ANLISIS DE LOS

9 DATOS
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN
Objetivo
Comprender los
principales mtodos
estadsticos desarrollados
para el anlisis de los
datos, as como como la
forma de interpretar sus
resultados.

Manual de
clases
Paso 9 de:
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN
ltima modificacin: CIENTFICA
07 de febrero de
2015 Edison Coimbra G.
www.coimbraweb.com
1
NDICE DEL CONTENIDO
Anlisis
Anlisis de
de los
los datos
datos
Paso
Paso 9
9 de
de Los
Los 10
10 pasos
pasos de
de la
la Investigacin
Investigacin Cientfica
Cientfica
NDICE DEL CONTENIDO
1.- Anlisis de los datos (Modelo matemtico preliminar. Programas para
analizar datos. Proceso del anlisis de datos).
2.- Anlisis de estadstica descriptiva (Ejemplos con estadstica
descriptiva).
3.- Evaluacin de confiabilidad (Ejemplo con evaluacin de confiabilidad).
4.- Anlisis de la hiptesis (Anlisis paramtrico de la hiptesis. Ejemplo
con anlisis paramtrico de la hiptesis. Resultado del anlisis de la
hiptesis. Ejemplo con resultado del anlisis).
Referencias bibliogrficas.
Links de los documento de la coleccin.

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2
1.- ANLISIS DE LOS DATOS
Es
Es el
el Paso
Paso 9
9 de
de la
la investigacin
investigacin cientfica
cientfica (Sampieri, 2010)

7.Seleccionar
7.Seleccionar 8.Recolectan
8.Recolectan 9.Anlisis
9.Anlisis 10.Reporte
10.Reporte de
de
De la Se preparan de Y concluye
la
la muestra
muestra datos
datos de la investigacin
la investigacin
cual se para el con el
Y definir y
los datos
los datos
Pasos de la ejecucin
Pasos del diseo
6.
6. Disear
Disear la
la

metodolgico
investigacin
investigacin
l t a d
d o
o ss ddeell
s u
u l t a
oss rre
Para validarla es
LLo l oos
s d
d aa oss
tto
corresponde dee l
5.Formular an
a nlliissiiss d n p paarra a
5.Formular
ssee u
u s
s a
a n
hiptesis
hiptesis r e
e l
l g
g ad
rra do o
prro obb aa r
om
cco mp e z dd e lla
e a
De donde se
e vv a
a lliidd e z
d
de
procede a
h p
hiip tteessiiss..
4.Alcance
4.Alcance de
de
la
la
investigacin
investigacin
Permite ANLISIS DE LOS DATOS
visualizar el Descripcin
3.Marco
3.Marco
terico
terico Analizar los datos implica generar resultados que
planteamiento
del problema

aporten evidencia en favor de la hiptesis, o en contra.

Pasos del

Llevan al
Los datos se analizan con mtodos estadsticos,
2.Problemas
2.Problemas pues son el producto de mediciones que se representan
Objetivos
Objetivos por nmeros.
Ayuda a
identificar
1.Idea
1.Idea Si
Si los
los datos
datos se
se recolectan
recolectan de
de una
una muestra
muestra
www.coimbraweb.com probabilstica,
probabilstica, sus
sus resultados
resultados se
se infieren
infieren aa toda
toda la
la 3
Modelo matemtico preliminar
Es
Es habitual
habitual que
que se
se tenga
tenga un
un modelo
modelo matemtico
matemtico (Sampieri, 2010)
preliminar
preliminar
MODELO MATEMTICO PRELIMINAR
Caracterstica Preguntas a responder
Tipo de patrn Se quieren usar las variables para clasificar
Primero se decide casos o individuos?
qu tipo de patrn
O se desean analizar variables inconexas, o
se busca en los
bien las relaciones entre diversas variables?
datos.

Propsito final Se desea describir cmo es el actual estado

Otra decisin del objeto de investigacin?
importante se O se desea descubrir cmo debe ser el
refiere al propsito objeto de investigacin: qu grado de las
final. cualidades medidas sera ptimo?

