiencia de relacin con


lo que nos rodea se realiza a travs de los
sentidos.
Las sensaciones recogidas del entorno son
procesadas y elaboradas en el cerebro y dan
lugar a las percepciones., as lo percibido a
travs de los sentidos va complementando
nuestro conocimiento de la realidad.
Es importante valorar el
aspecto sensorial en el
desarrollo del nio, los
sentidos no estn
separados de otras
funciones psicolgicas,
como la cognitiva o la de
comunicacin.
El tacto es el primer
sentido que se desarrolla
y durante varios de los
meses iniciales, el
sistema sensorial ms
maduro. Los primeros
signos de este reflejo
de orientacin, se
presentan ya en fetos
de dos meses de edad.
El nio tambin tiene sensaciones dolorosas que
desencadenan respuestas globales, nunca localizadas
nicamente en el punto que desencadena el dolor,
Hasta los dos aos de edad el nio no es capaz de
localizar el punto doloroso de su cuerpo.
El gusto y el olfato, son sentidos
relacionados con la alimentacin. El
gusto y el tacto son sentidos que se
desarrollan pronto, poco despus de
nacer el beb comienza a examinar las
cosas probndolas y todo se lo lleva a
la boca, No slo objetos, sino partes
de su cuerpo.

Tambin puede distinguir


entre olores especficos que
se les presente por separado.
La audicin comienza en el tero materno y se perfecciona
poco antes del nacimiento. Inmediatamente despus de
nacer, la audicin puede desequilibrarse debido al fluido que
llena el odo interno, como resultado del proceso del parto,
al cabo de un da o dos cuando el fluido desaparece, la
audicin vuelve a ser eficiente de nuevo.
La vista. Los recin nacidos no ven bien, pero exploran el
ambiente activamente con las limitadas habilidades visuales que
poseen.
El recin nacido no percibe los colores, la visin cromtica se
desarrolla hasta el tercer mes de vida, a los seis meses, el nio
ya conoce todos los colores, pero los inicia a nombrar hasta los
3 aos de edad.
EL DESARROLLO CEREBRAL

Durante los dos primeros aos de vida, la corteza


cerebral de nio se desarrolla espectacularmente y sienta
las bases de sus adquisiciones futuras. Son aos de
mucha ansia de estmulos, que el nios satisface en el
entorno cercano o con la ayuda de los padres.

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