FUNCIONES PSIQUICAS SUPERIORES

Concepto: Atencin - Conciencia - Percepcin

Representacin - Pensamiento
Imaginacin - Motivacin - Voluntad - Bases
anatomofuncionales Mensajeros qumicos.
QUE SON LAS FUNCIONES PSIQUICAS
SUPERIORES?
 Conjunto de actividades que hacen a la
superioridad humana, que se inician con el
proceso sensoperceptivo, los fenmenos
atencionales, la memoria, la experiencia de
los sucesos vivenciados, el estado
emocional, la conciencia de los hechos y de
s mismo y que es coronado por la capacidad
de abstraccin y el pensamiento;
posibilitados stos por lo mas noble u
jerarquizado que es el Lenguaje
Aspectos Fundamentales de la Conducta:
Como manifestacin del comportamiento.

Abordaje Neurofisiolgico.

Desde el punto de vista anatomofuncional

tienen un rol importante la Corteza
Cerebral, los ncleos subcorticales, el
sistema lmbico, incluyendo en forma global
el sistema reticular, y los medulares y
cerebelosas.
 Atencin
Conciencia
Percepcin
Pensamiento
Voluntad
Motivacin
Inteligencia
Lenguaje
Memoria
Afectividad
 Conjunto de procesos selectivos y conscientes
por medio de los cuales el organismo examina el
mundo externo e interno, permitiendo discriminar
la informacin sensorial, seleccionando aquellas
seales importantes para la supervivencia,
concentrndose en aquel aspecto de especial
significado y descubriendo similitudes o
incongruencias en experiencias pasadas
Los procesos que intervienen
son:
Bsqueda
Seleccin
Relacin
Vigilancia
Jerarquizacin
Desde el punto de vista
fisiologico:
El sistema reticular activador facilita el influjo sensorial,
pero por otro lado las descargas crtico-reticulares
inhiben la sobreestimulacin, logrndose un nivel ptimo
de estimulacin acorde con las necesidades
adaptativas.
La corteza desempea un papel importante en el
reconocimiento y el recuerdo.
 Capacidad de aprehender los estmulos ambientales
y reflexionar acerca de ellos, analizando, absorbiendo
e integrando la experiencia.
A la conciencia llegan las percepciones sensoriales
que captamos del mundo exterior a travs de los
rganos sensoriales, de las sensaciones
caractersticas de nuestro cuerpo y tambin de las
vivencias procedentes de nuestra vida psquica,
pensamiento, ideas, recuerdos, sentimientos etc
Caracteristicas:
Claridad o lucidez.
Siempre esta en continuo funcionamiento.
Sustrato Neurofisiologico:
Interrelaciones entre la sustancia reticular,
el hipotlamo posterior y la corteza.
Factores humorales (catecolaminas-

indolaminas)
Factores Vegetativos y Vasculares
Niveles de Conciencia
Nivel I: Consciente en un estado de vigilia
excesiva, que se observa en el curso de las
emociones fuertes.
Nivel II: Consciencia vigilante, atencin

selectiva.
Nivel III: Atencin flotante, tambien llamada

vigilancia relajada.
Nivel IV: Ensoacin, corresponde al

adormecimiento.
Nivel V: Sueo ligero.
 Nivel VI: Sueo profundo.
Nivel VII: Estado de coma.
 Acto intencional, que entraa reactividad
a estmulos externos y cenestsicos y
captacin e interpretacin de stos a
travs de una compleja trama de
operaciones fisiolgicas y mentales
Sustrato Neurofisiologico
El tronco cerebral, sistema lmbico, la
corteza sensorial, auditiva, visual y motora
y sus mltiples vas son las estructuras que
inician el fenmeno perceptivo y lo
encaminan a niveles de mayor
diferenciacin funcional.
Pensamiento
Como funcin psquica o
proceso mental de primer
orden incluye una compleja
variedad de ejemplos y
acciones; solucin racional
de problemas, utilizacin
ordenada de conceptos,
elaboracin y aprehensin
de intenciones,
producciones de fantasas y
despliegue imaginativo
Exploracion

El lenguaje es la expresin visible o audible

del proceso de pensar.
Bases neurofisiolgicas
complejas
Rol importante de cidos nuclecos,
endorfinas, enzimas o neurotransmisores,
formaciones neuronales.
Procesos psicolgicos con un rol decisivo

(afectividad)
 aspecto de la actividad que
impulsa al individuo a la
accin
Implica un proposito y una

intencin, por lo cual se ejecuta

en forma consciente y va con
frecuencia asociada a efectos
intensos
 Aquel factor o grupo que mueven
a la persona hacia la accin

Razn que explicaran el acto del

individuo o de un agente social
cualquiera
 Motivar
Motivo
Necesidad
Motivacion
Pulsin
Resultados de
investigaciones
1. Como se esperaba, cuando la gente tena mucha curiosidad por saber la respuesta a
una pregunta, se les daba mejor aprender esa informacin. Ms sorprendente, sin
embargo, result que una vez que se despertaba su curiosidad, mostraban un mejor
aprendizaje de la informacin no relacionada que se iban encontrando, pero por la que no
necesariamente sentan curiosidad. La gente tambin era ms capaz de retener la
informacin aprendida durante un periodo de 24 horas posterior a la aparicin de
curiosidad.
2. Los investigadores descubrieron que cuando se estimula la curiosidad, hay una mayor

actividad en el circuito cerebral relacionado con la recompensa. Este circuito de

recompensa depende de la dopamina, un mensajero qumico que transmite mensajes
entre las neuronas.
3. El equipo descubri que cuando la curiosidad motivaba el aprendizaje, haba una mayor

actividad en el hipocampo, una regin del cerebro que es importante para la formacin de
nuevos recuerdos, as como un aumento de las interacciones entre el hipocampo y el
circuito de recompensa.
Los hallazgos podran tener implicaciones para la medicina y otros mbitos. Por ejemplo,

comprender la relacin entre la motivacin y la memoria, podra estimular nuevos

esfuerzos para mejorar la memoria en los ancianos sanos y desarrollar nuevos enfoques
para el tratamiento de pacientes con trastornos que afectan la memoria.
En el aula de clases o en el trabajo, podra estimularse el aprendizaje de material aburrido

si los profesores o directivos fueran capaces de aprovechar el poder de la curiosidad de

los estudiantes y los trabajadores hacia algo que les motiva aprender de manera natural.
Bases anatomicas
funcionales
El Hipotlamo conectado al encfalo y a la medula
espinal por numerosos haces nerviosos, acta de
enlace entre sistema endocrino y sistema
nervioso. Funciona automticamente accionando y
regulando el SNV, asi como el metabolismo del
cuerpo, por medio de la comida, la regulacin de
la temperatura, el impulso sexual, las reacciones
de lucha o fuga.
Erige la liberacin de hormonas segregadas por la

porcin anterior de la hipfisis. Le compete un rol

bsico al sistema lmbico a otras regiones del
tronco enceflico y a la corteza cerebral.