Sntesis del Acuerdo 696.

Evaluacin, acreditacin,
promocin y certificacin de
la Educacin Bsica
Escuela primaria Miguel Ramos
Arizpe T.M.


Tutor: Profesor Jorge A. Chacn
Maltos.

Tutorado: Profesora Tania Cristina

Carren Gloria.
 Consideraciones
Que una Evaluacin permanente y continua permite al docente
orientar a los alumnos durante su proceso de aprendizaje y asignar
calificaciones parciales y finales conforme a su aprovechamiento.

Que el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 para garantizar la

inclusin y la equidad ampliar las oportunidades de acceso,
permanencia y avance en los estudios.

Principios de equidad y justicia que rigen la educacin inclusiva que

considera y valora la diversidad del alumnado.

Las mejores prcticas de la evaluacin de aprendizajes implementar

un modelo de evaluacin que considere lo cualitativo y cuantitativo.

Describir los logros y dificultades de los alumnos a la vez que asigne

una calificacin numrica.
 Modelo de
Evaluacin
Se apoya en la observacin y el registro de la informacin en donde:

a) El docente planifique actividades para que los alumnos estudien y

aprendan

b) Los alumnos se den cuenta de lo que han aprendido y de los que

estn por aprender

c) Que se tomen en cuenta los procesos de aprendizaje, no slo los

resultados.

d) Que se consideren las necesidades especficas de los alumnos y de los

contextos en los que se desarrolla

e) Que la informacin sobre el desempeo de los alumnos se obtenga de

distintas fuentes, no solo de las pruebas

f) Que se fortalezca la colaboracin entre docente, alumnos, padres de

familia o tutores, y

g) Que se acte oportunamente para evitar el rezago o la desercin

escolar
 Aprendizajes Esperados

Diversidad de los alumnos Enfoques didcticos

de los programas de
Estudio

Componentes de la
Evaluacin del
aprendizaje
Fortalezas y
debilidades en el
Valoracin del desempeo proceso educativo

Mejoramiento del aprendizaje

 Concept
Evaluacin: Acciones que realiza
os
el docente durante las actividades Certificacin:
de estudio o en otros momentos, Accin que permite
para recabar informacin que le a una autoridad
permita emitir juicios sobre el legalmente
desempeo de los alumnos y facultada, dar
tomar decisiones para mejorar el testimonio, por
aprendizaje medio de un
Acreditacin:
Acreditacin Juicio documento oficial,
mediante el cual se que se acredit
establece que un alumno total o
cuenta con los parcialmente una
conocimientos y habilidades unidad de
necesarias en una aprendizaje,
asignatura, grado escolar o asignatura, grado
nivel educativo. escolar, nivel o tipo
Promocin: Decisin del docente
educativo.
sustentada en la evaluacin sistemtica o
de la autoridad educativa competente en
materia de acreditacin y certificacin,
que permite a un alumno continuar con
sus estudios en el grado o nivel educativo
siguiente.
 Reporte de evaluacin: Documento que
avala oficialmente la acreditacin.
Contenido del reporte en los
tres niveles de educacin
bsica:
a)Datos generales del alumno
b) Datos de identificacin de la
institucin educativa o servicio
educativo en el que se realizan
los estudios
c) Observaciones y/o en su caso,
recomendaciones especficas del
docente a los padres de familia o
tutores, refrente a los apoyos que
requiera el alumno para mejorar
su desarrollo o desempeo
acadmico, y
d) Al trmino de la Ed. Preescolar:
CONCLUY LA EDUCACIN
Datos del reporte de
Evaluacin en Educacin
Primaria y Secundaria:
a)Asignaturas establecidas en
el plan de estudios
b)b) Cinco calificaciones
parciales, cuando stas se
encuentren disponibles y el
promedio final de calificaciones
por asignatura y grado escolar,
y
c) En el reporte de evaluacin
de educacin primaria
indgena, los alumnos que
cursen la asignatura de lengua
indgena como lengua maternal
cursarn el espaol como
El docente har un informe de cada uno de sus alumnos que
necesiten apoyofuera del horario escolar, en escritura, lectura o
matemticas, para que juntos, la escuela y la familia, realicenlas
acciones necesarias que le permitan al alumno avanzar al nivel de
sus compaeros de grupo.
 Artculo 9
Entrega de los resultados finales de asignatura o grado.

En los grados de 3 de primaria a 3 de secundaria se aplicar

un examen final que servir para calificar quinto bimestre.

El examen final podr ser elaborado por el Consejo Tcnico

Escolar y se har con preguntas abiertas.

La calificacin del examen final, el promedio de grado y/o

promedio de nivel educativo sern comunicados a los padres de
familia o tutores, a ms tardar el ltimo da de clase
 Artculo 10
Promedio Final de asignatura: Ser el promedio de las calificaciones obtenidas en
cada uno de los cinco bimestres que comprende el ciclo escolar
 Artculo 16

Grado Criterio de Criterios de promocin de

escolar acreditacin grado o nivel educativo.
Grado Criterio de Criterios de promocin de
escolar acreditacin grado .
Grado Criterio de Criterios de promocin de
escolar acreditacin grado y nivel educativo.
Grado escolar Criterio de Criterios de
acreditacin promocin de
grado y nivel
educativo.
 Articulo 17 Apoyos adicionales

Articulo 18 Acreditacin y promocin anticip

Articulo
Expedir el
19
Certificado de
Educacin Primaria

Articulo Expedir el Certificado de

20 Educacin secundaria
Articulo
Normas de control escolar.
21

Articulo
Innovaciones Locales.
22