Ciclo Vital

INTRODUCCION
En la continuidad de la atencin medica,
resulta imperativo el conocimiento de los
PROCESOS EVOLUTIVOS experimentados
por los seres humanos.

El MARCO EVOLUTIVO permite comprender

el desarrollo de los organismos por medio
del cual pasan gradualmente de un estado
a otro.
El concepto de Ciclo Vital abre a la
introduccin de otros conceptos de las
ciencias psicosociales (aprendizaje desde
la psicologa, identificacin desde el
psicoanlisis, socializacin desde la
sociologa, estrategia de supervivencia
desde la antropologa, conocimiento del
mundo espiritual a travs de las diferentes
filosofas religiosas.
Permite integrar el desarrollo del individuo
con el de la familia, al estudiar como
engranan y se interconectan los ciclo
vitales de los individuos que conforman el
sistema familiar y por ende el ciclo vital
familiar. No olvidando que el desarrollo
humano se produce sobre todo dentro del
contexto de una familia.
 CICLO VITAL INDIVIDUAL

Tradicin hind: Las personas pasan por

etapas a lo largo de su vida.
Shakespeare desarrollo literalmente la
idea de varias edades del hombre.
A mediados del siglo XX los psiclogos, los
pediatras y los cientistas sociales,
comenzaron a explorar sistemticamente
las diferentes etapas por las que atraviesa
el ser humano.
 CICLO VITAL INDIVIDUAL

Gessel, Piaget, Mahler, Chess y Thomas,

enfocan los componentes emotivos y
temperamentales del desarrollo infantil.
Erik Erikson (1963 y 1968) es pionero del
enfoque (esbozado por Freud y Jung) de las
etapas y subetapas del Ciclo Vital del
individuo, en sus obras las ocho edades
del hombre, e infancia y sociedad.
 ETAPAS DEL DESARROLLO DEL
CICLO VITAL INDIVIDUAL.
Etapas Biolgicas
Desarrollo psicosocial
RN Lactante (Erikson)
Segunda Infancia
Pre-escolar Etapa incorporativa
Escolar Etapa muscular-anal
Adolescente Etapa locomotora
Adulto Latencia
Senescente Adolescencia
Adulto joven
Adulto medio o
senescente
 CICLO VITAL
INDIVIDUAL
Principio Epigenetico de Erikson: Cada Etapa del
desarrollo del ser humano esta guiado por un
orden natural interno, que actua como una
preprogramacion biologica que interactua con el
medio ambiente.

Crisis Vital Normativa (Erikson): Desafos o tareas

propias de cada etapa. Desenlace puede ser
exitoso o negativo. La patologa es entendida
como un fracaso en la escalera espiral del
crecimiento o desarrollo individual.
Ciclo vital individual
(Erik Erikson)
ETAPAS y TAREAS
1 incorporativa
2 niez temprana
3 locomotora genital
4 latencia
5 adolescencia
6 adulto joven
7 adulto medio o maduro
8 adulto tardo (Adulto mayor)
Etapa Incorporativa (0-1 ao)
Confianza v/s Desconfianza bsica
Relaciones significativas: maternal
xito en resolucin de la crisis: confiado optimista,
autoconfiado.
Fracaso en su resolucin: desconfiado, pesimista, con
facilidad para la frustracin, nostlgico
Etapa de niez temprana (1 a 3 aos)

Autonoma v/s vergenza

y Duda
Relaciones significativas:
paternal.

xito en la resolucin de la
crisis: independiente,
asertivo, flexible.

Fracaso en su resolucin: con

dudas, avergonzado, rgido y
excesivamente precavido y
controlado.
Etapa locomotora genital (3 a 6 aos)

Iniciativa v/s Culpa (etapa pre escolar)

Radio de relaciones significativas: familia
xito en su resolucin: inventivo, dinmico,
ambicioso, corre riesgos. (identificacin)
Fracaso en su resolucin: Inhibido, celoso,
sexualmente asustado y torpe, con culpabilidad
Etapa de latencia (6 a 12 aos)

Laboriosidad v/s Inferioridad

Relaciones significativas: escuela
xito: competente, trabaja firmemente, le gusta aprender y
tener xito.
Fracaso resolucin: ineficaz, pierde el tiempo, evita la
competicin
 Etapa de adolescencia (12 a 20 aos)

Identidad v/s Confusin de roles

Relaciones significativas: grupo de amigos, modelos
de liderazgo.
xito: confiado, tiene un sentido de s mismo y una
perspectiva de futuro, roles sexuales definidos.
Fracaso: como un conjunto inconsistente de roles
desarticulados, con pobre identidad sexual,
inseguro de sus propios valores y su futuro.
 Etapa adulto joven (20 a 40 aos)

Intimidad v/s Aislamiento

Relaciones significativas: amistad, sexo,
competicin, cooperacin.
xito : cndido y abierto, se relaciona con otros,
discreto.
Fracaso: indiferente, aislado y distante,
sexualmente experimentado, pero con poco
compromiso.
 Etapa Adulto medio o maduro(40 a 60 aos)

Generatividad v/s Estancamiento

Relaciones significativas: Distribucin del trabajo y
comparticin de la vivienda.
xito: Productivo, fomenta el crecimiento de la
siguiente generacin.
Fracaso: Improductivo.
 Etapa Adulto tardio (60 aos
en adelante)

Integridad v/s desesperacin.

Relaciones significativas: la humanidad..
xito en su resolucin: comprensin del ciclo vital, sabidura,
regidos ticamente.
Fracaso: disgustados con la vida, deseos de comenzar de nuevo,
miedo a la muerte, ven la
vida que les queda sin significado.
 Senescencia o Adultez
Tarda
TEMA FINAL DEL CICLO VITAL: El
individuo a vivido l y ha asegurado que
viva la generacin siguiente.
Crisis de integridad: Sensacin de
completar un ciclo que ha tenido un
sentido. Se logra aceptar la finitud de la
vida biolgica y la sucesin de las
generaciones. Implica Sabidura y sentido
de la Trascendencia.
Desenlace negativo: Sensacin de fracaso
o no completar el propio proyecto vital:
Desesperanza y Depresion.
 Senescencia o Adultez
Tarda

Buscar el sentido trascendente de la vida,

el propsito para el cual existo y la misin
que estoy llamada a desarrollar en esta
existencia, es una de las preguntas claves
no solo en el ocaso de la vida e indagar en
el mundo espiritual interno y cultivarlo trae
nuevos bros para seguir adelante.