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CASOS ESPECIALES:
Un primer grupo de casos especiales se refiere a
la intervencin del redactor en la presentacin
de una cita literal. Como principio grfico
general, puede decirse que las intervenciones
del redactor se encierran entre corchetes.
Si, en el fragmento citado de manera literal, se
ha incurrido en algn error tal que no
afecta sustancialmente la comprensin de
su contenido, el error puede quedar sin ser
corregido; en todo caso, se hace constar que as
aparece en la fuente original aadiendo, entre
corchetes, la palabra latina sic (as)
inmediatamente despus del error detectado.
Si, en el fragmento citado de manera
literal, se ha incurrido en algn error
que s puede afectar la comprensin
de su contenido, este puede ser
corregido; en ese caso, se aade, entre
corchetes, la aclaracin necesaria (lo
ms breve posible inmediatamente
despus del error detectado.
Ejemplo:
Si, al transcribir una determinada cita, el
redactor percibe que, para asegurar su
adecuada compresin, hace falta aadirle
algn dato que no aparece en el
fragmento citado (porque se sobreentiende
en el texto original o porque figura en alguna
parte no citada), dicha informacin puede
incorporarse, brevemente, entre corchetes,
en el lugar que corresponda.
Ejemplo:
Si el fragmento que se cita
literalmente incluye informacin
que se quiere obviar por no ser
pertinente para los fines de quien
cita, la parte que se elimina debe
reemplazarse por tres puntos
suspensivos encerrados entre
corchetes.
Ejemplo:
A veces, el redactor puede querer destacar
una parte especial del fragmento
literalmente citado. En ese caso, puede
escribir, con letra cursiva, la palabra o las
palabras importantes, pero debe dar cuenta,
entre corchetes, de que las cursivas no
aparecen en el original y que han sido
aadidas por l (los corchetes deben aparecer
despus de la ltima palabra en cursivas).
Ejemplo:
Modalidades de referencia
en parntesis
Un segundo grupo de casos especiales se
refiere a otras modalidades de presentar la
informacin parenttica, distintas del
modelo bsico presentado lneas arriba.
Si el nombre del autor es mencionado
en una oracin sin parntesis, la
referencia entre parntesis se escribe al
final de dicha oracin y solo incluye el ao
y la pgina.
Ejemplo:
Algunas veces, el redactor puede citar una idea
tal que ha sido formulada, de una u otra
manera, por distintos autores consultados.
En tal caso, al final de la cita correspondiente (la
cual, necesariamente, es no literal), se coloca,
dentro de un mismo par de parntesis, la relacin
de autores, fechas y pginas por orden alfabtico
y separados por punto y coma.
Si dicha lista incluye ms de una obra de un
mismo autor, se escribe, despus del apellido,
los aos de publicacin, desde el ms antiguo al
ms reciente. En todo caso, se recomienda no
sobrecargar la informacin innecesariamente.
Ejemplo:
Si lo citado pertenece a una pgina
electrnica (web), la referencia
parenttica corresponde al nombre del
responsable individual o institucional.
Cuando no exista informacin de
nmero de pgina, inmediatamente
despus del dato del autor, se consigna
el ao y se cierra el parntesis.
Ejemplo:
En el caso de que se citen las
respuestas a una entrevista, el
nombre del entrevistado debe ser
mencionado en una oracin no
parenttica del texto. La referencia
entre parntesis, adems del ao y
de la pgina, debe incluir el nombre
del entrevistador.
Ejemplo:
En el caso de que el fragmento
citado contenga, a su vez, una
cita de otro autor, esta ltima se
reproduce tal cual aparece en la
fuente directamente
consultada.
En ltima instancia, cuando no hay modo de
acceder directamente a una determinada
fuente que es importante para la investigacin,
tambin es posible (aunque no es lo ideal) citar
un fragmento citado, a su vez, por otro autor.
En ese caso, la referencia en parntesis debe
incluir, en primer lugar, el apellido del autor del
fragmento, seguido de una coma; a
continuacin, la expresin citado por; y,
finalmente, los datos de la fuente realmente
consultada.
LA NOTA A PIE DE
PGINA Y EL ANEXO
La nota a pie de pgina tiene varios usos
en los textos de todo tipo, especialmente
los acadmicos, en los que su aparicin es
muy frecuente. Su funcin esencial es
evitar romper el hilo del discurso principal.
Especficamente, las notas sirven para lo
siguiente:
1. indicar el origen de las citas si seguimos
el sistema clsico y no el de autor-fecha;
2. aadir indicaciones bibliogrficas de
refuerzo: sobre este tema, ver tambin el
libro X;
3. indicar referencias internas (remitir a otro
captulo o apartado de nuestro propio trabajo);
4. introducir una cita de refuerzo que, en el
texto, estorbara;
5. ampliar un argumento con observaciones
secundarias;
6. ofrecer la traduccin de una cita en otra
lengua, o la versin original de una cita
traducida; o
7. reconocer las ideas, autores o fuentes que
han estimulado la concepcin de nuestras
propias ideas.
Anexo
El anexo es la seccin de un trabajo en la
que se incluye aquello que, por su carcter
complementario respecto del tema, no
amerita aparecer ni en el texto principal
ni . Suele ubicarse al final del trabajo,
numerado y antes de la bibliografa.
En cuanto a la manera de hacer mencin a
los anexos dentro del trabajo que se
realiza, lo aconsejable es que, en el pasaje
pertinente del texto, se remita al lector al
anexo correspondiente. Por ejemplo, se
puede emplear la frase Vase Anexo 1.
ABREVIATURAS
EN EL REGISTRO DE
FUENTES DOCUMENTALES
La siguiente es una lista de
abreviaturas y smbolos que suelen
aparecer en el registro y el citado de
fuentes documentales.