El
El modelo
modelo matemtico
matemtico preliminar
preliminar guarda
guarda
www.coimbraweb.com relacin
relacin con
con los
los objetivos
objetivos de
de la
la investigacin.
investigacin. 4
Programas para analizar datos
Cul
Cul es
es el
el programa
programa ms
ms difundido?
difundido? (IBM, 2010)

PROGRAMAS PARA ANALIZAR DATOS Matriz

Matriz de
de
Existen diversos programas computacionales variables
variables
para el anlisis estadstico; uno de los ms
difundidos es el SPSS de IBM.
Cmo funcionan estos programas?
Incluyen 2 partes Descripcin
Donde se definen las
Matriz variables, explicando los
de variables valores de la codificacin
tem por tem.
Donde se introducen los
Matriz
datos. Es una hoja de
de datos
clculo.
Matriz
Matriz de
de datos
datos

www.coimbraweb.com El
El programa
programa SPSS
SPSS es
es el
el ms
ms difundido.
difundido. 5
Proceso del anlisis de datos
Se
Se esquematiza
esquematiza en
en 3
3 fases
fases (Sampieri, 2010)

FASES DEL PROCESO DEL ANLISIS DE DATOS RESUMEN GENERAL

Fase Descripcin Recursos

Se describen los datos, valores, Principales estadsticas

A. Analizar puntaciones y distribucin de descriptivas:
la estadstica frecuencias para cada variable. Se Medidas de tendencia central:
media, mediana, moda, suma.
descriptiva representan mediante tablas y grficos.
Medidas de variabilidad o
para cada Se calculan las medidas de
dispersin: desviacin tpica y
variable. tendencia central y de variabilidad o rango.
dispersin. Varianza: varianza.
B. Evaluar La confiabilidad se calcula y evala
la para todo instrumento utilizado. Si el Procedimientos ms utilizados:
Medida de estabilidad: se aplica
confiabilidad instrumento contiene varias escalas
2 veces.
del para diferentes variables, la
Medida de consistencia
instrumento confiabilidad se establece para cada interna: Alfa de Cronbach.
de medicin. escala.

C. Analizar En la estadstica inferencial, la Anlisis ms utilizados:

Paramtricos: coeficiente de
la hiptesis hiptesis es una proposicin respecto a
correlacin de Pearson, regresin
mediante uno o varios parmetros. El anlisis
lineal, prueba t, anlisis de varianza.
pruebas consiste en determinar si la hiptesis es
No paramtricos: Chi cuadrada,
estadsticas. congruente con los datos de la muestra. coeficientes de correlacin.

El
El anlisis
anlisis se
se efecta
efecta sobre
sobre la
la matriz
matriz de
de
www.coimbraweb.com datos,
datos, la
la cual
cual se
se guarda
guarda como
como archivo.
archivo. 6
2.- ANLISIS DE ESTADSTICA
DESCRIPTIVA
Cmo
Cmo se
se generan
generan las
las estadsticas
estadsticas en
en el
el SPSS?
SPSS? (IBM, 2010)

Analizar
Analizar Estadsticos descriptivos
Estadsticos descriptivos Frecuencias
Frecuencias

Seleccionar variable
Seleccionar variable Estadsticos:.
Estadsticos:.
Continuar
Continuar Grficos:
Grficos: Continuar
Continuar Aceptar.
Aceptar.

PRINCIPALES ESTADSTICAS DESCRIPTIVAS

Tipos Descripcin Principales
Medidas de Son los valores medios o centrales de una Media,
tendencia distribucin de frecuencias que la ubican dentro de la Mediana,
central escala de medicin. Moda, Suma.
Son intervalos que indican la dispersin de los Desviacin tpica
Medidas de
datos. Responden a la pregunta: dnde estn (o estndar),
variabilidad
diseminados los valores? Rango.
Es la desviacin estndar al cuadrado. Es un
Varianza concepto estadstico; muchas de la pruebas se Varianza.
fundamentan en ella.
www.coimbraweb.com Los
Los resultados
resultados se
se presentan
presentan en
en tablas
tablas yy grficos.
grficos. 7
Ejemplo con estadstica descriptiva
Medicin
Medicin de
de actitud
actitud con
con escala
escala Likert
Likert
Ejemplo 1.- Actitud hacia el alcalde de Sucre
Encuesta Resultados Interpretacin
tem.- Qu En promedio, las opiniones se ubican
opinin tiene Media = 4,2 en 4.2, es decir la actitud hacia el
sobre el alcalde Alcalde es favorable.
de Sucre?
Mediana = El 50% opin por encima de 3.9, y el
5. Totalmente 3,9 restante por debajo.
favorable
La respuesta que ms se repiti fue
4. Favorable Moda = 4,0
4.
3. Indiferente
2. Desfavorable Desviacin Los valores se desvan de 4.2, un
1. Totalmente tpica = 0,7 promedio de 0.7 unidades.
desfavorable.
Las puntuaciones tienden a ubicarse
Rango = 3,0
en valores medios o elevados.
Mnimo = 2,0
Nadie opin en forma totalmente
Mximo= 5,0
desfavorable (1).

www.coimbraweb.com Los
Los resultados
resultados se
se pueden
pueden presentar
presentar en
en tablas
tablas 8
Ejemplos con estadstica descriptiva
Interpretacin
Interpretacin de
de resultados
resultados (Sampieri, 2010)

Ejemplo 2.- Actitud hacia el alcalde de Riberalta

Encuesta Resultados Interpretacin
tem.- Qu opinin tiene Los Solo el 33,4
sobre el alcalde de resultados se % de los
Riberalta? presentan en ciudadanos
5. Totalmente favorable un grfico expresa una
4. Favorable de barras opinin positiva
3. Indiferente que muestra (favorable o
2. Desfavorable porcentajes. muy favorable)
1. Totalmente desfavorable.

Ejemplo 3.- Docentes comprometidos con diseo

curricular
Encuesta Resultados Interpretacin
tem.- Est Los El 74.6 % (3/4 partes) de los
usted resultados se Docentes est comprometido.
comprometido presentan en
un grfico de Llama la atencin que el 21.3%
con el nuevo
sectores que (ms de una 1/5 parte) no quiso
diseo
muestra comprometerse con su respuesta.
curricular de la
porcentajes.
UTC? Los 4 motivos de no compromiso
1. Si fueron: falta de inters, rechazo
2. No al cambio, falta de
3. No responde concientizacin y conformismo.

www.coimbraweb.com Los
Los resultados
resultados se
se pueden
pueden presentar
presentar en
en grficos.
grficos. 9
3.- EVALUACIN DE CONFIABILIDAD
Cules
Cules son
son los
los procedimientos
procedimientos ms
ms utilizados?
utilizados? (Sampieri, 2010)

EVALUACIN DE CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO DE MEDICIN

Todos los procedimientos utilizan frmulas que producen coeficientes de
Criterio de
confiabilidad que oscilan entre 0 (nula confiabilidad) y 1 (mxima
evaluacin
confiabilidad).
Procedimientos Preguntas a responder Ms utilizados
Responden las unidades El instrumento se aplica 2 veces.
Medida de muestrales de una manera Si la correlacin entre ambos
estabilidad similar a un instrumento si se resultados es cercana a 1, se lo
administra dos veces? considera confiable.
Las respuestas a los tems del El instrumento se aplica una sola
Medida de
instrumento son coherentes? vez y se calcula el coeficiente de
consistencia
confiabilidad Alfa de Cronbach
interna
para variables de escala.

Todos
Todos los
los procedimientos
procedimientos
www.coimbraweb.com utilizan
utilizan frmulas
frmulas estadsticas.
estadsticas. 10
Ejemplo con evaluacin de confiabilidad
Medida
Medida de
de consistencia
consistencia interna
interna (Gargallo, 2009)

Ejemplo 4.- Medida de consistencia interna del Test AF5

El Test AF5 utilizado para medir el autoconcepto de 306 estudiantes (tamao
Instrumento de la muestra) de la UAGRM. La evaluacin se realiza con el coeficiente Alfa
a evaluar de Cronbach.
Se generan los coeficientes para cada dimensin del autoconcepto y total.

Analizar
Analizar Escala
Escala Anlisis
Anlisis de fiabilidad
de fiabilidad
Seleccionar
Seleccionar variable Seleccionar modelo para
variable Seleccionar modelo para el
el
clculo: alfa Escribir la etiqueta de la escala
clculo: alfa Escribir la etiqueta de la escala
Aceptar.
Aceptar.

Coeficientes de confiabilidad para cada dimensin del autoconcepto y total

Acadmico Social Emocional Familiar Fsico Total

Alfa de
0,83 0,71 0,47 0,59 0,72 0,81
Cronbach
Participantes 306
Pregunta: las respuestas a los tems del instrumento son
coherentes?
Interpretacin Respuesta: todos los valores son ms que aceptables (cercanos al
1), salvo los de las dimensiones Emocional y Familiar, cuyos coeficientes
no son demasiado altos, 0,47 y 0,59 respectivamente.

www.coimbraweb.com El
El autoconcepto
autoconcepto se
se presenta
presenta con
con 5
5 dimensiones.
dimensiones. 11
4.- ANLISIS DE LA HIPTESIS
Se
Se realiza
realiza mediante
mediante pruebas
pruebas estadsticas
estadsticas (Sampieri, 2010)

ANLISIS DE LA HIPTESIS MEDIANTE PRUEBAS ESTADSTICAS

Determinar si la hiptesis es congruente con los datos de la
Criterio de muestra. Algunos procedimientos utilizan frmulas que producen
la prueba coeficientes de correlacin que oscilan entre 1.00 (correlacin
negativa perfecta) y +1.00 (correlacin positiva perfecta).
Anlisis Lmites Ms utilizados
Para variables de Coeficiente de correlacin de Pearson,
Paramtrico escala en hiptesis Regresin lineal, Prueba t, Anlisis
correlacional y causal. de varianza.
Para variables Chi cuadrada, Coeficientes de
No ordinales y nominales correlacin.
paramtrico en hiptesis
correlacional.

www.coimbraweb.com Los
Los anlisis
anlisis producen
producen coeficientes
coeficientes de
de correlacin.
correlacin. 12
Anlisis paramtrico de la hiptesis
Se
Se utiliza
utiliza el
el coeficiente
coeficiente de
de correlacin
correlacin de
de Pearson
Pearson (Sampieri, 2010)

COEFICIENTE DE CORRELACIN DE PEARSON

Evento Descripcin
Se analiza la relacin entre 2 variables de escala de hiptesis causal o
correlacional del tipo A mayor X, mayor Y, A mayor X, menor Y.
Anlisis La prueba no considera variables independiente ni dependiente; la nocin de
causa-efecto se establece tericamente.
Se calculan a partir de la relacin entre las puntuaciones recolectadas de una
variable con las recolectadas de la otra. Puede variar entre 1,00 y +1,00.
Valores del 1.00 = Correlacin negativa perfecta (A mayor X, menor Y).
coeficiente 0.50 = Correlacin negativa media.
0.00 = No existe correlacin alguna entre las variables.
+0.50 = Correlacin positiva media.
+1.00 = Correlacin positiva perfecta (A mayor X, mayor Y)

www.coimbraweb.com Las
Las pruebas
pruebas no
no evalan
evalan causalidad,
causalidad, solo
solo relacin.
relacin. 13
Ejemplo con anlisis paramtrico de la
hiptesis
Con
Con el
el coeficiente
coeficiente de
de correlacin
correlacin de
de Pearson
Pearson (Gargallo, 2009)

Ejemplo 5.- Anlisis de hiptesis con coeficiente de correlacin de Pearson

El autoconcepto de estudiantes universitarios tiene una relacin positiva con su
Hiptesi rendimiento acadmico. El coeficiente se calcula a partir de las puntuaciones medias de las
sa 5 dimensiones de autoconcepto y el promedio de calificaciones, de 306 estudiantes de la
analizar UAGRM.
Se genera una matriz de correlacin entre autoconcepto y calificaciones.
Analizar
Analizar Correlaciones
Correlaciones Bivariadas
Bivariadas Seleccionar variables
Seleccionar variables Coeficiente
Coeficiente de
de
correlacin: Pearson
correlacin: Pearson Prueba
Prueba de
de significacin: bilateral
significacin: bilateral Continuar
Continuar Aceptar.
Aceptar.

Matriz de correlacin entre autoconcepto y calificaciones

Acadmic
Social Emocional Familiar Fsico Calificacin
o
Acadmico 1 0,232 0,077 0,216 0,310 0,257
Social 0,232 1 0,203 0,228 0,308 0,022
Emocional 0,077 0,203 1 0,052 0,178 0,039
Familiar 0,216 0,228 0,052 1 0,091 0,113
Fsico 0,319 0,308 0,178 0,091 1 0,099
Calificacin 0,257 0,022 0,039 0,113 0,099 1

Otros Participantes: 306 Significancia: 0,01 (bilateral)

Hay relacin positiva entre la calificacin y el autoconcepto Acadmico (0,257), Emocional (0,039) y
Familiar (0,113). Hay relacin negativa, aunque dbil, con Social (0,022) y Fsico (0,099). Se
Interpretacin afirma, aunque no con la contundencia deseada, que la hiptesis pasa la prueba
www.coimbraweb.com El
El coeficiente
coeficiente
satisfactoriamente.
de
Lade
relacin
relacinesde
significancia de Pearson
Pearsonde
la probabilidad
vara
vara entre
entre
error de
1,00
que la1,00
yy +1,00
correlacin+1,00
sea verdadera 14
Resultado del anlisis de la hiptesis
Qu
Qu aporta
aporta el
el resultado
resultado del
del anlisis?
anlisis? (Sampieri, 2010)

RESULTADO DEL ANLISIS DE LA HIPTESIS

Descripcin
El resultado obtenido en el anlisis aporta evidencia en favor de la hiptesis, o en contra.
Una hiptesis probada, es decir con evidencia a su favor, tiene un impacto en el
conocimiento disponible, que puede modificarse y, por consiguiente, pueden surgir nuevas
hiptesis (Williams, 2003).

UTILIDAD DE LA HIPTESIS
Utilidad Descripcin
Proporciona orden y lgica a la investigacin durante el proceso de la
Gua la
investigacin. Las sugerencias que formula pueden ser soluciones al
investigacin
problema investigado.
Cada vez que una hiptesis recibe evidencia a su favor, el conocimiento
Proporciona
sobre el fenmeno al que hace referencia se incrementa. Si es en contra, se
explicaciones
descubre algo acerca del fenmeno que no se saba.
Refuerza Cuando varias hiptesis de una teora reciben evidencia positiva, la teora se
teoras hace ms robusta.
Sugiere Llega a suceder que, como resultado de la prueba de una hiptesis, se
teoras pueda construir una teora o las bases para sta.

www.coimbraweb.com Las
Las hiptesis
hiptesis son
son instrumentos
instrumentos para
para el
el avance
avance del
del conocimiento.
conocimiento. 15
Ejemplo con resultado del anlisis
Se
Medida
debe
debede
Medida
Se resaltar
de consistencia
resaltar el
el conocimiento
consistencia interna
interna que
conocimiento que aporta
aporta
Ejemplo 6.- Influencia del autoconcepto
Hiptesis probada Conclusiones
Los resultados del anlisis corroboran la relevancia del autoconcepto como
un constructo interesante en educacin que tiene relacin positiva con el
rendimiento acadmico; y especficamente dos tipos de autoconcepto: el
El autoconcepto
acadmico y el familiar.
de estudiantes
universitarios tiene Estos resultados ayudan a los Docentes a tomar conciencia de la
una relacin positiva importancia de apoyar el desarrollo de un buen autoconcepto en los
con su rendimiento estudiantes universitarios.
acadmico. En ltimo trmino, el autoconcepto se revela como una variable que no se
debe despreciar de cara a potenciar el ajuste del estudiante y su buen
desempeo.

Es
Es importante
importante mencionar
mencionar que
que la
la confiabilidad
confiabilidad del
del
www.coimbraweb.com instrumento
instrumento de
de medicin
medicin respalda
respalda los
los resultados
resultados obtenidos.
obtenidos. 16
Referencias bibliogrficas
Cules
Cules son
son las
las referencias
referencias bibliogrficas?
bibliogrficas?

Gargallo, B., Garfella, P., Snchez, F. & otros. (2009). La influencia

del autoconcepto en el rendimiento acadmico de los estudiantes
universitarios. REOP. Vol. 20, N 1, 1er Trimestre, 2009, 16-28.
Hernndez Sampieri, R. & otros (2010). Metodologa de la
Investigacin - Quinta Edicin. Mxico: McGraw Hill.
IBM SPSS. (2010). Manual del usuario del sistema bsico de IBM
SPSS Statistics 19. Madrid: SPSS, Inc.

FIN
Paso 9 de:
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA

www.coimbraweb.com Edison Coimbra G. 17

Links de los documentos de la coleccin
Los
Los 10
10 pasos
pasos de
de la
la Investigacin
Investigacin Cientfica
Cientfica
LINKS DE LOS DOCUMENTOS
0.Introduccion. Los 10 pasos de la Investigacin Cientfica
1.La idea. Paso 1 de la Investigacin Cientfica
2.El problema. Paso 2 de la Investigacin Cientfica
3.Sustento terico. Paso 3 de la Investigacin Cientfica
4.Alcance de la investigacin. Paso 4 de la Investigacin Cientfica
5.Hiptesis. Paso 5 de la Investigacin Cientfica
6.Diseo de la investigacin. Paso 6 de la Investigacin Cientfica
7.Seleccin de la muestra. Paso 7 de la Investigacin Cientfica
8.Recoleccin de datos. Paso 8 de la Investigacin Cientfica
9.Anlisis de los datos. Paso 9 de la Investigacin Cientfica
10.Reporte de la investigacin. Paso 10 de la Investigacin Cientfica

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18